新時代背景下，幼兒園班主任工作的藝術

譚燕

現代社會，經濟高速發展，父母文化水平提高，也更加注重孩子的教育，其中幼兒教育也越來越被父母所重視，從小就接受良好的教育是父母所追求的目標。作為一名幼兒園班主任，可能會遇到各種各樣的家長，每個幼兒來自不同的家庭，都有自己的文化背景，當我們走進幼兒的家庭，傾聽理解家長的時候，也許會發現，換一個視角，問題可能迎刃而解。當我們從父母手中接過孩子時，也就接過了一份沉甸甸的責任，我們不僅要照顧好孩子還要教育好孩子，每一顆幼小的心靈都需要我們用心的去呵護和滋養。

作為一名班主任教師更應具有較高的專業素養，淵博的專業知識是對教師的基本要求，教師還應該是一位幼兒心理學專家，及時了解孩子的心態，掌握孩子的思想動態，能夠感知幼兒的喜怒哀樂，這樣才能有的放矢，以最佳的方法解決問題，及時的獲得家長的信任和支持，贏得幼兒的喜愛與尊敬。幼兒園里，幼兒的活動大多都依賴于班主任和班級教師的引導和配合。班級的管理是教師與幼兒建立關系的過程，當幼兒感受到教師友好呵護時，他們會做出積極的回應。教師本著一的切為了孩子的宗旨，扎實地開展班級管理工作，逐步形成班級特色，建立獨特的班級文化。作為班主任要協調好班里幾位老師的關系，精誠團結，齊心協力搞好班級工作。善于利用班里其它幾位老師的優勢來帶動班級體的進步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，換位思考，只有老師團結了，教育理念一致了，幼兒就能得到更多更好的發展，班級也才有凝聚力和向心力。

現在的孩子對于新事物的接受度越來越好，在新時期的今天，幼兒園班主任要更好地開展管理工作，應該要做好以下幾個方面：

一、加強專業，勇于創新，不斷學習

（一）要具備較強文化素養和專業水平

做為一名幼兒園班主任首先要具備較強的理論修養和政策水平，具有強烈的事業心、責任心及良好的道德修養和工作作風和較高的領導才能。注重理論學習，勤于實踐，做到才能上全面發展，另外還應更專業化，具有比較扎實的文化基礎，還要有虛心好學的鉆研精神，要不斷吸取新的知識，具備廣泛的知識面，接受新知識，以更新和完善自己的知識結構。

（二）具備改革創新能力

新時期的幼兒園班主任應有超前的理念，挑戰的意識和創新精神，思想活躍使管理工作處于主動狀態。在傳統中求創新，在新的思想、新的知識、新的手段不斷探索，開拓新的發展領域。

在新時代的今天，班主任的教學和管理都要大膽創新。一貫的教學和管理不一定適應如今的發展，教學方式應該要有適當的創新變化，讓小孩子能夠有更多的選擇，重視生活的教育，抓重點，釋放教育思維，不斷發掘孩子們身上的內在潛能。在班級管理工作中要展示個人魅力，分析好班級情況，從而設計更適合本班級的管理模式，努力營造自己班級的特色，充分發揮自己的教育跟和管理專業水平。

（三）不斷學習，充實自我

對于新時期的班主任來說，要懂得自我發展。班主任要懂得自我完善和發展，因為小孩子的模仿能力很強，所以班主任要在孩子面前展示正確的價值觀念和行為習慣。堅定自己的信念，不斷加強對自己的認識，感受和小朋友交流的歡樂，和他們共同成長。另外班主任還要不斷充實自己，在新時代的今天，班主任更應該多學習不同方面的新的知識，著重研究教育方面的知識，不斷充實自我，這樣才能夠跟得上時代發展的步伐。

二、師德為先，自我激勵，樂于付出

作為新時期的班主任，必須努力學習高尚的師德品質，努力完善自己人格。做一個有愛心的班主任，愛心是班主任工作的重要方法，這里的愛心包括兩個方面，一是對幼兒的熱愛，而是對教師的關愛;班主任與同班的教師于幼兒之間只有建立起良好的人際關系才是班級走向良性發展的前提。新時期的班主任，還要不斷完善個人的人格。作為老師，就要有師德，這樣才會得到別人的尊重。班主任更要知道教育的意義所在，要樂于奉獻自己。另外要時刻保持對自己的信心，管理好自己，懂得在日常工作之后對自己進行反思和不斷進行總結，善于積累教育和管理經驗，這樣才能夠不斷提高自己的管理能力和個人的專業素質。

三、熱愛孩子，主張平等和諧的師幼關系

“熱愛教育事業，熱愛學生”是教師職業道德的核心，也是班主任工作的基礎。要深入到孩子的內心世界，隨時分析孩子的心理活動，在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我們就要很投入的做到那種角色。因此，班主任在愛孩子的同時，一定要注意感情的投入，用真摯的愛感化每一個孩子，使幼兒在摯愛的環境中茁壯成長。

四、采用現代化手段密切聯系家長，和家長合作開展工作

現在的家長很留意和關心自己的孩子在幼兒園的情況。在新時代的今天，班主任應該主動與家長溝通，多使用微信、視頻、微課、線上直播、教育類app等現代化工具主動聯系家長，及時和家長交流孩子的發展情況，和家長保持密切聯系。所以班主任應該了解一下小孩子成長的家庭環境，在幼兒園的時候要做好對小孩子的觀察和記錄，了解好小孩子的性格特點，這樣能夠更好地針對他們的性格來開展教育和管理。另外，班主任也要了解一下家長，要主動和家長交流，將小孩子的在幼兒園的情況和哪些好的不好的表現告訴家長，讓家長在家的時候也能夠針對問題對小孩子進行教育，和家長一起討論怎么樣幫助孩子解決問題。另外還可以通過家長開放日來引導家長如何參與孩子的活動，這樣的話，家長就會更放心自己的孩子，班主任在開展管理工作就會更加順利。班級管理工作是持續的過程，我們必須要認識到幼兒班級管理的重要性。

新時代背景下幼兒園班主任的工作也是一項極具挑戰性的工作。應創新教學方法，不斷更新教學理念，采用現代化教育手段，順應時代發展，還需要征服不同需求的家長，需要征服個性不同的每位幼兒。每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血和情感，用自己的人格魅力征服幼兒，用自己的熱情和朝氣去感染幼兒。讓時光慢慢發酵，靜待花開。