新時期農村初中德育工作存在的問題及其對策

馮浩 高彥峰

摘要：社會經濟飛速發展，科學技術持續進步的過程中，德育工作始終都是學校工作的重點內容。國家近些年來始終強調將德育工作作為培養人的主要準則，為了使德育工作可以順利開展，相繼制定了一系列的法律法規。特別是農村初中學校，必須結合實際充分進行考慮，對德育工作中存在的不足和弊端進行總結，并采取切實有效的措施進行改進，提高工作效率，促進學生的成長。

關鍵詞：新時期;農村初中;德育工作;問題;對策

現階段，我國正在積極推進教育體制改革，意在提高學生們的綜合素質，促進全面發展。現在的初中學生接收新思想比較快，世界觀的可塑性比較強，在經濟發達地區，這些初中學生見多識廣。為此，傳統的德育方法，也要與時俱進。讓德育走進學生的心靈深處，讓德育方法受到學生的歡迎，讓德育活動豐富多樣，讓學生心中永遠有正能量的榜樣可以學習。

1新時期農村初中德育工作存在的問題

1.1對德育工作和認識重視不夠。

雖然已經處于新時期，但是農村中學教師的教學觀念仍然沒有進行有效的創新，始終停留在以往階段，對德育工作缺乏了解和認識。主要表現于德育工作方法比較單一，對實踐教學比較忽視，教師只是以講解為主，學生只能在教師的影響下學習知識。受以往思想的禁錮，在進行實踐教學時教師是教育的主導者，沒有為學生的個性發展提供廣闊的空間，使學生的個性備受壓抑。……