新形勢下高校學生黨支部育人體系的探索與思考

李杰　夏傳紅　黃雅娟　王建方

關鍵詞：高校;學生黨支部;育人體系;思考

中圖分類號：G641文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2020）07 — 0039 — 03

一、高校學生黨支部建設工作的背景

學生黨支部是一個學校必須建立的組織，高校學生黨支部能夠在共產黨和諸多高校學生之間架構起一座溝通的橋梁，其主要工作職責有助于發展與培養學生黨員，將高校學生的思想政治教育引領到正確的方向。黨組織與高校學生的聯系比較緊密，影響也比較深刻，所以，各大高校一定要重視學校黨支部各方面工作的開展與后備黨軍的培養。最近幾年來，高校黨組織逐漸認識到了這個問題，越來越多的高校學生加入了黨組織，高校的黨員也逐步增多。不過高校黨組織的基建工作還留存一些問題，比如發展過于片面，教育程度不夠等。

在新形勢下，構建科學合理的育人體系，培養優秀的社會主義人才，提高高校學生黨支部學生的思想政治教育水平是首要工作。這項工作的著重點就是一定要建立完備的制度，還要秉持民主的原則，工作的方法必須得注意時間和效率，工作的內容一定要有指向性。高校黨組織一定要建立自己的權威性，并且還要組織各種各樣的，重視實際教育效果的活動，拒絕形式主義。高校還要提升黨組織成員的黨性教育程度，使其擁有正確的政治信仰，具備扎實的理論基礎，具有大格局的眼界，向全心全意為人民服務的社會主義建設者看齊。

二、高校學生黨支部需要提升學生的思想政治教育水平，道德素質和法律意識

學習政治性的理論能夠促進思想進步，而高校學生黨支部有教育入黨積極分子，預備黨員和廣大高校學生的職責，所以作為能對身邊學生產生極大影響的一個群體，黨組織成員的思想政治水平高低與否，對時事的看法見解正確與否都非常重要。在新形勢下，面對新的問題和新的狀況，各大高校有必要擴大黨組織的建設和黨組織的受眾基礎，力求培養更多的社會主義建設者，培養更多具有堅定信仰和崇高理想，以全心全意為人民服務為人生準則的生力軍。

（一）高校學生黨支部的建設能夠提升學生的思想政治水平

對一個高校學生來講，思想政治水平是評判一個人的非常重要的標準。要提高學生的思想政治水平，就一定要使其對中國共產黨保持必須的信任，以實現中華民族偉大復興為己任，以走中國特色社會主義道路為目標，使其自覺地承擔起時代賦予的歷史使命和擔當，用青春和熱血書寫中華民族偉大復興的壯麗篇章。而這就需要高校學生黨支部著重開展思想政治教育工作，通過對他們進行以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為重點的政論教育，通過以中國的歷史狀況和社會狀況，中國革命的特點，中國革命的規律的教育，通過對其進行以愛國為核心的民族精神的教育，使其具備堅決踐行社會主義核心價值體系和習近平中國特色社會主義思想的信心和意志。

（二）高校學生黨支部的作風能夠提升學生的道德素質

道德素質可以衡量和評價一個人關于道德的認知和行為，而道德素質本身的內容也包含諸多，比如一個人關于道德的水平，修養，風姿，面貌，情感等。要建立文明和諧的社會主義社會，形成一套科學合理的，能夠及時反饋的道德規范是必要的，這套規范可以使高校學生明辨善良與邪惡，明晰光榮與屈辱，可以使其擁有適于當今社會發展的道德觀念和道德標準，以誠信和善良為基準，以奉獻大眾為榮，以自私虛榮為恥，對自己的所為有一個約束。這種優秀的，利于社會主義建設和發展的道德素質要真正在學生群體間流行起來，不能只靠學生們的自悟，還要高校學生黨支部對學生進行逐步的思想教育和作風要求。學校的黨支部一定要先在廣大的學生群體間宣傳思想教育和作風建設的重要性，之后再讓學生學習與領會服務與奉獻的高尚情操和道德風貌，讓他們將大眾放于心間，尊重大眾的選擇，考慮問題時以集體利益為準，最后在服務與奉獻中得到自我價值的認可與升華。與此同時，黨支部還要組織關于批評與反思的活動，這在一定程度上可以使高校學生面對自我，建立誠信意識，擁有誠實的品質，成為一個優秀的，有責任感的，言行合一的社會主義人才。

（三）高校學生黨支部的作風能夠提升學生的法律意識

關于法律的素質要求是說人們是否能夠了解相關的法律，是否能夠熟練地運用相關法律。對高校學生來說，要提升法律意識一個必不可少的步驟便是堅定法律信仰，了解并嚴格遵守相關的法律法規，不容許任何人挑釁法律的權威。中國共產黨的紀律和法規比較嚴格，并具有一定的強制性。所以對我黨紀律與法規的宣傳和嚴格遵守，可以促使高校學生建立鮮明的法律觀念，提升其法律意識，使其成為一個遵紀守法的合格公民。高校學生黨支部一定要在廣大學生群體間進行法律意識和法律觀念的宣傳和演講，讓他們從組織的活動當中了解到法律的嚴肅性與不可侵犯性，并借此讓他們在腦海中形成一種法律不可侵犯的認知，并養成知法守法的習慣。

三、高校學生黨支部需要革新方案策劃和活動組織的方式，擴大黨組織的隊伍，使學生了解到努力學習的意義

要構建科學的育人體系，就需要學生以學習為主。良好的學習氛圍可以培養更多的人才，因此高校學生黨支部需組織一些能夠營造濃厚學習氛圍的活動，黨組織成員更是得以優秀的標準來要求自己，以嚴格的標準來限制自己，一定要有學習的自覺性和刻苦性，在學習的方法上，行為上，態度上，成果上都要做身邊人的典范，讓周圍同學都能感受到學習氛圍的濃郁和學習本身的重要性，通過榜樣和模范的引導作用，使周圍的同學都能養成自主學習，刻苦學習的習慣。所以，高校學生黨支部一定要加緊打造育人體系的力度，發揮學校育人的職責，這在一定程度上能夠保證人才強國戰略的實施，保證實現中國特色社會主義和中華民族偉大復興的人才能夠青出于藍而勝于藍。

（一）高校學生黨支部需要持續革新方案策劃和活動組織的方式

高校學生黨支部在組織活動或者策劃方案時，一定要確保方案和活動對大學生參與其中有一定的便捷性，并且還要便于黨支部表現自身的領導作用，進而保證方案和活動能夠得到靈活的運用和處理。黨支部還要保證能夠吸引廣大的學生群體，以求能夠實現對大學生的全年覆蓋。與此同時，黨支部的基建活動還要符合高校學生日常生活和學習的規律和模式，與他們實際的所思所想接軌，組織一些深受學生歡迎的，師生都喜聞樂見的教育活動。黨支部在工作的時候，要針對學校運轉的規律和特點，考慮到學生身上的顯著標簽，著重提升大學生的學習能力，營造濃厚的學習氛圍，加強其所屬專業的熟練程度，增加其行業競爭的優勢，積極帶領高校學生參與廣泛的，各具特色的實踐活動，豐富其知識，增加其社會閱歷和社會經驗，以便提高大學生就業的比率和社會競爭力。

（二）高校學生黨支部需要持續擴大黨組織的隊伍

為了打造社會主義接班人的后備軍，高校學生黨支部要著重發展那些思想政治水平高的，學習認真且主動性強的，學習范圍廣的，學生成績好的，尤其是入黨積極性高的學生。另外還要嚴抓這些學生入黨前后的教育與各方面的培養，堅定他們對黨和國家的信念，使他們確立努力學習并在將來走上社會后回饋國家的思想，與之同時，不放松預備黨員的黨性教育培養，提升其綜合素質，使其成為學校里各班的骨干成員，擔任起管理班級事務與為學校分憂的職責。通過組織的集體活動，帶領廣大學生向更優秀的目標邁進，進而為實現國家繁榮和昌盛，為實現中華民族的復興大業而努力奮斗。

（三）高校學生黨支部需要使學生了解到努力學習的意義

使高校學生認識到努力學習的意義，并逐步建立起不同階段的目標，可以提升他們學習的主動性和積極性，所以高校學生黨支部可以將著重點放在如何提升學生主動學習的思想，從問題的實質出發，從根本上提高他們的層次和等級，使他們明確學習的終極目標，那就是為實現中華民族偉大復興而奮斗。課內外的思想教育活動的主旨和目標要統一，引導他們建立正確的思想，樹立正確的目標和志向，開闊他們的眼界，拓展他們的思維，讓他們逐步建立起來對學習的興趣愛好。

四、高校學生黨支部構建育人體系時要對其有一個清楚的認知，要加強技能培訓的力度和實習的力度

習近平總書記在思政座談會上的談話，不僅回答了高校育人體系建設的理論和實踐問題，而且也為我們在新形勢下貫徹黨的教育方針，培養下一代復興民族的社會主義接班人給出了答案。育人體系要用習近平中國特色社會主義思想來鑄魂，這可以通過一些優秀講師的思政課來示范，思政課的建設要在思路上，教材上，師資上等諸多方面進行革新，力求辦好新形勢下的思政巡講。

（一）對高校學生黨支部以實踐育人有一個清楚的認知

落實和貫徹中國共產黨的教育方針，使中國特色社會主義思想和中國特色社會主義核心價值體系滲透進國民的教育，并深入開展素質性的教育，著力提升高校的教育水準，這對學校黨支部來說是以實踐育人的必然要求。以實踐育人，被黨中央所看重，以及被各大高校所普遍重視。雖然近些年來高校學生黨支部工作的內容逐漸增多，工作的形式也得到了改變，但即便如此，黨支部實踐教學的內容在總體教學當中占的比重仍然較小，還不能滿足當今形勢下社會所要求的創新人才的培養要求。如果想要規避這一問題，改變這一現狀，就一定要切實增加實踐教學在總體教學當中所占的比重，堅決革除看重理論和知識儲備，輕視實踐和能力提升的看法，一定要注意理論與實踐的統一教學。如果條件允許的話，就在實踐上面增加更多的經費，并多多開展一些實踐性強的活動，以此來求得高校學生黨支部以實踐育人的方案和活動獲得良好的效果，創立新的局面。

（二）高校學生黨支部在開展以實踐育人的活動時要加強技能培訓的力度

針對各種實踐活動，高校學生黨支部需要循序漸進地，系統性地來展開，并且要多多增加實踐活動的比重，借此來達到實踐育人的職能。比方說，可以多多開展一些關于技能比拼的活動，打造獎懲分明的考核機制激勵學生學習，提升學生們的技能素質，鼓勵學生擴大學習的范圍，多多學習各方面的知識，并以此提升學生們的綜合素質，為學生們創造參加各種各樣的，種類不一的市級，省級，國家級，乃至國際間的技能比賽，作品展覽和想法收集等諸多活動的機會，為他們提供完善的后備支持。這樣既能夠提升他們的技能水準，綜合素質，又能夠為其提供更多的社會實踐機會，進而提升自身的競爭力。讓學生參加有效果的實踐，并在高獎勵的刺激和誘惑下，讓高校學生在各式各樣的社會實踐中得到愉悅和滿足，得到無比珍貴的實踐操作經歷和社會經驗。

（三）高校學生黨支部需要在實踐育人活動中加強實習的力度

高校學生黨支部在工作的時候要針對本校自身的特點，將學生們在學校內學習和學校外實習統一起來，將學校內的成績考核和公司或企業的實踐考核聯系起來，思考和探討學習與工作結合，在崗實習的教育模式，并對其進行主動推進，看重實際的效果。針對不同的學校不同的專業之間的特點，進行有序分類，然后與校外的公司企業建立合作關系，讓學生們既能夠在學校里進行專業的知識儲備，又能在校外提升自身的技能。學校也可以讓一些有名的社會企業來學校進行宣傳和演講，讓本校學生去公司或企業進行參觀，交流和學習，進而激起學生們對企業實習的好奇和興趣，便于學生們增加實習經驗。學校黨支部要利用好其基層的方便性，與學生展開深入的交流，在學生與企業之間搭建起一座接觸和溝通的通道，鼓勵學生化理論為實踐，將在學校學到的東西充分用到實習上，進而提升自己的操作技能。

結語

高校學生黨支部育人體系的建設有利于培養思想政治水平高的，知識儲備多的，專業技能強硬的社會主義接班人，有利于擴大黨員隊伍的建設。對高校學生的教育培養是高校黨組織必不可少的，重中之重的工作。所以，高校黨組織一定要發揮基層作用，時刻注意黨組織的內部建設，時時進行完善，跟進時代的潮流，在新形勢下培養接受新思想和新情況的合格的社會主義接班人。

〔參 考 文 獻〕

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〔責任編輯：張 港〕