小學數學解題習慣培養研究

王強

摘要：小學數學解題習慣的培養對于小學生來講具有十分重要的實際意義，在小學的數學題目當中基本都是一些基礎的題型以及簡單的運算，所以在這個階段不是培養學生高階的思維以及難懂深奧的知識，更多的是需要培養小學生在數學解題方面的習慣，良好習慣的培養能夠幫助小學生在今后的學習過程中有一個好的基礎，從而在數學學習方面有一個好的發展。數學解題習慣的培養有基礎性的，也有針對各種題型的解題習慣培養，需要教師根據具體進行進行教授。

關鍵詞：小學數學;解題習慣;培養研究策略

小學數學教學一直以來都是教育界比較關心的方面，也是很多家長關心的重要學科。對于小學數學的學習，是一種基礎的運算訓練，也是為了能讓小學生對于基礎的數算知識有一點的了解，從而為后面的學習與生活奠定一定的基礎。數學的教學不僅是將知識進行傳遞，更需要在教學過程中講究一定的手段與方法，從而才能夠更好地幫助學生進行提升。其中十分重要的一點就是對于小學生數學解題習慣的培養，這對于小學生的數學學習有著重要幫助。

一、小學數學解題習慣培養的意識層面

1.加強對數學解題習慣培養的重視

數學解題習慣培養首先就需要在意識層面進行重視，不僅是學校層面，還有家長、學生層面，需要能夠從多方面來重視對于小學生數學解題習慣的培養。在平時的教學過程中、學生做作業的過程中以及家長輔導的過程中，都需要有意識地培養學生一些優秀的解題習慣。……