案例教學在獸醫碩士專業學位研究生教學中的應用

雷程紅 盧亞賓 蘇艷 任瑞雪 穆再排爾·阿迪力

[摘 要]現代獸醫免疫學是獸醫專業碩士學位研究生的專業平臺課。為了提高該門課程的教學質量，特別是提高學生理論與實踐緊密結合的能力，該課程實施了案例教學改革，取得了較好的教學效果，案例教學是促進教學與實踐有機融合的重要途徑。

[關鍵詞]現代獸醫免疫學;獸醫專業碩士;案例教學;教學改革

[基金項目]2019年新疆農業大學教研教改項目“專業學位研究生案例庫建設”

[作者簡介]雷程紅（1967—），女，安徽六安人，博士，新疆農業大學動物醫學學院副教授，主要從事獸醫微生物、免疫學教學與研究。

[中圖分類號] G643[文獻標識碼] A[文章編號] 1674-9324（2020）32-0293-02[收稿日期] 2020-01-17

從培養目標和要求來看，獸醫專業碩士學位主要培養三類人才：獸醫專家型人才、獸醫行業管理人才以及與獸醫行業相關的復合型人才。這是專業學位研究生（畢業后獲得獸醫碩士學位）與學術型碩士研究生（畢業后獲得農學碩士學位）的重要區別，也是衡量獸醫碩士培養質量的重要指標。那么在教學中如何實現這一培養目標呢？就某一課程而言，如何來凸顯培養目標中強調的“實踐和應用”，如何將理論知識和個體經驗有機整合成個體知識，并將其應用在現實實踐中的各種問題中[1]，這是需要認真思考和反復實踐探索的問題。

教育部教研〔2015〕1號文《教育部關于加強專業學位研究生案例教學和聯合培養基地建設的意見》指出：案例教學是以學生為中心，以案例為基礎，通過呈現案例情境，將理論與實踐緊密結合，引導學生發現問題、分析問題、解決問題，從而掌握理論、形成觀點、提高能力的一種教學方式。……