新時代高職護生生涯規劃教育的挑戰與對策研究探析

白小劍 苗祥文

摘 要：我國社會主義已進入新時代，隨之醫療衛生事業發展也進入了新的階段，這對目前高職護生生涯規劃教育提出了更高的挑戰。本文試從學校、護生個人、社會三個方面分析目前高職護生生涯規劃教育面臨的挑戰，從而找到相應的解決對策，改進和提高我國高職護生生涯規劃教育的效能。

關鍵詞：新時代；高職護生；生涯規劃；挑戰與對策

中圖分類號：G717.38；R47-4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）07-0173-02

基金項目：山東省教育科學“十三五”規劃課題“高職護理專業學生生涯規劃教育案例研究”（YC2017329）

經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代。隨著人民生活日益提高，對醫療保健、衛生防護需求也不斷增加。提高高職護生質量是滿足人們日益增長的對醫療衛生需求的重要舉措。當前，各護理職業院校采取各種措施，以確保護生質量。學校已逐漸認識到生涯規劃教育的重要性，并不斷探索教育教學活動，這些活動的開展對引導護生順利完成學業和就業起到了重要作用。但從總體上看，護生生涯規劃教育還處于初級階段，更多地是停留在一般性就業指導層面上，不能滿足護生未來職業發展。研究當前高職護生生涯規劃教育面臨的挑戰，找出相應對策，對提升高職護生教育質量有重要的現實意義。

一、新時代高職護生生涯規劃教育面臨的挑戰

（一）學校開展生涯規劃教育功利性強

2007年以來，各護理職業學院都逐步認識到學生職業生涯規劃教育的重要性，都在打磨此類教育活動，但現實中都把它打磨成為學校帶來效益的工具。……