

摘 要:本文著重從信息化教學(xué)手段在中職英語學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用入手,介紹了應(yīng)用信息化教學(xué)手段的現(xiàn)實意義以及應(yīng)用規(guī)則,并通過英語課堂實例,清晰的闡述了在現(xiàn)代英語教學(xué)中使用信息化教學(xué)手段的優(yōu)勢。為中職英語教學(xué)改革提供了有力依據(jù),探索出了行之有效的實踐道路。
關(guān)鍵詞:中職英語 信息化教學(xué) 應(yīng)用與實踐
隨著數(shù)據(jù)時代的到來,人類社會的發(fā)展進入了新的時期。也對我們的教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對現(xiàn)在的情況呢?人們對信息知識的學(xué)習(xí)有了深刻的變革。海量信息時刻沖擊著我們的大腦,青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方式發(fā)生了根本性的變化。信息技術(shù)引發(fā)了教育教學(xué)的巨大變革,作為一線教師的我們,既要尊重傳統(tǒng)教學(xué)方法,同時必須要改變教學(xué)觀念,采用更加優(yōu)化的、科學(xué)的教學(xué)手段和策略幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。那么,如何利用現(xiàn)代化信息資源和技術(shù)手段合理、恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計、實施和評價教學(xué)活動,即如何在信息化環(huán)境下進行教學(xué)活動就成了教師面臨的新課題。
一、開展信息化教學(xué)的實質(zhì)意義
信息化教學(xué)就是以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),以信息技術(shù)為手段,應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)方法教學(xué),是教、學(xué)雙方借助現(xiàn)代信息教育媒體、資源和教學(xué)技術(shù)方法進行的雙向活動。信息化教學(xué)重點強調(diào)現(xiàn)代教學(xué)模式的體系構(gòu)建,在教學(xué)內(nèi)容具有很強的時代特點和多樣性,教學(xué)活動更適合學(xué)生的認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)需要。……