基于工程認(rèn)證的《材料物理》課程建設(shè)初探

王元元　李文琴　吳子華　李靖　祝向榮

摘 要：材料物理是材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，是涉及固體物理的基本概念、材料的制備、器件的基本結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)等多學(xué)科的交叉課程。本專(zhuān)業(yè)在準(zhǔn)備工程認(rèn)證過(guò)程中，本課程從培養(yǎng)應(yīng)用型材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)人才的要求出發(fā)，對(duì)本課程的教學(xué)方法進(jìn)行一系列有益的教學(xué)改革討論。結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了將工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于半導(dǎo)體照明原理與技術(shù)教學(xué)改革的具體措施。

關(guān)鍵詞：工程認(rèn)證 材料物理 教學(xué)改革

材料物理是材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生較早接觸到的一門(mén)起承上啟下作用的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，同時(shí)也是一門(mén)理論與應(yīng)用相結(jié)合的課程。綜合了材料學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)及晶體學(xué)等方面的知識(shí)，內(nèi)容覆蓋面廣且信息量大，涉及的理論知識(shí)比較抽象，對(duì)剛剛進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)講比較困難，教學(xué)難度大。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，如何培養(yǎng)學(xué)生既具有扎實(shí)的材料物理學(xué)知識(shí)，又能掌握材料性能研究與實(shí)驗(yàn)的基本技能，同時(shí)對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，需要引起足夠的重視，針對(duì)性地進(jìn)行相應(yīng)的課程建設(shè)。

在工程教育認(rèn)證體系下^[1，2]，本課程需要支撐材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，其主要目的是通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題研究等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力、材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，使學(xué)生掌握材料結(jié)構(gòu)基本理論、缺陷物理、材料強(qiáng)化、導(dǎo)電物理、電介質(zhì)物理、鐵電物理、磁性物理、材料的相變、高分子物理、低維材料結(jié)構(gòu)和超導(dǎo)材料物理等基本知識(shí)。……