新西部下半月
西部教育
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政治與法律
文史縱橫
高校管理
教育探索
教學改革
- 試論蘇格拉底的“精神助產術”與孔子的“啟發法”教學
- “認識你自己”理念與大學生正確自我意識的培養
- 大學教育教學中心轉移之探討
- 推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”研究
- 新時代辦好思想政治理論課的根本遵循
- 疫情背景下線上教學存在的問題及應對策略研究
- 微媒體對思想政治教育的影響及教學模式調整
- 新建本科院校公共通識選修課現狀及優化策略研究
- 少數民族師范生國家通用語言能力課堂教學模式研究
- 基于“金課”建設的經管類課程教學模式改革探討
- 淺談《人體生理學》教學中“課程思政”設計
- 論數學美的內容與形式的關系
- 針對學生專業特點開展大學英語課前活動的思考
- 以促賽學在西班牙語專業核心課程教學改革中的探索與實踐
- 樹立正確教學理念?助力英語課堂教學
- 基于TPACK混合式教學模式在英語詞匯教學中的案例探究
- 定向越野特色體育課程的教學實踐與創新
- 快樂體育背景下高校體育教學改革的再思考
- 品讀金庸經典?汲取傳統精華
- 職業院校思想政治課存在問題與解決對策
- 高職院校高等數學教與學現狀調查與探析
- 職業院校課程思政建設的探索與研究
- 新形勢下高職學生工匠精神的培養及實現路徑
- 基于“EduSoho”的高職公共英語智慧課堂教學模式論析
- 中職學校德育課“361”教學模式探索

