淺談中職體育教育教學(xué)改革創(chuàng)新性研究

梅耀星

摘要：隨著我國(guó)教育體制的改革推進(jìn)和不斷優(yōu)化，體育教育的重要性不斷增強(qiáng)，體育課程教學(xué)改革創(chuàng)新的訴求也在日益凸顯。經(jīng)過長(zhǎng)期體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)積累，在提高學(xué)生身心健康發(fā)展及身體素質(zhì)方面得到了較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文是結(jié)合實(shí)踐總結(jié)簡(jiǎn)要論述中職體育教育教學(xué)改革的創(chuàng)新性方法。

關(guān)鍵詞：中職體育;教育教學(xué);改革創(chuàng)新

現(xiàn)在的學(xué)生一提到體育課，有一些同學(xué)會(huì)排斥。在一節(jié)課后多數(shù)學(xué)生都會(huì)說累死了這樣的話，其主要原因是對(duì)體育課的排斥。中職學(xué)校的學(xué)生更不例外，會(huì)想著各種辦法不上體育課，所以對(duì)于中職學(xué)校的體育教育需要有更強(qiáng)的針對(duì)性，需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)定義體育教育內(nèi)容，充分利用體育課堂時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)新性體育教育嘗試，達(dá)到學(xué)生愉悅的提升強(qiáng)身健體的目標(biāo)。下面筆者就來談?wù)勚新汅w育如何推進(jìn)創(chuàng)新性改革，希望能起到拋磚引玉的作用。

一、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，針對(duì)性實(shí)施體育教育

中職學(xué)校的學(xué)生基本處于青春期，是身體成長(zhǎng)的最佳時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生的精力和體力都非常的充沛，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生是逐步走向社會(huì)，逐步建立自我的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心里變化比較大自我意識(shí)強(qiáng)烈。因此針對(duì)這一時(shí)期的學(xué)生在進(jìn)行體育教育教學(xué)時(shí)，更需要有針對(duì)性。例如：體育項(xiàng)目?jī)?nèi)容多樣化，充分發(fā)揮學(xué)生在體育方面的特長(zhǎng)專項(xiàng)實(shí)施教育，既讓學(xué)生在專項(xiàng)方面發(fā)揮個(gè)人能力，又能夠滿足學(xué)生的心里訴求，達(dá)到身心兼?zhèn)涞捏w育教育。

二、創(chuàng)新體育教育，實(shí)現(xiàn)多樣化教學(xué)

1.優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容，改變局限項(xiàng)目

伴隨我國(guó)教育體制的不斷優(yōu)化，對(duì)于中職學(xué)校的定位要求非常明確，主要是培養(yǎng)技能型人才。對(duì)于技能型人才，更需要有強(qiáng)健的體魄、樂觀向上的精神，才能在未來社會(huì)崗位中發(fā)揮其價(jià)值。所以對(duì)于中職學(xué)校的體育教育內(nèi)容需要有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整，除了包含基礎(chǔ)體育項(xiàng)目教學(xué)外，還需要增加未來與社會(huì)接軌過程中對(duì)人才需要的必備技能和興趣技能，這樣的情況需要學(xué)校體育教育工作者能夠根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、未來的就業(yè)方向等進(jìn)行研究并制定對(duì)應(yīng)可行的體育教學(xué)內(nèi)容，以達(dá)到人才培養(yǎng)的目的。

2.提升體育教育內(nèi)容，拓展多樣性項(xiàng)目

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，體育項(xiàng)目在原有的跑、跳、球等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上不斷的拓展延伸，伴隨科技的不斷進(jìn)步，全民喜歡的電子游戲已經(jīng)成為體育賽事中的觀賞性競(jìng)技項(xiàng)目，這樣的項(xiàng)目在過去是不可能被列為體育項(xiàng)目的，但是現(xiàn)在有非常多的民營(yíng)企業(yè)家舉辦相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)校、組織相關(guān)的比賽事件。這充分說明電子競(jìng)技項(xiàng)目已經(jīng)在逐步變成競(jìng)技項(xiàng)目的一種。我們中職學(xué)校的體育教師，需要具備更廣泛的思維，去拓展這樣的體育項(xiàng)目。挖掘并發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的潛能，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容的拓展。在這里面向中職學(xué)校的體育教學(xué)內(nèi)容的拓展提供幾點(diǎn)思考建議：A.結(jié)合學(xué)生的專業(yè)方向特長(zhǎng)，進(jìn)行體育項(xiàng)目的再拓展，主要原因在于學(xué)生對(duì)于所學(xué)的專業(yè)處于朦朧期，不知道未來的社會(huì)是什么。這就需要中職體育教育者在此過程中起到引導(dǎo)啟發(fā)的作業(yè)，幫助學(xué)生在校期間能夠更好地實(shí)現(xiàn)與社會(huì)接軌。B.結(jié)合學(xué)生的心里特點(diǎn)進(jìn)行體育競(jìng)技項(xiàng)目的定義，不同學(xué)生依據(jù)愛好方向進(jìn)行調(diào)整。例如男生、女生的心里特點(diǎn)是不同的，有些女生就喜歡安靜的競(jìng)技項(xiàng)目。可能男生就喜歡競(jìng)爭(zhēng)性對(duì)抗性比較強(qiáng)烈的項(xiàng)目。面向不同的類型學(xué)生選擇不同的項(xiàng)目側(cè)重，可以更能有效的激活學(xué)生興趣、更好的促使學(xué)生投入其中，并逐步培養(yǎng)出對(duì)體育的興趣。C.適當(dāng)增加創(chuàng)新的競(jìng)技內(nèi)容，讓學(xué)生有新鮮感，愿意去參與其中。

三、創(chuàng)新課堂內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教育形式的靈活性

現(xiàn)代社會(huì)，進(jìn)入科技時(shí)代，媒體應(yīng)用也越來越廣泛。直媒體、自媒體已經(jīng)成為現(xiàn)在媒體的主流，對(duì)于當(dāng)下的學(xué)生來說，這可能一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們中就有很多同學(xué)自媒體作的非常好的。如果將媒體的優(yōu)勢(shì)在體育教育課程中進(jìn)行應(yīng)用和發(fā)揮呢？這就需要中職體育教育工作者能夠擴(kuò)展思路、創(chuàng)新應(yīng)用，利用媒體引導(dǎo)學(xué)生，建立體育興趣。利用學(xué)生感興趣的話題進(jìn)行引導(dǎo)，例如大多同學(xué)都喜歡NBA，那么就可以利用NBA中的某段比賽視頻為學(xué)生講解籃球的技巧，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，讓學(xué)生得以掌握相關(guān)技巧。女生喜歡跳舞，讓女生學(xué)習(xí)啦啦隊(duì)操，變成男生的啦啦隊(duì)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)將同學(xué)們的積極性進(jìn)行充分的調(diào)動(dòng)了。所以體育教育工作者需要改變以往的填鴨式、單一體能式訓(xùn)練的教育方法，讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲小啡を?qū)動(dòng)會(huì)成為更好的教學(xué)方式。需要教育工作者注重教育形式的改變，并能夠在中職體育課堂中進(jìn)行靈活應(yīng)用。

總結(jié)：

任何學(xué)科的教育都是需要重視學(xué)生的興趣愛好的，只要建立在興趣愛好基礎(chǔ)上才能讓學(xué)生學(xué)得更好。體育學(xué)科教育本身就非常乏味，加之是重體力項(xiàng)目，更需要學(xué)生能夠建立在興趣基礎(chǔ)上，才能更好的投入和學(xué)習(xí)。所以需要體育教育從業(yè)者能夠不斷的拓展思維，打開思路，拋開局限才能更好的進(jìn)行拓展和創(chuàng)新。才能更好的發(fā)揮不同時(shí)期體育教育的重要作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]中職體育教學(xué)的改革創(chuàng)新對(duì)策分析[j].陳發(fā).當(dāng)代體育科技.2016（28）