淺析提升小學生閱讀能力的方法

邱萍

摘要：在小學教育中，閱讀水平是學生語文能力的重要體現，小學時期是孩子們迅速成長的關鍵時期，提高閱讀能力對小學生智力、道德、審美等起到啟蒙和提升的關鍵性作用。應用合適的方法培養良好的閱讀習慣，提高閱讀能力，同時激發學生們的閱讀興趣，讓學生們在閱讀中得到快樂。

關鍵詞：小學語文;閱讀能力;提升

一、培養閱讀興趣，養成閱讀習慣

“興趣是最好的老師”，要讓學生們養成良好的閱讀習慣，就要激發學生們的讀書興趣，從而讓學生們在閱讀中汲取知識，主動實踐。把閱讀當成一種習慣，不僅可以識文學字，還可以增加閱讀理解能力，提高學習效率。

1、為學生們創造一個主動、輕松、快樂的讀書環境。創建讀書角，在教室設立一個書架，定期讓學生們捐獻自己的圖書，豐富圖書種類。選定一本課外讀物讓大家去讀，并寫出自己的讀書心得，通過分享閱讀的方式讓孩子們主動讀書，將閱讀成為一種習慣。這里需要強調的是給家長布置簡單的任務，為孩子們創建自己的書架，建議家長們陪孩子們一起讀書，創造一個從愛護書籍到熱愛書籍的環境。通過老師和家長們的共同努力，讓孩子們逐漸地擁有獲取知識的欲望。

2、給學生們創造一個從知識到實踐的轉化過程。學習語文的最終目的是寫好作文。作文不僅僅是詞語的簡單積累，優秀的作文是將詞語轉化成文章的同時更加注重思想內涵。有的孩子雖然也在讀書，注意的僅僅是情節，不注重文章的中心思想，不能把握中心思想就會造成文不對題甚至本末倒置。……