在小學數學教學中培養學生良好學習方法的研究策略

吳顯玉

摘要：隨著國家對學生教育事業的標準不斷提高，教師對學生學習成績的要求也逐漸變高。但是對學生的學習成績有直接影響的是學生的學習方法，中學生在學習小學數學的時候，會出現因為自己的學習方法不正確導致自己付出的努力和收獲不成正比，這會大大的削弱學生的學習積極性，使學生的成績逐漸下降。因此，教師要注重培養學生有良好的學習方法，讓學生正確且有效的去學習，再加上學生小學時把數學學好了就會對以后初中、高中學習更有難度的數學提供很多基礎。作為小學數學教師，以下就是我對如何培養學生良好的學習方法研究出的經驗以及總結。

關鍵詞：小學數學;學習方法;學習興趣;查找原因;簡便方法

想讓學生高效的學習數學，首先，教師要從學生的思想上做出改變，讓學生自己找出數學知識中最吸引自己的地方，以此來當作學生學習的動力，讓學生有探索性的學習思想。其次，教師要讓學生懂得時刻反省自己的問題，從中找出形成問題的原因并且尋求教師和其他學生的幫助去改正，這樣學生才能有效的學習。最后，數學是需要學生有很強的思維邏輯的，再加上數學雖然結果固定的，但是它的解題思路不止一種，所以學生可以從自己的思考中找出最簡便的解題方式，并讓學生從中獲取成就感。

一、找到自己感興趣的地方

我們都有自己喜歡的東西和討厭的東西，那么為什么我們會有這樣的想法呢？……