高中數學教學中創新教育的有效實施

陳艷

【摘? ? 要】創新是一個民族進步的靈魂和不懈動力，創新對于一個國家和民族的發展有著至關重要的作用，創新也是一種難能可貴的品質，在高中數學教學過程中進行創新教育，能夠更好地培養學生的創造性思維，激發出學生的創新潛能，為培養新時代創新性人才打下一定的基礎。在當前的高中數學教學過程中，創新教育在教學中起到了至關重要的作用。

【關鍵詞】高中數學? 創新教育? 學生

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.101

多年來應試教育模式的影響根深蒂固，很多教師都過于注重學生學習成績的提高，追求學生的分數，在這樣的教學目標指引下，教師的教學理念和教學方法也就相應的顯得比較落后，只注重向學生單方面地傳輸知識，而學生為了應付高考升學考試，為了取得高分，也不會重視自身創新素質的開發和培養，大多都是屈服于考試壓力而被迫學習，學生學習的主動性、積極性和創造性不能真正地調動和發揮出來，創新教育難以真正實行和取得應有的成果。本文結合本人在高中數學教學過程中的深刻體會，就高中數學教學中的創新教育，談談個人的一些看法和建議。

一、采取積極措施，激發學生的數學學習興趣

興趣是最好的老師，每個人都樂于做自己喜歡做的事情，做自己感興趣的事情，在自己感興趣的領域中往往能夠更加主動、積極地投入進去，也能夠保持長久的專注和持續不斷的熱情，更能夠發揮自己的主動性和創造性?！?br>