鳳陽縣高中體育選項課的現狀研究

張瑞 高原 劉星星 孫從文

[摘 ?要：為了更進一步完善鳳陽縣高中體育選項課的教學理論體系，促進其更好的在我市乃至全省范圍內的廣泛而有效的開展，本文采用了文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統計等方法，對鳳陽縣高中體育選項課的相關問題進行調查研究和分析。結果表明：我縣3所高中均不同程度地實施了選項教學;我縣高中體育選項教學內容不完善;師生對體育課選項教學的目的不夠理解以及目前學校對其的支持都有待加強。

關鍵詞：現狀;選項教學;體育課;高中體育]

2001年我國教育部頒布了《基礎教育課程改革綱要（試行）》，隨后的2003年又相繼頒布了普通高中的體育與健康課程標準，三年后的2004年9月，我國的體育課改革在中小學層面上已經基本完成。通過以往多年教學經驗可以看出，在體育課上讓學生所有項目都學，但結果是每個項目都不精。這就是學生難以形成體育運動愛好和專長，是學生難以形成課表要求的體育鍛煉的習慣和終身體育的意識。目前的教學理念展示的是體育課中并不要求學生所有運動項目都要學會。目前的最新《課標》中更加要求培養學生的運動專長，注重形成自己的興趣愛好項目。鳳陽縣自2008年秋季起，全縣高中體育課程側底改革。在結合了國家實驗地區的經驗并結合我縣特有現狀及自身的發展特點，我縣高中體育課實施選項教學已于2008正式開始。

1研究對象與方法

1.1研究對象

以鳳陽中學、臨淮中學、鳳陽二中的體育教師和學生為研究對象。

1.2研究方法

1.2.1調查法

第一，問卷調查法

對鳳陽縣三所高中的學生、體育教師進行問卷調查。發放學生問卷2100份，回收有效問卷2021份，回收有效率為96.2%;教師問卷29份，有效回收29份。

第二，專家訪談法

根據問卷中發現的問題，對西北師范大學、阜陽師范大學的3名專家進行訪問，就目前我國體育教學的改革與發展、選項教學的內涵、選項教學實施現狀、面臨的困境問題進行咨詢。

1.2.2數理統計法

對回收的問卷和訪談記錄進行分類整理并采用及Excel2013和SPSS13.0軟件進行數據統計與分析。

2結果與分析

2.1體育課實行選項教學的效果

通過對問卷調查發現，我縣的三所高中均已不同程度地實行了體育選項課教學。在這三所高中里，所有體育教師表明學校選項教學已經開展三年以上。由此可見，在我縣高中體育選項教學在廣度和深度上都有增強。

在我縣正式實行選項教學后，我縣一線體育教師對選項教學的想法有哪些，通過問卷形式對所有一線體育教師進行了全面的調查，結果顯示：有將近百分之五十的老師對其效果不滿意，這就直接說明了目前我縣高中在實施體育選項課教學的過程中還是存在著很多問題，通過調查可以看出我縣高中實施體育選項教學的效果不是很好。

2.2體育項目的選擇與認同度

2.2.1學校提供的體育項目

問卷調查結果表明：我縣各校在體育項目的設置上還是以傳統項目為主，比如籃球、排球、羽毛球等。造成該結果的主要原因：一是學生平時見的最多接觸的最多因而很喜愛這些項目;二是目前學校的場地器材條件的限制，無法開展一些目前流行的、新興的體育項目;三是由于傳統教師招聘考試進入的教師體育專項基本相同，各項都缺少一些會新興體育項目的教師。

再者，通過調查結果說明很多體育教師都希望學校能提供一些新興、流行項目供學生選擇和學習。

2.2.2師生對體育課選項教學的認可度

新課標要求在教學中要以學生為主，教師是為輔，教師引導學生，那么選項教學能否順利開展取決于師生對選項教學的認同程度。問卷調查結果表明：有21.4%的學生并不接受和喜愛選項教學，對于其原因還有待研究。這也說明，我們要讓選項教學被同學們認同和接受就學要我們一線教師的不懈努力以及改革，才有可能取得長久的效果。

選項教學能否順利進行的先決條件是體育教師對開展選項教學的認可度。在調查中發現98.3%的一線體育教師對于我縣高中實施體育課選項教學這一新的理念都是贊成的，這也正說明了我縣體育教師和教學工作者以認識到開展選項教學這一全新教學方法的必要性。

2.2.3師生贊同選項教學的原因

問卷調查結果表明：學生對于開展體育選項教學的態度是最積極的，因為該項教學方法滿足了大多孩子的興趣愛好，使其得到充分發展，提高學習的興趣。體育教師之所以也認同該教學方法是因為他們看到該教學方法能充分調動學生學習的積極性，養成良好的體育鍛煉意識，為其終身體育打下良好的基礎。通過以上的闡述再次說明開展體育選項教學是深受廣大師生喜愛的。

2.3校領導對體育課開展選項教學的重視程度

問卷調查結果表明：我縣三所高中的學校領導都十分重視學校開展體育選項教學的工作。只有在學校各部門的統籌、協調配合下，體育課選項教學才能順利開展，所以學校領導如果能夠大力支持，這就為學校體育課開展選項教學提供了強有力的保障。只有更好的是想領導認識到該教學方法的優勢，使其認識到其好處，只有這樣校領導才能大力支持，給予充分保障。

3結論

結論一：目前我縣高中開展的體育選項教學內容還是以傳統項目為主，對于新興、流行更能引起學生興趣的體育項目目前還無法開展。

結論二，我縣目前的師生對于選項教學的認可對非常高，說明選項教學是符合學生身心發展規律的，這就為更好的開展體育課選項教學提供了強有力的保障。

參考文獻

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