李愛軍
摘 要:本文闡述了疫情期間高職院校頂崗實習學生按照實際情況,實行企業頂崗實習、選課替代、調研報告三種方式分類管理。
關鍵詞:頂崗實習;虛擬實戰;調研報告
突如其來的新冠肺炎疫情打破了正常教學及實習方式。疫情防控防疫工作期間,對于頂崗實習的學生,學院采取“線上+線下”、“實戰+虛擬仿真”相結合、校內外實習指導教師共同管理的模式,強化頂崗實習過程管理。
為了切實加強實習過程管理,確保安全有序、保質保量完成實習工作,學院對于實習的畢業年級學生在前期調研的基礎上,根據疫情、學生及企業的實際情況靈活調整實習方式,按照企業頂崗實習、選課替代、調研報告三種方式實行分類管理。
一、企業頂崗實習學生的管理
(一)頂崗實習的住校學生管理
頂崗實習企業無法安排住宿的在津學生通過向學院提出住校申請,經所在系部批準后方可住校,同時辦理實習學生出入證。
1.企業實習期間應嚴格遵守實習單位及學院的相關管理制度。
2.在疫情防控期間,企業實習的住校學生必須自覺做好自身防護,加強身體鍛煉,提高自身免疫能力,做到勤洗手、多通風、不聚集、少外出,自覺遵守兩點(學院、實習單位)一線(學院到實習單位)實習要求。
3.進入校區時需出示系部蓋章的實習學生出入證及學生證(或身份證)核驗身份、進行“津門戰疫”掃碼并出示“健康碼”綠碼、測量體溫沒有癥狀,經保安同意后方可進入校區。如經排查出現發熱等癥狀,應立即報告學院疫情防控指揮部,按照學院新冠肺炎疫情應急處置預案進行相應處置。
4.在學校住宿時段原則上不允許出校園,不允許購買外賣,按照要求佩戴口罩及測量體溫,并按要求每日上報有關情況。
5.確因參加招聘會、就業筆試面試或其他原因不能實習及入校住宿的學生,應按照實習單位相關管理制度履行請假手續;同時至少提前一天向輔導員或班主任請假報備。
6.企業實習的住校學生實習期間身體健康狀況出現異常時須在第一時間向所在實習單位及輔導員或班主任報告,按照實習單位及學院新冠肺炎疫情應急處置預案進行相應處置。
(二)實習單位提供住宿的學生管理
1.企業實習期間應嚴格遵守實習單位及學院的相關管理制度。
2.在疫情防控期間,企業實習的學生必須自覺做好自身防護,加強身體鍛煉,提高自身免疫能力,做到勤洗手、多通風、不聚集、少外出,自覺遵守兩點(實習單位、居住地)一線(實習單位到居住地)實習要求。
3. 如因答辯等原因確需返校,應至少提前一天與輔導員或班主任溝通,取得系部蓋章的電子版實習學生臨時出入證。
4.進入校區時出示實習學生臨時出入證及學生證(或身份證)核驗身份、進行“津門戰疫”掃碼并出示“健康碼”綠碼、測量體溫沒有癥狀,經保安同意后方可進入校區。如經排查出現發熱等癥狀,應立即報告學院疫情防控指揮部,按照學院新冠肺炎疫情應急處置預案進行相應處置。
5.在學校時段原則上不允許隨便出入校園,不允許購買外賣,按照要求佩戴口罩及測量體溫,并按要求每日上報有關情況。
6.確因參加招聘會、就業筆試面試或其他原因不能實習的學生,應按照實習單位相關管理制度履行請假手續;同時至少提前一天向輔導員或班主任請假報備。
7. 企業實習期間身體健康狀況出現異常時須在第一時間向所在實習單位及輔導員或班主任報告,按照實習單位及學院新冠肺炎疫情應急處置預案進行相應處置。
二、選修虛擬實戰課程替代頂崗實習學生的管理
疫情期間學院提供了《創新創業實踐》、《企業綠色管理》兩門虛擬實戰線上課程,學生可根據自己的實際情況完成選修替代任務。
對于因為疫情原因不能參加企業頂崗實習、選修虛擬實戰課程替代頂崗實習學生的學生,校內實習指導教師要指導學生完成相關的替代任務,并留存指導記錄,確保在選修虛擬實戰課程過程中達到企業頂崗實習的目的和效果。
三、撰寫調研報告替代頂崗實習學生的管理
對于因為疫情原因不能參加企業頂崗實習的學生,允許選擇撰寫調研報告替代頂崗實習。
調研報告應以實際調研為基礎,對調研對象進行較為深入的了解和觀察。鑒于疫情原因,盡量避免實地調研,校內實習指導教師應指導學生開展網絡調查、線上問卷調查、線上抽樣調查、查閱資料等方式豐富調研報告內容,以線上提交研究報告的形式替代畢業頂崗實習。
頂崗實習是高職學生教育教學過程的一個重要環節,鑒于疫情常態化防控,校內實習指導教師加大對實習學生的實踐教學管理,及時掌握學生實習的生活狀態、工作狀態、工作內容,向學生推送實踐教學注意事項、專業技術前沿知識、安全和身心健康的溫馨提示等相關內容,并根據實際情況通過電話、微信、實地走訪等多種形式與學生加強聯系,了解實習學生的工作情況,強化學生職業素養培養。輔導員或班主任應利用微信群、QQ群及其他靈活多變的交流方式,與學生保持聯絡,開展思想教育和心理健康指導,并協助指導教師開展實習工作,確保覆蓋每名實習學生。對于在企業實習的學生,企業指導教師要切實承擔教學和管理責任,加強學生在企業期間的教學和管理工作,保證疫情期間頂崗實習工作順利有序進行。