淺談信息化手段在初中物理教育中的應用

朱彬

摘 要 伴隨著科學技術水平的增長，我國信息化進程正在加快建設步伐，信息化技術融入在我國的各行各業中。當下的初中教育，想要提高教學質量，讓初中生能夠更好理解深奧的物理知識，信息化手段的應用必不可少，因此本文將就如何在初中的課堂上，應用先進的信息化手段為初中生帶來優質的物理知識教學展開深入的探索研究。

關鍵詞 信息化 初中教育 物理

0前言

在全行業信息化建設時代中，互聯網技術的深入發展，給我們的生活帶來了極大的便利，同時也對物理教學質量大有裨益。教育行業的信息化構建仍在加速進步中，大多數學校已逐漸了解到信息化的重要性和必要性。在課堂信息化應用過程中，極大增強了物理課的教學效率，為初中階段的學生帶來了良好的教學模式體驗。

1初中物理教育中信息化的應用

在現代化時代發展下，我國的教育水平已逐漸增強，信息化的應用廣泛普及在各階段的課堂中，以下是幾點初中生物理課堂中信息化的應用手段：

1.1使用多媒體技術生動展現物理知識

在初中課堂中，進行實驗展示是非常重要的環節，學生在物理實驗講解中可以更加直觀的接觸實際的實驗手段，以此提升實驗應用能力。通過進行物理實驗，可以有效節省實踐各項準備時間，增強課堂物理知識傳授的效率。對于沒有足夠條件建物理實驗室的學校而言，可以通過多媒體減少成本支出，讓學生也能直觀感受實驗流程、細節、手段以及結論。如果初中課上老師用傳統的課本黑板對物理知識生搬講解，學生容易出現走神現象，使初中生對物理知識的吸取難以達到最終要求。同時初中生的自律能力以及操作能力有待提升，用多媒體進行實驗也可以降低學生親手實驗的風險，以免發生意外。

1.2有效利用網絡上的物理資源

隨著信息化進程發展，互聯網上的教學資源多如牛毛而且有極高的質量，初中教師可以將其優質的資源成果，在物理課堂上進行合理使用。可以在網上搜尋各項知識資料，收集物理教育資源信息，也可探討課上教學難題，進行同行間的交流合作，共享教學經驗心得體會、物理課件資源。教師可以通過在網上的海量資源精進自己的教學水平。也可激勵學生在網上自行檢索信息學習知識，讓其自行尋找收集物理知識難題進行，整合分析、歸納總結、建立初中生全面的物理知識框架體系。教師在此過程中進行適當指導，幫助初中生能夠高效利用信息化手段，提升自主自學能力和創新其信息化思維。有助于初中生適應當下的信息化時代潮流。

1.3通過信息化手段提升物理教學內容質量

在以往傳統的課堂教學中，老師偏向使用填鴨式教育方法，讓初中生通過死記硬背應試方法，記住物理難點，獲得較高的分數。但這使得初中生對物理真正的涵義理解不透徹，知識水平并沒有獲得有效的增強。這將極大固化初中生的思維模式，不利于我國教育事業發展，滯后了學生的創新思維提升。因此，初中教師可通過使用信息化手段，增強物理教學內容的有趣性和生動性，讓初中生從根本上理解知識點，解決物理難點。比如課堂上用多媒體播放有趣的物理實驗視頻，展示物理的根本原理，比如在電力知識講解時，可以利用電流運動演示視頻，讓初中生更能深度理解電流電壓難點知識，增強物理教學質量。

2信息化融入初中課堂的積極意義

在現代信息化進程飛速發展的今日，信息化手段融入于教育課堂中，對我國有著極大的積極意義：

2.1加快教育現代化步伐，增強教師素養水平

我國社會經濟的飛快發展，著重要求優質的教育質量。現代化信息化教學技術，對于從基礎小學課堂來到初中的學生，能夠極大的幫助他們理解更為深奧的初中知識。學生可以在日常教學信息化進程中，增強信息收集能力，識別能力，在互聯網上獲得海量知識信息。網絡時代的發展，也催促著教師加速進行專業能力強化以迎接信息化挑戰，轉變傳統的應試教學思想，解放固化的課堂氛圍，加快教育現代化步伐。

2.2為社會增強創新人才培養輸送

信息化作為時代創新發展的突破，將其融入于初中課堂教學，能更加理想的優化教學質量。在全國普及信息化教育模式，培養初中生的創新思維能力和信息自學能力，利用信息化的各項優勢，灌輸先進的初中學習理念。初中生在往后學習進程中，也能高效使用信息化的創新思維，為社會增強創新人才培養輸送。

3結束語

初中教育在現代化教育發展進程中，迎接著極大的素質教育挑戰。在各地初中教育課堂普及信息化技術設備的使用，能夠提升初中物理知識教學的課堂質量，優化各項教學模式。同時信息化手段是當代初中教師應著重利用的教學工具，用其強大的教學優越性，優化物理課堂教學效率，為社會輸送更多的創新型人才。

參考文獻

[1] 周奮建.淺談現代信息技術在初中物理教學中的有效應用[J].教育信息化論壇，2019，3（02）：217-218.

[2] 馬國秀.淺談信息化教學在初中物理教學中的運用[J].考試周刊，2017（71）：162.

[3] 孫桐.淺談多媒體技術在初中物理課堂教學改革中的應用[J].中國校外教育：上旬，2014.

[4] 郭俊興.淺談初中物理信息化教學的重要性[J].文理導航·教育研究與實踐，2018（12）：31.