讀天下
教育教學
- 智慧游戲,快樂成長
- 農村中小學課外體育活動存在的問題及對策研究
- 習作教學不應“缺鈣”
- 高中數學教學中落實學科核心素養的研究與實踐
- 體驗式教學法運用于高校鋼琴教學中的價值及對策探究
- 分類討論思想在高中數學教學中的應用及影響
- 小學語文作文教學存在的問題及解決措施
- 高校輔導員加強大學生心理健康教育的策略研究
- 幼兒教育之“快樂教學”
- 在中職計算機課堂教學中滲透德育教育
- 談小學語文群文閱讀的教學方法
- 初中英語口語教學問題及提升策略
- 提高高中地理課堂教學趣味性的措施
- 核心素養理念下的高中語文群文閱讀的文本構建策略分析
- 巧用多媒體優化英語課堂
- “管育并重”在高中班主任德育中的有效應用
- 動態練筆讓低段小學生愛上寫話
- 核心素養視域下中職《電子商務物流》課程教學的改革策略研究
- 基于核心素養的小學數學應用題解題技巧探究
- 以主題班會為陣地強化中等職業學校的德育教育
- 淺談高中體育教學中提高體育特長生訓練效果的方法
- 新課程理念下小學語文優化評價方式探微
- 讓數學更具有“畫面感”
- 小學語文閱讀教學中如何提升課堂對話質量
- 初中體育鍛煉對學生良好行為習慣的養成分析
- 思維導圖在高中思想政治課堂中的應用
- 數形結合方法與高中數學教學實踐的結合
- 芻議高中語文教學中傳統文化的滲透
- 靜聽心聲,感受詩意
- 高中數學教學中學生建模能力的提升探索
- 小學數學“參與式”課堂教學的實踐探究
- 淺談學生歷史創新能力的培養
- 小議如何構建高效的語文課堂
- 如何上好農村小學低年級語文課
- 初中數學建模的教學原則
- 網絡環境下高校思想政治理論課互動教學模式研究
- 會計證取消對會計職業教育的影響及應對措施
- 淺談小學數學教學中如何滲透德育教育
- 高三歷史復習備考指導策略探究
- 淺析小學語文教學中閱讀探究
- 初中物理教學中存在的問題及對策
- 激活初中道德與法治課堂的方法與途徑探討
- 基于核心素養的小學德育教育開展策略
- 科技引領下建構語文智慧課堂的探索
- 小學語文課外閱讀與寫作有效契合途徑研究
- 芻議初中《道德與法治》教學中學生自主能力的培養
- 淺析班主任工作經驗
- 民間美術資源在幼兒園環境創設中的應用
- 小學數學課堂中情境教學的實踐應用
- 小學科學教學中如何培養學生創造性思維
- 從物理知識的應用到學生能力的培養
- 中職體育與健康有效性教學策略探討
- 淺談農村初中生物實驗教學的對策
- 關于趣味教學法在小學語文教學中的運用
- 鄉土教育資源融入學前教育活動的策略探究
- 以人為本的小學學校管理模式研究
- 試論在小學數學教學中如何培養學生的獨立思考能力
- 部編本初中語文教材插圖應用探究
- 微信互助平臺在高校體育教學中的應用
- 淺談初中地理教學中核心素養的培養策略
- 關于高校大學英語教學的幾點思考
- 探討英文電影在高中英語聽力教學中的應用
- 小學語文組織課內外閱讀整合教學的策略分析
- 小學語文核心素養的內涵及其培養措施研究
- 余映潮“一課多案”教學方案研究
- 幼兒教育組織繪本閱讀指導的策略探究
- 淺談高中生物實驗教學
- 小學高年級英語語篇教學中有效拓展的實踐研究
- 如何發揮統編教材的作用及優化教學環節
- 信息技術背景下的高中作文教學策略探究
- 游戲化教學激發小學數學學習興趣的探討
- 淺析小學數學教學中的合作探究
- 小學快樂作文的途徑與實踐的研究
- 中職語文應用文寫作的有效教學方法初探
- 思維導圖在初中英語教學中的應用研究
- 如何讓小學生在語文課堂上動起來
- 繪本在幼兒園語言教學中的有效運用
- 高中生物對照實驗類題目解法分析
- 鄉土資源在初中歷史教學中的開發與利用
- 用社會主義核心價值體系指導大學生思想政治教育
- 慢性阻塞性肺疾病教學設計方案
- 小學數學教學中小組合作學習的應用
- 新課改下農村小學語文教學方法的創新思考
- 如何加強高職學生的自我教育和自我管理
- 試論小學家庭教育在新時代下的發展策略
- 基于核心素養視角下的初中化學教學策略探析
- 淺談農村復式教學點滴
- 關于微課在高中物理教學中的應用
- 淺議如何構建小學數學高效課堂
- 基于創新創業能力培養下課程實踐教學體系改革
- 初中化學教學中的探討
- 小學數學教學中生活元素的有效應用
- 淺析新形勢下初中英語聽力教學面臨的問題與解決對策
- 大學體育教學中合作學習的應用分析
- 信息技術在初中物理實驗教學中的應用研究
- 強化小學語文作文指導效果的若干思考
- 新理念下的小學語文閱讀教學探析
- 關于小學低年級德育教育的思考
- 現代教育信息技術在詩歌欣賞中的應用
- 小學數學教學中小組合作學習教學的重要性分析
- 小學英語單元整合教學模式的優勢
- 中職語文教學的現狀、問題及對策
- 高中思想政治課滲透中華優秀傳統文化激發課堂教學效果之策略
- 農村初中英語教學質量薄弱的原因與應對措施
- 充分利用課堂小練筆,提高學生的習作能力
- 分層訓練法在初中英語復習教學中運用解析
- 繪本讀物與小學低年級語文閱讀教學探討
- 多元智能理論在小學數學課堂教學中的應用研究
- 新課程標準下初中化學課堂有效教學的研究
- 發揮多媒體動態展示優勢,助力小學數學教學更有效
- 打造初中歷史高效課堂策略分析
- 新媒體背景下大學生思政課網絡教學陣地拓展
- 淺談提高歷史課堂教學實效性
- 淺談小學數學教學中導學互動教學模式的應用
- 小學語文教學中如何提高低年級學生看圖寫話的有效策略
- 試論初中數學高效課堂小組合作存在的問題及對策
- 小學數學教學課堂的有效評價
- 初中體育高效課堂教學策略探析
- 分層教學模式在初中數學教學中的實踐研究
- 小學低年級班主任實施德育的探索
- 漸行漸遠的失聲早讀
- 淺談新時期的高中語文課堂
- 中專班主任班級管理工作探討
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養探討
- 淺談初中數學教學中創新思維能力的培養
- 鄉土文化資源在小學教學中的應用
- 高中語文教學滲透人文精神的策略研究
- 關于旅游服務與管理專業學生職業素質培養研究
- 新媒體技術在高中英語教學中的應用研究
- 旨在語言技能提升的小學英語作業設計研究
- 初中英語口語教學的反思和應對策略
- 新課程理念下小學數學課堂教學實踐探索
- 小學數學課堂中師生互動的探討
- 試論幼兒園繪本教學的價值與實施策略
- 如何在小學數學教學中培養學生的動手操作能力
- 將跳繩滲透到小學體育課堂的實踐研究
- 提高初中數學課堂教學效率之我見
- 試論中班幼兒繪本閱讀指導策略
- 淺談鄉村初中英語閱讀理解能力有效教學及其策略
- 淺談高中地理研究性學習
- 初中英語閱讀教學的策略研究
- 淺析初中物理課堂教學資源的合理利用
- 淺談高中語文作文的實用性和創新性
- 小學低段“趣動”識字教學初探
- 淺談如何讓學生成為學習的主人
- 試論初中語文教學中散文教學板塊優化策略
- 淺談小學語文有效課堂評價的幾點注意事項
- 高中學生古詩詞閱讀的有效教學
- 中職英語生活化教學的實踐研究
- 蠡測廣告英語的文體特質及翻譯技巧
- 數控的技術應用專業在教學中的實施與探討
- 小學數學中年級空間與圖形的教學研究
- 探討在小學數學教學中如何培養學生的獨立思考能力
- 核心素養角度下小學數學情境創設策略探討
- 基于教育信息化2.0戰略的小學數學課堂教學策略探索
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用
- 于永正“言語交際”式小學語文教學實踐探索
- 淺談現代教育技術在小學數學教學中的有效運用
- 幼兒園園長領導力與幼兒園品牌建設路徑探析
- 基于數學素養培養的高三數學課堂優化策略探討
- 如何提高漢語書面表達能力的思考
- 現代信息技術環境下中職班主任管理工作初探
- 初中物理教學中如何培養學生自主能力
- 基于STEM思想在小學科學教學中的融合運用
- 意識引導在教育中的滲入
- 基于分層教學的個性化作業研究
- 例說解讀文本,培養學生思維能力和閱讀能力
- 探究新課程背景下小學數學教學生活化的研究
- 初級中學滲透職業技術教育方式的實踐研究
- 論幼兒教育中傳統游戲的有效運用
- 高中英語課堂小組合作學習評價體系有關對策探討
- 重視文本解讀激活小學語文課堂
- 在生活中尋找數學
- 探究高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 基于新課程背景下教師命題能力之思考
- 社會主義核心價值觀構建與家庭教育融合路徑探析
- 數學文化在小學數學課堂教學中的實踐探討
- 優化教學設計,培養良好習慣
- 對如何促使農村小學數學教學實現“生活化”的研究
- 淺談如何在小學班級管理過程中與學生建立和諧的關系
- 淺談信息技術在農村小學數學教學中的應用思考
- 淺析新課改背景下的小學語文作文寫作
- 初中化學課堂教學的改革與創新
- 小學英語課堂無效教學行為及矯正策略的研究
- 素質教育視野下的大學體育教學改革實踐路徑
- 基于語文學科核心素養的高中語文現代文閱讀教學
- 小學數學教學中如何滲透數學思想方法
- 淺談如何提升小學數學小組合作學習教學的有效性
- 基于訂單培式高職學生素養訓練研究與實踐
- 小學低年級語文看圖寫話的反思與探索
- 學習者差異性因素在中學英語教學中的應用
- 小學語文作文教學中微課資源的開發及教學策略探討
- 我的課堂革命
- 論小學數學解決問題教學的現狀及策略
- 淺談構建以學生為主體的小學語文高效課堂
- 積聚德育之力,綻放品格之花
- 初中語文古詩詞有效教學策略探討
- 完善小學生英語寫作初步培養,提高學生寫作能力
- 基于核心素養導向的小學語文教學探討
- 以生為本,提高課堂效率
- 初中體育課堂體育游戲的選擇與應用
- 初中班主任工作中班級管理的創新策略
- 生活化為小學數學二年級教學增添光彩
- 淺談幼兒園繪本教學的價值與實施策略
- 檔案袋評價在中小學教育中的應用
- 淺談“互聯網+”時代高職汽車維修服務類專業實訓教學改革
- 淺析小學數學教學如何巧用生活知識提高教學質量
- 高中語文教學面對高考改革的相關思考
- 以就業為導向的中職英語教學模式創新研究
- 如何有效創新小學數學教育教學方法
- 小學五年級上冊道德與法治《中華民族一家親》課堂實錄
- 在數學學科教學中培養小學生問題提出能力
- 深度學習
- 新理念下的小學語文閱讀教學探析①
- 應用社區新聞提升高中生地理實踐力的初步研究
- 基于核心素養的小學低年級寫作教學探究
- 淺談如何利用生活情境開展小學數學教學
- 讀寫結合在小學語文教學中的實踐探索
- 淺談小學數學教學中學生獨立思考能力的培養
- 探討小學語文教學
- 基于分層教學的課堂活動設計研究
- 信息技術與高中地理深度融合教學模式實施淺析
- 淺談中學英語微課教學的實踐與應用
- 淺析小學語文教學創新能力的培養
- 課堂運用思維導圖提升初中生英語閱讀素養的行動研究
- 論“讀”在低年級數學學習中的重要性
- 小學語文高年級閱讀高效課堂構建對策探究
- 高中政治教學中對學生社會責任感的培養分析
- 信息技術與小學數學教學整合探究
- 淺析初中化學教學中培養學生能力的方法
- 對機械數控專業技能教學的探討
- 小班化教學在小學數學教學中的應用
- 基于分層教學的教學內容優化研究
- 淺談小學英語如何提升學生的閱讀能力
- 如何在小學低年級教學中落實“群文閱讀”
- 基于信息技術的高中化學元素觀教學工具及應用研究
- 故事教學,培養幼兒早期閱讀興趣
- 高中英語主題單元式讀寫結合教學探究
- 在大班美工活動中培養幼兒的數學過程性能力
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- 探討小學英語教學生活化的內涵及策略
- 小學數學教學中的數學語言訓練
- 初中教學中滲透德育教育的策略探析
- 淺談高中化學教學方法
- 淺析新課程標準下高中地理教學模式創新
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