互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校輔導員思想政治教育路徑新探

陳洪靜

摘 要：當今，互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育資源在高校得到廣泛應(yīng)用，雖然教育資源的多元化改善了教育質(zhì)量，且獲得了諸多教育成果。但互聯(lián)網(wǎng)資源的融入、滲透、應(yīng)用等均存在不同程度的局限性，且限制了高校輔導員對大學生思想政治教育的實效。為此，本文從高校實踐教育角度出發(fā)，總結(jié)了近年來各地高校對互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育資源的開發(fā)情況，提出了現(xiàn)階段高校思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境發(fā)展局限，并進一步分析了互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校輔導員思想政治教育的新路徑。希望借此重新思考互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育資源在高校中的應(yīng)用方法，對高校輔導員的思想政治教育工作具有一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；高校；輔導員；思想政治

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）07-0001-02

基金項目：2017年廣西高校大學生思想政治教育理論與實踐立項課題（2017SZ052）

在全國高校思想政治工作會議中習近平總書記強調(diào)，要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）2019年發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2019年底，我國網(wǎng)民規(guī)模為8.29億。借助智能手機獲取網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)成為當代大學生極為重要的學習方式與特點，因此要做好大學生思想政治工作就必然需要建立“互聯(lián)網(wǎng)+”的教育思維。為此，本文結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+背景下的高校思想政治教育特點作出以下分析?！?br>