陳仁府
摘 要:現代化的形勢下,社會對于技能型人才的需求,始終處于緊缺化狀態。而培養高素質技能型人才的重擔,則落在了高職院校的肩膀上。基于此,本文通過對高職教育理念落后、缺乏發揮學生主體地位等就業導向下高職教育管理理念存在的問題,提出優化教學管理組織、創新教學管理模式、完善專業建設等創新路徑,以此保障更多高素質技能型人才被培養出來,使得學生在就業道路上不再迷茫,依附于高職院校所架設起來的橋梁,通過在高校的學習磨練,使學生成為企業所需的人才,為企業發展做出貢獻。
關鍵詞:就業導向;高職教育;管理理念;創新路徑分析
中圖分類號:G711 文獻標識碼:A 文章編號:2095-9052(2020)04-0222-02
現代化的教育理念下,就業導向下的高職院校教育管理工作任重而道遠,需要的是教育管理理念的創新,深入了解社會所需,總結出科學化、合理化的教學方式、方法,進而展開對于人才的培養工作。
一、就業導向下高職教育管理理念存在的問題
(一)高職教育理念落后
當下,受各種因素的影響,各高職院校教育理念落后是阻礙高校教學工作向前發展的“絆腳石”。實際教學過程中,教師一味按部就班式按照教學大綱的要求開展教學工作,教學方法的探索與創新工作被擱置一邊。教學的最終目的是讓學生學到并掌握所教的知識點,如果教師在教學過程中不了解學生的需求,不懂得開展引導式教學工作,則教學質量始終無法得到提升。……