高職學生學業預警機制探討

王嵐 樓曉 吳琳 應佩蓓

摘 要：學業預警是高校學生學籍管理工作中重要的管理手段。文章從學生課程結構、生源分析、學業預警工作現狀、學業預警實施途徑四個方面分析了學業預警必要性，從學生管理和教學管理層面對預警模式進行了探討，提出了預警實施的有效措施。

關鍵詞：高職;學業預警;探討

為進一步深化教育教學改革，體現以人為本的現代教育理念，探索多樣化、個性化的人才培養途徑，促進學生知識、能力、素質的協調發展和綜合提高，從2015級學生開始，學校全面施行學分制管理制度，隨著學分制教育改革的不斷深入，配套相關的教學管理制度也應運而生，其中學業預警就是在高職人才培養過程中不可或缺的環節，同時也是保證學生能夠順利完成高職學業的關鍵一步。由于生源的類別、生源的質量、教育的背景、教學條件不同，高職的學生個體的差異度比較大，學生曠課、上課玩手機、課程不及格等現象越來越嚴重，留級的學生和結業的學生人數在逐年增加，給家庭、學校、社會、個人都帶來很大的負面影響。學業預警機制是一種全新的學生管理模式，憑借著自身的優勢得到師生的重視和支持，大大降低了學生的不合格率。對于醫學生來講，以后面對的是活生生的人，沒有扎實的理論基礎和操作技能很難在醫療行業立足，學業預警顯得更為重要。

一、學生課程結構分析

根據學校2018級專業人才培養方案制訂指導……