問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略

余清貌

摘要：在高中物理課堂教學(xué)當中科學(xué)合理的應(yīng)用問題教學(xué)法不僅僅可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，還能鍛煉同學(xué)們的思維，進而增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，提高同學(xué)們的教學(xué)效率。在高中物理教材當中出現(xiàn)了很多抽象的原理和概念，并且與其相對應(yīng)的時間是比較復(fù)雜的，就加大了學(xué)生對于物理知識的理解難度。所以，老師們就要根據(jù)物理課程的這一特點，在教學(xué)活動當中選用科學(xué)合理的應(yīng)用問題教學(xué)方法來進行教學(xué)。本文提出了高中物理教學(xué)當中問題還記得原則以及星級教學(xué)方法在高中物理課堂教學(xué)當中的應(yīng)用策略。

關(guān)鍵詞：問題教學(xué)法?? 高中物理教學(xué)?? 相應(yīng)策略?? 存在問題

問題教學(xué)法指的就是在教學(xué)過程當中，老師們要以教材內(nèi)容以及課堂上學(xué)生的具體表現(xiàn)為基礎(chǔ)，主動提出相關(guān)問題，引導(dǎo)同學(xué)們思考，并對這些問題進行積極的思考和研究，鍛煉同學(xué)們的邏輯思維，進而不斷提高物理課堂效率，實現(xiàn)教學(xué)目標。老師們在進行高中物理教學(xué)的時候，科學(xué)合理的應(yīng)用問題教學(xué)方法可以方便老師們的教學(xué)，提高老師們的工作積極性，進而不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

一、問題教學(xué)法的概念

伴隨著教育改革步伐的不斷推進，問題教學(xué)法的優(yōu)勢日漸突出。問題教學(xué)法是改變傳統(tǒng)教學(xué)方式弊端的手段之一，也是激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。問題教學(xué)法可以構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓師生之間互動增強，進而營造一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍。……