大學生網絡交往現狀分析

摘要：網絡交往在飛速發展的互聯網時代成為比現實交往更加流行和便捷的方式，當代大學生作為青年群體的代表，知識水平、思維方式和日常習慣都具有使用網絡交往方式的天然優勢。本文回顧網絡交往在國內互聯網發展進程中的變遷，總結出當代大學生在網絡交往方面體現出的特點，即以新型網絡語言作為媒介，以移動互聯網為主要陣地，以游戲、直播、追星等為主要載體。

關鍵詞：大學生;網絡交往;特征;現狀

網絡交往近些年來越來越被學界所關注，人們交往方式的改變影響了生活的方方面面。學界當中，對于網絡交往的概念主要存在兩種觀點。一種是廣義的網絡交往，即以計算機網絡為媒介的溝通方式;另一種是狹義的網絡交往，即網上交流，以計算機網絡為媒介的一種虛擬間接的角色扮演。本文的研究對象為狹義的網絡交往。

一、國內互聯網發展進程中網絡交往的變遷

互聯網帶來的越來越便利的生活體驗推動網絡日新月異的飛速發展。網絡終端也從PC一路發展到現在的移動網絡終端（筆記本電腦、平板、手機）。人們以往傳統的交往模式因此被帶領到了網絡交往時代，網絡交往經歷了一個從單一到多元的發展過程。

20世紀九十年代開始，互聯網開始在國內一些單位和家庭中出現，網吧的興起也助推了互聯網在國內的快速普及。與電報、電話等傳統手段不同的是，網絡交往具有匿名性、隨機性和豐富性的特點。例如，網絡聊天室、即時聊天工具給現實中的人們提供了虛擬的平臺，并通過“文字+表情”的形式來豐富聊天內容，與陌生人網絡聊天也打開了網絡交往的一扇門。但此時的網絡交往，受制于撥號網絡和終端設備，必須在固定的地點進行。隨后，隨著技術革新，網絡交往變得更加豐富，以往的文字、表情已經不能滿足人們的交往需求，語音、貼吧、群、連麥、視頻聊天等新穎的形式層出不窮，從方式、內容、場合上都更加多元。尤其是移動終端的發展打破了空間和時間的局限，網絡交往變得可以隨時隨地隨機地發生。移動終端的網絡交往并沒有一瞬間改變人們的交往方式，尤其是在無線網絡技術還未能全面免費覆蓋的情況下，人們一度受制于手機流量的限制而使得網絡交往的頻率受限。但，隨著近年來的流量限制被打破，以及無線網絡的逐漸覆蓋，網絡交往方式因為移動終端的便攜、簡易、豐富和高效逐漸成為了人們特別是年輕人的主要交往方式之一。網絡即時聊天工具和具有聊天功能的其他社交媒體平臺，也通過革新，取代了以往風靡一時的門戶網站聊天室，變得更有趣、更私密，集成了生活服務、購物、虛擬社區等更加豐富的功能，成為以網絡交往為主的綜合性生活方式。

二、當代大學生網絡交往現狀

（一）當代大學生的網絡屬性

雖然網絡交往在互聯網時代的發展進程中快速變遷，但它的受眾或者參與主體大部分都是當時的年輕人，這個群體具有的喜歡新鮮事物、思想較為開放前衛、不怕失敗等特點讓他們距離網絡交往更加接近。從互聯網傳入中國開始的90年代初，70后和80后雖然當時年齡小，但都開始因為工作或者娛樂的原因接觸互聯網，成為中國最初的網民。隨著時代變遷，互聯網快速進入千家萬戶，它在家庭的普及又便利了70后和80后的下一代接受互聯網的熏陶。與此同時，移動智能終端的興起也讓熱衷電子設備、新潮的年輕人最快加入手機、平板、筆記本電腦玩家行列。所以，當代大學生可以說是伴隨著互聯網和移動互聯網不斷發展壯大的過程成長起來的，這種網絡屬性使他們更易于、善于也習慣于使用網絡交往方式。

（二）網絡交往在當代大學生生活方式中占據重要地位

大學生的生活主要集中在學習、娛樂和情感交流。其中，網絡交往都占據著相當重要的地位。

在學習方面，越來越多的大學開始引入信息化教學手段，而網絡互動在其中扮演著重要角色。這種互動可能是被動的，也可能是主動的，其中大學生主動報名的在線課程學習的互動更是通過視頻聊天、郵件往來或即時聊天等形式越來越多地幫助學生完成學業，網絡交往也在逐漸影響著現實中的學習方式。

在娛樂方面，游戲里的聲音、文字互動最為常見。與此同時，直播領域中的主播和粉絲之間，通過彈幕的傳遞，即時實現高效互動，隨著從路人變成粉絲，網絡交往的深度和頻率都有所提升，相比于網絡課程來說，這類網絡交往更加自由，交往的成效也更加顯著。近年來，貼吧、短視頻平臺、微博、朋友圈等都逐漸形成了或開放或私密的網絡社區，社區里的人通過網絡進行思想碰撞、言語交鋒，交往過程除了不能面對面以外，比傳統人際交往更便捷、更有活力。娛樂式的網絡交往成為大學生網絡交往的主要形式。

在情感交流方面，交友網站、app的大量出現，豐富了人們對于陌生人的好奇心和渴望與陌生人交朋友的良好初衷。單位制轉變為社區制的居住格局，日常人際交往的匱乏，現實生活的壓力都促使網絡交往這種低時間成本和經濟成本的交往方式變得像快餐一樣深受人們的歡迎。這其中，網絡戀情就是這一類網絡交往所孕育出的典型。無論是交朋友還是戀愛需求，當代大學生都首當其沖，情感式網絡交往也在大學生網絡交往中占據重要的一席之地。

三、當代大學生網絡交往的顯著特點

（一）以新型網絡語言作為媒介

回顧互聯網在中國的發展進程，不難發現網絡語言的產生和發展非常迅猛。這種文化現象的產生對現實文化來說，無疑是一種有效的補充。它們的存在讓青年人尤其是大學生們找到了屬于這個年輕群體自己的語言和交流方式，對于追求自我和張揚青春的大學生來講，網絡語言的潮流性和趣味性并存，非常適合作為旗幟性標志來標榜年輕。現在的網絡語言比起幾千年沉淀下來的傳統語言來說，更新換代的速度快，流行勁頭足，70后80后曾經使用過的最初的“呵呵”“在嗎”等簡單語言都被解讀出新的內涵，于是，新型網絡語言的出現成為當代大學生網絡交往的主要媒介。

（二）以移動互聯網為主要陣地

智能手機、平板電腦的興起，無線網絡技術的發展，手機運營商對移動數據的優化和升級，都極大程度地幫助大學生們享受數據服務的紅利。而網絡交往的血液正是這些被轉化為數據的信息。當前，與前些年網吧生意火爆的場景形成鮮明對比的是，地鐵里、馬路上、餐館中、家里……到處都能看到捧著手機、平板的人們，這個陣地的確無處不在，也無時不在，它實現了人們關于躺著、站著、趴著，想怎么玩就怎么玩的夢想。大學生們的網絡交往從電腦端，逐漸轉移到了移動端，交往的時間空間也都隨之發生移動，真正實現了隨時隨地盡享互通的交往境界。

（三）以游戲、直播、追星等為主要載體

大學生使用網絡的主要領域決定了其網絡交往的主要

載體，當代大學生的興趣愛好隨著時代發展而與時俱進。游戲一直以來都是大學生從小就熱衷的主要載體，與以往單機游戲只能一個人自娛自樂相比，網絡游戲特別是手機網絡游戲的興起，讓多人同時在線游戲成為可能。在這個過程中，網絡交往成為必需。與其他年齡段學生比較，大學生更有機會參與社會實踐，生活費也更多，更能自由支配。于是，與網絡主播的互動和追星也成為其網絡交往的重要載體。

結語：大學生由于自身特點，其網絡交往的利用率、豐富程度等都高于其他群體，如何正確引導大學生的網絡交往，利用網絡交往豐富大學生的社會化進程，有待進一步研究和探討。

本文為貴州省教育廳高校人文社會科學研究青年項目（輔導員項目）“社會化視域下網絡交往對大學生的影響研究——以貴州高校為例”（2016fdy16）階段性成果。

作者簡介：

蔡菲，女，苗族，貴州民族大學民族文化與認知科學學院，講師。