淺析大思政格局下新媒體在高校思政工作中的創(chuàng)新路徑

徐婧雯

摘 要：新媒體作為新興的媒體形態(tài)越來越多地被運(yùn)用于高校思想政治教育工作中，尤其是旨在協(xié)同育人的大思政格局下，新媒體的作用被強(qiáng)調(diào)得更為突出。但現(xiàn)階段，由于傳統(tǒng)校園宣傳理念的影響，新媒體在實(shí)際運(yùn)用中出現(xiàn)了資源浪費(fèi)、脫離實(shí)際、盲目創(chuàng)新等問題。故而要想充分發(fā)揮新媒體在高校思政工作中的積極作用，必須從內(nèi)容著手深入挖掘，同時(shí)整合現(xiàn)有校園媒體資源共同作用于學(xué)生的思想引領(lǐng)。

關(guān)鍵詞：大思政格局；新媒體；高校思政

中圖分類號(hào)：D297 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2020）07-0019-02

近年來，隨著微博、QQ、微信等這些新興媒體軟件及平臺(tái)崛起的，還有信息傳播方式的改變，進(jìn)而對(duì)教育行業(yè)，尤其是高校以“立德樹人”為本的思想政治教育工作產(chǎn)生了深刻而長遠(yuǎn)的影響。而隨著大思政格局的成功構(gòu)建，新媒體依靠其靈活性、包容性無疑將成為高校思政教育工作中越來越重要的媒介與手段。

一、“大思政”格局的背景與內(nèi)涵

所謂大思政格局是對(duì)多種具有思想政治教育功能的因素，通過特定的活動(dòng)或聯(lián)系機(jī)制形成的合力體系的整體形態(tài)描述。簡而言之，大思政格局下思想政治教育不再是輔導(dǎo)員這一角色的獨(dú)有任務(wù)，而是要將教育過程貫穿于學(xué)生的整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活過程中。無論是課堂上還是宿舍中，都能直接或者間接地接受到正確的思想引領(lǐng)，從而構(gòu)建全過程、全方位、全員育人的立體育人模式，真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的“全能型”新時(shí)代人才的高校教育任務(wù)?！?br>