淺析優秀傳統文化滲透與小學德育的有機整合

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摘要：在傳承優秀傳統文化的時代背景下，將傳統文化滲透到德育中來，已經成為小學階段德育工作的重要研究課題。深厚的文化積淀，豐富的文化資源為小學德育的創新與發展提供了有力的支撐?；诖耍疚膹膬炐銈鹘y文化滲透德育教育的重要性出發，結合小學德育工作實踐發展提出幾點建議，以期促進小學生的德育工作的有效開展。

關鍵詞：優秀傳統文化;小學德育;有機整合;滲透策略

中圖分類號：G621 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）23-0039-01

中國具有五千年的文化積淀，豐富的優秀傳統文化家底，是國家發展、民族崛起的堅強基石，也是實現個人優秀品質塑造的養料。在小學德育工作中，優秀傳統文化滲透的滲透對于學生的自我發展至關重要，例如“君子慎獨”為學生的自我發展做出了要求，“與人為善”為學生的人際溝通提供了導向，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”而學生的家國情懷提供了參考等等。面對這些優秀而珍貴的傳統文化，小學的德育教育工作者應積極挖掘與整合，為德育工作奠定更加堅實的文化基礎，讓小學生在優秀文化的熏陶中實現健康發展。

1.注重德育校本課程開發，將優秀傳統文化滲透到德育工作中來

校本課程的開發是依托當地文化資源，構建特色化教育教學實踐的重要形式。在小學德育工作中，學校建立組織機構，以校長為核心成立校本課程編寫小組，統一管理課程開發工作;組織小組成員深入挖掘當地優秀傳統文化，將小學生的德育教育建立于本土文化之上，在耳熟能詳的文化中獲得良好的熏陶。……