“精準扶貧”視域下高校資助育人體系完善分析

劉睿

摘 ?要：近年來，我國高校擴招，學生總數增加的同時，貧困生在高校學生整體中所占比例也明顯提高，政府構建資助育人體系是為了幫扶貧困生，使貧困家庭的經濟壓力得到緩解。該文主要研究了精準扶貧視閾下高校資助育人體系完善的策略，以當前我國資助育人體系中存在的問題作為出發點，希望為高校資助育人體系完善方面的工作提供合理參考。

關鍵詞：精準扶貧 ?高校 ?資助育人體系

中圖分類號：G64 ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）06（b）-0243-02

1 ?精準扶貧視閾下高校資助育人體系存在的問題

一是高校資助育人機制沒有健全，對于貧困生的識別該未達到精準的水平，且相關工作也不夠全面。因此目前我國大部分地區的資助育人體制并不完善，地方政府對貧困家庭的實際情況掌握不全面，精準扶貧工作中的資助育人工作難以落實。

二是精準幫扶渠道較少，對貧困大學生進行幫扶的主要力量是政府和高校，這種情況一直得不到改善，導致高校資助育人體系的建立效率低。資助來源太過依賴政府，許多企業追求自身利益，沒有積極主動地承擔社會責任，社會自主力量沒有調動起來。

三是資助育人隊伍素質不達標，精準扶貧工作的重點是教育扶貧，但此項工作難度大且環境復雜，因此相關工作人員配置不足，導致工作質量偏低。且目前許多地區的扶貧工作者人員流動量大，經常更換工作人員，導致資助育人隊伍一致對各地實際工作情況不甚了解?！?br>