小學語文古詩詞有效教學

摘要：古詩詞是我國優秀傳統文化的重要組成部分，已經延續了成百上千年的歷史，通過閱讀和欣賞古詩詞，不僅可以滋潤人的心靈，還可以陶冶人的情操。在新課程改革的背景下，小學語文教材中加大了古詩詞的比重，就是希望能夠通過語文教學弘揚和傳播傳統文化。本文主要介紹的就是在小學語文古詩詞教學中運用的有效方法，主要包括有效導入;創設意境以及開展相關的文化活動等等。

關鍵詞：小學語文;古詩詞;教學方法

語文作為一門最基礎的學科，不僅僅是考試學科，還是一門傳遞文化的學科。教育教學是一個長期的過程，在小學語文教學中教師有效借助古詩詞弘揚和滲透傳統文化的內容是廣大教師一直追求的教學目標。我國古詩詞以其簡練的語言向我們傳達出深刻的情感和豐富的文化，對于幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有重要的作用。但是在小學語文教學中，教師受應試教育理念的影響，對于古詩詞的教學教師采用強制學生背誦的方式，久而久之，學生對于古詩詞的學習就會產生一種抗拒感，完全體會不了古詩詞中蘊含的優美的意境以及豐富的情感。為了更好的繼承和弘揚傳統文化，教師必須要改革和創新古詩詞的教學方式，激發學生學習古詩詞的興趣，讓學生在參與課堂活動的過程中掌握古詩詞中蘊含的知識，進而提升學生的文化素養.

一、有效導入，激發興趣

導入是課堂教學的第一個環節，也是一個非常重要的環節。……