中學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究

摘要：在目前中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，英語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)合理應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)，從而使課堂教學(xué)能夠得到滿意的效果，使學(xué)生的英語(yǔ)水平實(shí)現(xiàn)有效提升，滿足英語(yǔ)教學(xué)需求及要求。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)課程;教學(xué)模式;翻轉(zhuǎn)課堂

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-7485（2020）22-0128-02

在當(dāng)前新課程標(biāo)準(zhǔn)改革要求下，英語(yǔ)教師應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，并且要在實(shí)際教學(xué)中對(duì)這種教學(xué)模式合理應(yīng)用，從而使這一教學(xué)模式的應(yīng)用能夠取得更加滿意的效果，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的更好發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)的真正提升。

一、中學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用的重要性及意義

首先，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提升。在當(dāng)前中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性屬于十分重要的一項(xiàng)任務(wù)，也是提升英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的重要基礎(chǔ)。首先在實(shí)際教學(xué)中，通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用，可使以往單調(diào)枯燥的教學(xué)方式及內(nèi)容得以改變，實(shí)現(xiàn)更加生動(dòng)形象的課堂教學(xué)，在此基礎(chǔ)上也就能夠有效提升學(xué)生興趣，使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得以有效提升，為更好開(kāi)展課堂教學(xué)奠定理想基礎(chǔ)。其次，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。在新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升已經(jīng)成為必然的教學(xué)要求，也是重要的教學(xué)任務(wù)。在英語(yǔ)課堂實(shí)際教學(xué)中，通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用，可改變以往學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的情況，促使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握自主學(xué)習(xí)方法，隨著時(shí)間的不斷增長(zhǎng)，也就能夠使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力實(shí)現(xiàn)有效提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生更好地發(fā)展?！?br>