中職英語課堂教學(xué)中英語核心素養(yǎng)的滲透研究

張娜

摘 要 我國中職學(xué)生現(xiàn)階段的英語水平普遍較差，如何有效提高其英語水平是每個中職英語教師需要重點解決的問題。而在中職英語課堂教學(xué)中滲透英語核心素養(yǎng)，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)，還能夠同時提高教學(xué)質(zhì)量，有利于實現(xiàn)提高學(xué)生英語水平的教學(xué)目標(biāo)。文章正是基于此，試圖就中職英語課堂教學(xué)中英語核心素養(yǎng)的滲透展開研究探討。

關(guān)鍵詞 中職學(xué)生 中職英語 核心素養(yǎng)

中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

對于中職英語課堂教學(xué)改革而言，學(xué)生英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)無疑是重點改革目標(biāo)，是立德樹人這一根本任務(wù)得以落實的重要舉措，對于提高中職學(xué)生英語水平，促進(jìn)中職學(xué)生成才成長具有尤為重要的意義。為了讓中職學(xué)生在畢業(yè)以后能夠在求職和就業(yè)中擁有更強(qiáng)的競爭力，那么中職英語教師就必須在課堂教學(xué)中滲透英語核心素養(yǎng)，注重學(xué)生英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生在掌握英語相關(guān)知識的同時，還能夠成長成為自強(qiáng)、自信的高素質(zhì)人才。

1英語核心素養(yǎng)內(nèi)涵

核心素養(yǎng)近些年來逐漸成為了一個非常熱門的詞語，它代表著一個人在生存與發(fā)展過程中所需要具備的關(guān)鍵能力和必備品格。而在教育領(lǐng)域，核心素養(yǎng)之所以逐漸成為了被關(guān)注的重點，就是因為唯有將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作為根本的教學(xué)目標(biāo)，才能夠使培養(yǎng)出來的學(xué)生更加符合社會的發(fā)展需求。而具體到英語學(xué)科，英語核心素養(yǎng)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)、語言能力、文化品格以及職業(yè)能力。……