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讓文化自信根植醫學生人文素養的思考

2020-09-10 05:53:42夏毅
看世界·學術上半月 2020年5期
關鍵詞:人文素養文化自信人文精神

夏毅

摘要:黨和國家始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。我們應該深刻地認識到:戰染病疾病、保障生命安全、實現全民健康,其核心在于醫學的發展。作為醫學生,人民健康至上更是以后職業生涯中永遠的目標。培養醫學生的家國情懷、科學精神和醫者仁心,成為促進醫學生人文素養提升的一個重要標志點。

關鍵詞:文化自信;醫學生;人文精神;人文素養

一、醫學生人文教育現狀的思考

醫學生必須具備的最基本的素養是人文素養,國際醫學教育專門委員會制定的《全球醫學教育最基本要求》中指出的,職業價值、態度、行為和倫理同臨床技能一樣是醫學畢業生應該具備的基本素養。但當前市場經濟的逐利性、外來文化的沖擊和滲透致使思想文化領域呈現多元復雜面貌,醫學生面臨許多思想困惑,價值觀因此呈現多元化。

原因之一,醫患關系帶來的緊張感。2020年1月20日,首都醫科大學附屬北京朝陽醫院眼科醫生陶勇被砍。而之前,網絡上也到處彌漫著“傷醫事件”灰色消息,醫托、醫鬧、暴力傷醫等惡性事件時有發生。醫務工作者除了譴責憤怒,似乎沒有什么可做的。一系列傷醫事件頻發的背景下,一些悲觀的情緒在醫學界蔓延,社會上對是否選擇醫生這個職業也變得顧慮重重,這對醫學生源質量、醫學專業競爭力產生了影響。對于還沒有開始進入職場的醫學生來說,不能不說是一個不小的沖擊。

原因之二,醫學“機械化”帶來的沖擊感。隨著醫學科技的廣泛運用和深入發展,醫療行為普遍存在技術主義的傾向,醫患關系陷入了“物化”的困境。現代醫療活動中,越來越先進,功能越來越多的診療設備,很容易將患者機械得看成是工作的對象,而疾病的診治被看成是一種普通的機器修理。于是,醫患之間變成了一種冷冰冰的關系。

原因之三,醫生職業特殊性帶來的物欲感。醫生是一個特殊的職業群體,經常要面臨個人利益、患者利益與單位利益發生矛盾的情況,醫學生學制長,讀研讀博還要規培才能正式上崗,但工資收入和付出卻不成正比。病人送紅包,有人送回扣,這樣赤裸裸金錢的誘惑讓“道德危機”、“誠信失調”、“功利心”等紛紛登場。這就是人文素養的缺失,使得誠實守信、奉獻精神和善惡觀念開始模糊。

醫學生在學生時代沒有接受好人文教育,未來就難以形成正確的價值觀,做出正確的價值判斷。醫學生人文素質的培育和提高最終要落實在個體身上。醫學生個體是人文素質培育的出發點和落腳點。

二、從文化自信中堅守醫學生的道德信仰

中國傳統文化認為,一個完美的人必須立德。德是首位的,儒家是以“人”來規定“仁”,體現了儒家對人的高度關注。可以說,儒家文化本就是一種人道主義文化,要以儒家的人道主義文化為引導,堅守現代醫學生道德信仰。

黎孟楓校長在南方醫科大學2019年畢業典禮上的致辭,特別對畢業生提出了殷切的希望:希望你們始終心懷大愛,將愛的付出化為人生的收獲。是的,醫學的真正本緣來自對生命的關懷和關愛,而技術的起源遠在其后。作為未來的醫學工作者,我們何其有幸,擁有除人苦痛、付出關愛的機會和能力,去堅守“健康所系,性命相托”的醫者大愛。唯有心懷大愛,醫學的技術價值才能在人的身上得以實現,醫者的職業價值和人生價值才能得以達成。相信這種愛的付出最終化為人生的收獲,給我們,也給所有人帶來幸福。

三、文化自信下醫學生人文素養教育建議

對于醫學生來說,敬佑生命、救死扶傷、大愛無疆、甘于奉獻的職業精神和敬畏生命、預防疾病、解除病痛和維護群眾健康權益的人文素養的培養顯得尤其重要和迫切。

一是醫者仁心的堅守,鍛造品格

黨中央領導人強調“人類健康是社會文明進步的基礎”;“在實現‘兩個一百年’奮斗目標的歷史進程中,發展衛生健康事業始終處于基礎性地位”。可以說,在中華民族偉大復興征程中,少不了每一位衛生健康工作者的辛勤付出和健康保障。為醫者,唯有心懷大愛,醫學的技術價值才能在人的身上得以實現,醫者的職業價值和人生價值才能得以達成。正如黨中央領導人給在首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生的回信中希望的那樣,“努力做黨和人民信賴的好醫生”。這是對醫學院成長起來的醫生的基本要求:堅定為民健康護航的情懷,鑄就和精煉仁心仁術,用高尚的醫德醫風、溫暖的人文情懷和精湛的醫學技藝關懷服務病人,踐行醫者的誓言和承諾。

二是家國情懷的培養,弘揚精神

黨中央領導人說過,“青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望”。“我將無我,不負人民”,強調的就是職責擔當和奉獻精神,將醫學人文精神的內核從和諧的醫患關系、醫學知識與生命價值的結合升華為民族精神,以解救人民生命為責任擔當的愛國主義精神。新時代醫學教育,關注“術”的精進,更要關注醫學生“道”的升華。立德樹人,引領醫學生進一步堅定“醫者之道”,要把家國情懷融進青春理想,始終把服務國家、社會和人民作為最大追求,以醫報國,主動擔負起時代使命,在服務健康中國事業中書寫人生壯美華章,努力成長為樂于奉獻國家和人民的醫務工作者。

三是專業能力的精進,堅守責任

現代醫學的發展日新月異,醫療改革、互聯網+、智慧醫療、大數據,構建強大的公共衛生體系,聚焦醫工結合,人工智能等等,為醫學生今后的職業發展提供了更寬廣的舞臺!

為醫之道在乎德,而為醫之基在乎術。醫乃“至精至微之事”,學醫之人須“博及醫源,精勤不倦”。不僅僅憑著一腔熱血,要靠過硬的技能和過人的本領。所以醫學又是一個不斷發展、不斷進步的學科。要成為卓越的醫生必須具備過硬的技能和素質,秉承嚴謹認真的態度,練就精益求精的醫學技能,也要在醫療實踐中不斷加深對醫學科學的理解和認知,探索未知,創造知識,進而更好地治療病患。

結語:一名優秀的醫生既要有崇尚理性的科學精神,也要有常懷仁心的人文情懷。這是醫學生在職業生涯中的“立職之本”。根植人文素養,是培養具有中國特色醫學生職業精神的思想基礎,更是醫學生職業精神滋養的一份沃土。

參考文獻:

[1]段志光.醫學人才培養改革思考[J]. 中國高教研究, 2020(4)

[2]杜建,詹啟敏.我國醫學發展的思考與建議[N].北京大學學報(醫學),2020(5)

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