如何運用新媒體助力基層組織黨建工作

周敏

摘 要：巧用多媒體是加快基層黨建工作現代高效化與網絡信息化建設進程的重要措施，也是提高基層黨建工作內容全面時效性與形式靈活針對性的主要途徑，更對基層黨建工作基本職能作用的發揮及黨員綜合能力的提升等產生了深遠影響。本文簡單介紹了基層組織黨建工作巧用新媒體的必要性與重要性，在結合基層黨建工作現狀及新媒體優勢的基礎上，為實現其運用效果的最佳化而提出一些新建議和新措施。

關鍵詞：新媒體;基層組織;黨建工作;助力;措施

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 09-0-02

一、引言

網絡信息技術運用的廣泛化及移動終端設備的普及化在改變信息傳播模式與催生新媒體行業的同時，也改變了基層組織黨建工作環境，對基層黨建工作效率與工作效果等提出了更高的標準，因此，基層黨組織應巧用新媒體力量來實現黨建工作目標，促使黨建工作緊跟時代社會發展步伐，為擴大黨建工作對基層黨組織及和諧社會的積極影響力奠定了基礎。

二、新媒體對基層組織黨建工作的積極影響力

（一）提高了基層組織溝通管理的動態有效性

微信、微博等黨建新媒體平臺的開通運用為成員提供了更廣泛、更便捷、更直接的交流溝通渠道，助推了全方位、立體化黨建系統的建立，促使組織成員主動利用新媒體平臺來直觀形象與快速全面的獲取最新黨建信息，拓寬了相關領導掌握最新黨建工作進度與最終成果的途徑，同時，這也為成員反饋其對黨建工作的建議或黨建信息的看法等提供了便捷方式，有效提高了組織工作方式的現代化與高效化。另外，基層黨組織之間利用新媒體進行直接線上交流與互動，加快了基層黨組織內部不同部門或崗位信息的傳播性與共享性，為提高基層組織成員配合默契性與協調性奠定了基礎。

（二）提高基層組織成員學習方式的靈活有效化

傳統基層組織黨建工作模式以命令式和解說式相結合的模式為主，成員學習方式以大課堂式的理論講解為主，其學習內容也以黨的方針政策、綱領性文件等為主，培訓方式的單一僵硬性加劇了成員學習活動氛圍的沉悶性及活動效果的不理想性，加之，許多成員因出差、請假等原因而無法準確參加學習活動，這些都在無形之中增加了組織成員對黨建內容理解的模糊性或膚淺性，打擊了成員參加培訓或學習活動的熱情，因此，巧用新媒體技術來提高黨員培訓模式的現代信息性與科學高效性，既可以用放映機等現代化教學設備來播放黨建工作相關的視頻、音頻及圖文等資料，視聽結合的方式有助于提高組織成員快速理解與準確運用所學習內容的能力，也可以構建黨員線上學習平臺，實現了線上學習與線下培訓的有效融合，讓成員可以隨時隨地的根據其實際需求來學習相關黨建內容，提高了成員學習的積極主動性與針對有效性，進而為實現成員思想政治素養及黨建工作能力的持續提升奠定了基礎。

（三）提高了黨建資源的豐富性

既可以利用新媒體來獲取、學習、分享黨的最新方針政策，也可以獲取其他地區基層組織黨建工作的最新成果與成功經驗，實現了黨建工作環境從封閉性到開放性的轉變，提高了黨建資源的豐富延伸性，從根本上打破了時空與地域對基層組織成員學習的束縛性，同時，這也提高了黨建宣傳內容的時效性與宣傳范圍的擴大性，助推了黨建工作長遠目標的實現。

三、基層組織黨建工作新媒體運用過程中出現的問題

（一）對新媒體的認知出現偏差

部分基層組織將新媒體等同于微信公眾號、微博等新媒體平臺，低估了新媒體對黨建工作的積極影響力，加劇了新媒體運用的膚淺性與僵硬性，降低了新媒體在黨建工作中的應用頻率，甚至部分基層組織沒有增設新媒體崗位，壓縮新媒體崗位編制，縮減新媒體資金技術投入，加之，新媒體人員工作機制并不完善，薪酬待遇不高，這些打擊了新媒體人員的工作積極性，降低了其對提高黨建工作效果的技術支持力度，另外，也有部分基層組織高估了新媒體對黨建工作的推動作用，造成了新媒體濫用，降低了新媒體與黨建工作內容、目標等的吻合性，造成了新媒體設備等黨建資源的浪費。

（二）新媒體發展的不平衡性

受東中西部等地區經濟發展不均衡性因素的影響，全國各地基層組織新媒體資源也存在運用效果低、分布不平衡等特點，其中，山區等經濟欠發達區域基層組織黨建工作中新媒體應用率較低，另外，還有一些基層組織新媒體運用以微信群、黨建網站等為主，新媒體運用形式的單一、運用范圍的有限加劇了其運用效果的不理想性。

（三）基層組織新媒體運用能力普遍不高

部分黨員對新媒體存在輕視心理，早已習慣原有的黨建工作模式與工作環境，對黨建工作模式改革創新活動存在抵觸或敷衍應付的心理，經常以沒時間等多種理由來拒絕參加新媒體培訓活動，沒有熟練掌握新媒體技術，同時，也很少利用業余時間來學習網絡知識技能，這些都降低了其主動并有效使用新媒體技術的可能性。

四、基層組織黨建工作提高新媒體運用效果的措施

（一）巧用新媒體構建黨建線上平臺

基層組織利用新媒體技術與平臺來加快其宣傳矩陣的建立速度，依托基層組織網站來開設與黨建內容特征及工作目標相一致的多個科學合理的黨建版塊，比如，開設黨員先鋒、黨建經驗交流及黨員成長、黨建信息速遞等眾多版塊，由專門人員來定期維護網站及更新各板塊咨詢信息，同時，還應適當的提高與基層組織成員息息相關內容的咨詢信息，提高了網站黨建信息的全面性、時效性與實踐性。基層組織還應申請開通黨建微信公眾號、官方微博等，既可以發布最新黨建咨詢信息，也可以通過讓組織成員關注黨建微信公眾號并學習其推送新聞資訊的方式來實現成員黨建學習的持續性與碎片化。另外，基層組織也可根據其黨建工作需求與整體經濟實力等來研發黨APP客戶端，既可以查看基層最新工作動態與工作成績，也可以為基層組織下達各項任務，更可以開設專門的黨建園地，讓黨員學習黨建信息，鼓勵成員之間進行線上交流互動，從而提高了黨建工作效率與工作效果。

（二）正確看待新媒體與黨建工作的辯證關系

基層組織黨建工作人員應提高對新媒體的重視度，通過學習新媒體知識技能及參加新媒體宣講會等方式來掌握新媒體的基本功能與適用范圍，同時，還應適當提高新媒體在黨建核心工作內容的作用，適當的增加其資金技術及人員投入，及時更新陳舊落后的新媒體設備，利用定期組織開展新媒體主題座談會，在基層組織內部形成新媒體十分重要的良好氛圍，既提高了基層組織成員學習新媒體知識技能的積極性，也強化了新媒體崗位工作人員的工作成就感與自豪感，以更加認真積極的態度投入到黨建新媒體運營維護工作之中，為擴大新媒體對提高黨建工作質量的促進作用奠定了基礎。

（三）巧用新媒體完善黨建信息安全系統

新媒體依托互聯網信息系統與移動終端設備，受網絡系統漏洞、黑客攻擊等多種因素的影響，新媒體咨詢信息有被泄漏、篡改的風險，因此，基層組織在使用新媒體技術時一定要提高對其在新媒體平臺上發布的新聞咨詢進行嚴格細致的審核把控。負責維護新媒體平臺的基層組織成員應主動學習社會主義核心價值觀、黨的方針政策等，不斷提升自己的政治素質與黨性意識，提高對自身工作態度與工作能力的要求，嚴格按照相關規章制度對新媒體咨詢信息進行全面、嚴格的審核，定期檢查以往發布信息的完整性與準確性，及時發現被篡改的黨建信息，并加以改正，同時，還應找出其被篡改的方式及新媒體系統的漏洞等，避免這類情況的再次發生。基層組織還應完善成員言行舉止等相關的準則，促使成員形成正確的網絡觀與言論觀。

另外，還應完善黨建新媒體平臺運行維護機制，完善新媒體平臺監督管理制度，加快新媒體監管體系的建立速度及監管措施的具體落實，拓寬內部黨建信息溝通互動渠道及信息反饋途徑，為基層組織及時更新和完善黨建信息提供了更多信息資料的支持。

（四）加強新媒體隊伍建設力度

應進一步完善基層組織黨建相關人員的培訓機制、績效考核機制等，定期組織新媒體運維人員參加新媒體、網絡、法律及思想政治等方面的教育培訓活動，拓寬其學習掌握新媒體運維知識與技巧的途徑，促使其掌握最先進新媒體技術的運用方法，從而實現了其職業素養與工作能力的共同提升。對新媒體運維人員進行黨建內容、黨建目標等方面的培訓，促使其結合黨建內容來編輯制作形式多樣、內容有趣、主題明確的新媒體推廣視頻或信息，對新媒體人員進行創新、法律等方面培訓，強化其創新發展意識與責任意識，主動了解基層組織成員對黨建工作的建議或意見，為其創編新媒體咨詢提供了更多真實有效的信息。

另外，還應提高新媒體人員考核評價機制的科學合理性，將新媒體咨詢信息點擊瀏覽量、評論回復量等納入其考核范疇之內，定期組織開展新媒體評比活動等方式來激發新媒體人員的工作積極性，這些都有助于加快現代信息化黨建隊伍的建設速度。

（五）利用新媒體構建黨建交流互動平臺

傳統黨建工作以線下交流研討會為主，具有單向與定向交流的特點，基層組織成員之間交流互動頻率較低，溝通互動效果較差，無形之中拉低了黨建交流互動的效率。基層組織可以通過創建黨建微信交流群、QQ群、內部交流平臺等途徑來打造線上交流與線下、內部與外部相結合的互動溝通模式，在保障基層成員發言權、知情權等基礎上，也堅持了黨內民主的基本原則，激發了成員獻言獻策的積極性。比如，基層組織可以利用微信小程序來完成成員黨建知識小測試或投票評選優秀黨員的活動。

（六）利用新媒體構建線上學習平臺

利用新媒體技術既節省了基層組織成員參加黨員學習培訓活動的時間，也提高了培訓形式的現代性與靈活性，既可以研發黨建學習軟件，鼓勵成員利用業余時間來學習黨建知識，提高了其學習效率，也可以聘請經驗豐富的黨建工作人員組織開展線上主題講座，對某個問題進行線上直接討論交流，提高了黨建培訓內容的延伸性與針對性，另外，基層組織成員可以根據自己的興趣愛好來選擇視頻、圖文等不同形式的學習模式，有助于激發學習的積極性。

（七）利用新媒體打造線上服務管理平臺

基層組織可以利用新媒體平臺來解決傳統基層組織工作流程復雜與效率慢的難題，既可以利用微信公眾平臺、微博等來解答基層組織成員或人民群眾對黨建工作的疑惑和問題，也可以通過創建黨建網絡課堂的方式來提高其服務水平，鼓勵基層組織成員等利用新媒體平臺來舉報黨員干部違法犯罪行為，提高了監督管理的便捷化。

五、小結

正視傳統基層組織黨建工作模式的弊端與漏洞，充分認識到新媒體對實現基層組織黨建工作目標的重要意義，通過利用新媒體來創建線上學習、溝通互動及監督管理平臺等方式來提高黨建工作中新媒體技術的運用效果，加快黨建工作網絡信息化建設進程，為實現黨建工作效率與工作質量的共同提升奠定了基礎。

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