張開萍
摘 ?要:孩子是天生的學習者。小學生年齡比較小,不能有效地保證對課堂的集中力。特別是在農村,注意力不集中的孩子占大多數。為了幫助學生,教師需要花費大量的精力和時間來指導學生。隨著“互聯網+”時代的到來,云教育技術與課程教育的結合,不斷為小學課堂注入活力,語文課堂教育也不例外。云教育平臺可以將在線教育和線下的課程輔導結合起來。是課堂教學的有效補充,更好地滿足語文課堂學習的不同條件,為語文教學帶來新的“增長點”。
關鍵詞:云教育平臺 ?語文課堂 ?語文教育 ?教學手段
作為語言類型的課程,小學語文學習的內容大部分是基礎知識,只有學好語文,才能在其他領域有更廣闊、更快速地發展。但是,這一階段的學生在知識和對外部認識方面處于初步發展階段,文言文、閱讀理解等語文知識的學習有很大的限制。隨著多媒體技術、云教育平臺的出現,在促進語文教育改革方面,發揮了積極的作用。
一、利用云教育平臺提高語文課堂效率
通過語文課前的預習,教師可以初步的了解學生的大致學習情況,教師可以掌握學生在課前預習中出現的難以靠學生自己解決的問題,有針對性地指導,使教學目標更加準確。例如:三年級學生在學習各個省份的簡稱,教師可以利用云平臺,匯總學生哪些省份的簡稱背誦的比較困難,進而讓學生能有側重點的進行背誦。通過使用云教育平臺,學生在課堂上更加集中,重點和難點更加明顯地表現出來,縮短了教師批改的時間,提高了學生的學習效率。……