新媒體環(huán)境下青少年網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)培育研究

陳皓

摘 要：青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，梁?jiǎn)⒊岢觥吧倌旮粍t國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各種高新技術(shù)廣為運(yùn)用和發(fā)展，青少年培養(yǎng)和成長(zhǎng)途徑更加方便、快捷、多樣化，但是也出現(xiàn)了不少新問(wèn)題。面對(duì)千變?nèi)f化的新媒體環(huán)境，如何培育青少年的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，使其能夠正確分辨、選擇、解讀和有效利用新媒體，成為當(dāng)前青少年培育亟待解決的問(wèn)題之一。

關(guān)鍵詞：新媒體;青少年網(wǎng)絡(luò)道德;問(wèn)題;策略

近年來(lái)，隨著信息化、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用與發(fā)展，新媒體形態(tài)更替加速、普及面積更廣，人們傳播信息的方式有了極大的變化，傳統(tǒng)的單向傳播已經(jīng)被現(xiàn)今的雙向互動(dòng)所取代，每一個(gè)人都可以是信息的傳播者與接收者，受眾主體選擇更加自由和便捷。青少年因?yàn)樽陨硇闹菦](méi)有完全成熟，加上旺盛的求知欲、強(qiáng)烈的好奇心和較高的模仿行為，更加容易受到新媒體環(huán)境的影響。

一、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)定義

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)指的是人們?cè)诿鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)各種信息時(shí)所具備的選擇、質(zhì)疑、理解、評(píng)估、創(chuàng)造與生產(chǎn)、思辨反應(yīng)等方面能力的總稱，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)就是人們正確使用和有選擇性地享用大眾化資源傳播的能力，將網(wǎng)絡(luò)資源為我所用，積極參與社會(huì)建設(shè)，其包含了接受網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、使用獨(dú)立自主眼光看待網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容、正確利用網(wǎng)絡(luò)等等。

二、新媒體環(huán)境下加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的重要意義

（一）適應(yīng)新媒體復(fù)……