紅色文化大眾化研究

張美贊?宮敏燕?劉英

【摘 要】 文章概述了紅色文化的含義，敘述了紅色文化的當代價值，探析紅色文化大眾化的路徑：加強黨員紅色文化教育，發揮引領示范作用;發揮新媒體優勢，傳播紅色文化正能量;發展內涵式的紅色旅游;重點抓住學生主體，傳播紅色文化。

【關鍵詞】 紅色文化;當代價值;大眾化;路徑

積極向上的紅色文化曾經激勵一代又一代的中華兒女為祖國的解放、人民的自由而奮斗，貧窮的中國富起來了，要實現中華民族的偉大復興之夢，讓中華民族強起來，更需要紅色文化精神的引領和支撐。

一、紅色文化的含義

紅色文化是中國共產黨領導全國人民在革命、建設和改革開放時期實現民族獨立和國家富強過程中凝聚的、以中國化馬克思主義為核心的紅色遺存和紅色精神。[1]紅色文化是一種先進的文化，它是近代以來以中國共產黨為主的仁人志士自強不息、救國為民，在反抗國內外強權壓迫、解放和建設國家過程中形成的頑強不屈、獨立自主、艱苦奮斗、一心為民、勇于創新等偉大民族精神。它是在馬克思主義指導下融人了中國特色傳統文化而形成的，被中國革命、建設和改革開放實踐證明了的中國特色的文化。

二、紅色文化的當代價值

1、紅色文化是凝聚人心、實現中國夢的重要精神支撐

紅色文化是中華民族特有的文化，是以愛國主義為核心的民族精神的重要組成部分，它是近代以來中國共產黨帶領中國人民在抵御外侮、爭取國家獨立、民族解放、人民自由幸福的斗爭中逐步形成的。在新民主主義時期，在社會主義革命和建設時期，在改革開放時期，紅色文化的內在精神始終是團結人民、引領人民克服困難、取得勝利的重要力量，中華民族之所以能從民族危亡走向新生再到改革開放后富起來，就是因為紅色文化精神的引領和支撐。近百年的奮斗歷程使中國人民更深刻的認識到只有中國共產黨是全心全意為人民服務的政黨、是具有開拓精神、勇于創新的政黨，尤其是改革開放以來的奮斗歷程，使中國人民充分地認識到只有中國共產黨“不忘初心、牢記使命”，也使更多的人認識到團結在黨中央周圍，走社會主義道路才能真正實現中華民族偉大復興的“中國夢”。

2、紅色文化精神是引領社會風氣、弘揚社會正能量的內在動力

在這個物質豐富、各種思潮、價值觀充斥的新時代，如何健康的生活，如何才能為崇高的理想信念奮斗而不虛度年華，是全社會共同關注的問題。生活不僅應該充分享用社會發展帶來的物質文明成果，更重要的是浸染和享受人類不斷發展的精神文明成果。物質生活豐富的同時，精神生活卻不能得到升華，而是浮躁、浮夸和膚淺，就絕不能稱為健康的人生。[2]紅色文化在社會主義核心價值體系建設中發揮著特殊的作用，它蘊含著愛國主義、無私奉獻、艱苦奮斗、自強不息、為人民服務等核心理想信念。這些精神和信念能夠使人們在物質浮華中找到初心本質，找到人生目標，凈化心靈，驅使人為崇高的理想信念而奮斗。在紅色文化精神的引領下，整個社會風氣也會清朗明正起來。

3、紅色文化能夠增強馬克思主義理論自信，堅定人們走社會主義道路的信心

開放的當今世界，各種思潮相互激蕩，馬克思主義不斷受到其他非馬克主義思想的質疑，紅色文化充分證明中國共產黨是在馬克思主義指導下建立起來的政黨，是一個全心全意為人民服務的黨，是一個與時俱進的政黨，是一個能夠駕馭復雜局勢的黨，是一個敢于創新而且能夠創新的黨。[3]在新民主主義革命時期，中國共產黨領導中國人民艱難探索，由星星之火發展到燎原之勢，取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會主義新中國，將馬克思主義在中國具體化，同時也在繼承中國傳統文化的基礎上，創新和發展了馬克思主義，孕育了紅色文化。紅色文化就是馬克思主義中國化事實的承載體之一，新中國的建立和發展成就，可使廣大民眾堅信馬克思主義依然具有蓬勃的生命力，在今后的中國特色社會主義建設進程中，中國共產黨依然能夠秉承馬克思主義，不忘初心、創新發展，帶領中國人民實現國家的富強、民主、文明、和諧。

三、紅色文化大眾化的路徑

1、加強黨員紅色文化教育，發揮引領示范作用

中國共產黨員現在的數量在各行各業為數不少，黨員的引領示范用在社會各領域也彰顯出來，紅色文化本來就是黨性體現的一部分，在黨員中加強紅色文化教育，能使他們更深刻認識到“不忘初心”的本質，在自己的工作生活中更加以身作則，在深入群眾、服務群眾，虛心聽取群眾意見，全心全意為人民群眾辦實事、辦好事，不斷提升黨和政府的公信力，而這些實際上就是傳承紅色文化精神，讓人民群眾體會到共產黨員的優秀品質，增加黨群凝聚力，影響更多的人傳播紅色正能量。

2、發揮新媒體優勢傳播紅色文化正能量

互聯網時代，新媒體以其獨特的優勢發揮著文化傳播的作用。自從馬克思主義在中國傳播以來，紅色文化孕育、形成、發展、成熟經歷了百余年，蘊藏著巨大的物質、精神文化資源，但是隨著時間的推移，新的各種價值觀的沖擊，如果再以傳統的講故事、講座、圖片展等形式傳承紅色文化精神已經沒有多大的吸引力，在新時代互聯網語境下，就必須隨著時代主題的不停轉換，賦予紅色文化鮮活的意蘊和與時俱進的品格，不斷豐富它的精神內核和物質外殼。[4]紅色文化的內容要與時俱進，要依托歷史背景，但不能拘泥于歷史背景，要與現代人們關注的問題很好的銜接、轉化，激發新時代的愛國熱情。所以我們要利用好新媒體的同時，將紅色文化的精神實質與當代正能量事實有機結合，并用新的形式展現傳播出來，比如：將紅色故事開發成紅色動漫、紅色故事游戲等形式，把紅色經典歌曲用大家更喜愛的音調翻唱出來、紅色電影用大家熟悉的演員再次翻拍出來，將當代的紅色文化傳承精神的典型人物、事實不斷通過新媒體推送出來，讓更多的年輕人在日常生活中感受紅色文化，喜愛上紅色文化，傳承、領會紅色精神，激發大家的愛國熱情。

3、發展內涵式的紅色旅游

隨著人們生活水平的提高，旅游成為許多家庭的休閑方式之一，紅色旅游也隨著旅游業的發展如火如荼，但是現在很多紅色旅游形式單一或者政治性目的太強，這就使得很多普通人去紅色旅游景區走馬觀花式的參觀，而對紅色文化精神沒有深入的體會。所以我們要發展內涵式的紅色旅游，挖掘紅色文化資源的內涵以及可供游人體驗的細節故事，突出紅色文化資源的特色，打造精品紅色文化旅游和可持續發展模式旅游，開發體驗式、精品深度幾日游等紅色旅游項目，讓紅色文化的內在魅力發揮出來，讓紅色旅游能夠留住人，感動人，激勵人。

4、重點抓住學生主體傳播紅色文化

學生是祖國的花朵，祖國的未來，是將來社會主義現代化建設的中流砥柱，利用好紅色文化加強學生的思想政治建設，加強中國文化自信，培養出又紅又專的中國下一代，對于中華民族復興具有重要意義。充分利用好紅色文化資源加強愛國主義教育是學校思想政治教育的重要途徑，讓紅色文化進校園、進課堂，利用互聯網、新媒體技術等讓紅色文化融入課堂，融入日常生活，在各種價值觀充斥的當代，加強紅色文化環境建設，增強紅色文化浸潤力量，利用好一些重要節日，例如建黨節、建軍節、國慶節、“五四”青年節等，舉辦各式紀念活動，讓學生了解歷史，加強愛國主義教育，引起青年學生主體的價值認同，幫助他們樹立正確的價值觀、文化觀。

【注 釋】

[1] 沈成飛，連文妹.論紅色文化的內涵、特征及當代價值[J].教學與研究，2018.01.97.

[2] 李閻.中國青年紅色文化認同：訴求、困境和對策[J].保定學院學報，2019.05.38.

[3] 朱新春，吳兆雪.紅色文化對當代馬克思主義大眾化的啟示[J].安徽農業大學學報（社會科版），2013.07.

[4] 范正紅.紅色文化融入高校思想政治教育的價值與路徑[J].學校黨建與思想教育，2017.03.73.

【作者簡介】

張美贊 （1979—）女，漢族，陜西咸陽人，咸陽師范學院馬克思主義學院講師，研究方向：思想政治教育.

宮敏燕 （1978—）女，漢族，陜西西安人，咸陽師范學院馬克思主義學院，教授，研究方向：思想政治教育.

劉 英 （1999—）女，漢族，陜西榆林人，咸陽師范學院馬克思主義學院2017級思想政治教育專業本科生.