健康教育在農(nóng)村社區(qū)慢性病管理中的應(yīng)用研究

孫晉潔

【摘 要】：目的：為了分析健康教育在農(nóng)村社區(qū)慢性病管理中的應(yīng)用效果。方法：研究對(duì)象為從農(nóng)村社區(qū)隨機(jī)選擇的192例慢性病患者，應(yīng)用SPSS19.0軟件將其隨機(jī)分為研究組和對(duì)照組，組間一般資料差異不顯著（P>0.05）。對(duì)照組患者給予常規(guī)的治療和檢查，研究組患者在常規(guī)診療基礎(chǔ)上增加健康教育，觀察兩組患者的遵醫(yī)囑行為。結(jié)果：研究組和對(duì)照組患者按時(shí)服藥率分別為91.67%和64.58%，差異顯著（P<0.05）;研究組和對(duì)照組患者合理飲食率分別為93.75%和76.04%，差異顯著（P<0.05）;研究組和對(duì)照組患者自主血壓檢測(cè)率分別為83.33%和56.25%，差異顯著（P<0.05）;研究組和對(duì)照組患者按時(shí)服藥率分別為88.54%和69.79%，差異顯著（P<0.05）。結(jié)論：在農(nóng)村慢性病管理中應(yīng)用健康教育有助于改善患者的遵醫(yī)囑行為，效果顯著。

【關(guān)鍵詞】：健康教育;農(nóng)村社區(qū);慢性病管理;遵醫(yī)囑行為

【中圖分類(lèi)號(hào)】R193【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-3783（2020）07-21--01

慢性病是對(duì)起病隱匿、病程時(shí)間長(zhǎng)、病情遷延難愈以及沒(méi)有明確傳染性生物病因證據(jù)的一類(lèi)疾病的總稱[1]。慢性病雖然不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給患者造成太大的危害，但是如果長(zhǎng)期得不到治愈，將會(huì)對(duì)患者的心、腦、腎等器官造成嚴(yán)重的損害，嚴(yán)重影響患者的身體健康和生活質(zhì)量。此外慢性病治療難度大，往往需要長(zhǎng)期治療，治療費(fèi)用高，已經(jīng)成為社會(huì)以及家庭的重要經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)[2]。在慢性病治療過(guò)程中，采取有效的健康教育措施，有助于讓患者了解疾病的相關(guān)知識(shí)，加深患者對(duì)于疾病治療的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更好配合醫(yī)護(hù)人員的工作，改善治療效果。為了進(jìn)一步探討健康教育在農(nóng)村社區(qū)慢性病管理中的應(yīng)用效果，本文選取農(nóng)村社區(qū)慢性病患者為研究對(duì)象開(kāi)展對(duì)比研究。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

研究對(duì)象為從農(nóng)村社區(qū)隨機(jī)選擇的192例慢性病患者，應(yīng)用SPSS19.0軟件將其隨機(jī)分為研究組和對(duì)照組，研究組包括男性和女性患者為52例和44例，年齡為32-78歲，包括糖尿病患者38例、高血壓患者27例、慢性氣管炎患者18例以及冠心病患者13例。對(duì)照組包括男性和女性患者為49例和47例，年齡為29-79歲，包括糖尿病患者38例、高血壓患者29例、慢性氣管炎患者16例以及冠心病患者13例。組間一般資料差異不顯著（P>0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組患者給予常規(guī)的治療和檢查，研究組患者在常規(guī)診療基礎(chǔ)上增加健康教育。健康教育內(nèi)容包括四個(gè)方面：（1）開(kāi)展健康知識(shí)宣教，通過(guò)組織專家講座、發(fā)放宣傳材料以及在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送等多種方式，向農(nóng)村社區(qū)慢性病患者宣傳各種疾病相關(guān)知識(shí)，包括疾病的預(yù)防、疾病產(chǎn)生的原因、疾病治療方式以及相關(guān)注意事項(xiàng)等，加深患者對(duì)于疾病的正確認(rèn)知，在疾病預(yù)防和治療中可以采取科學(xué)合理的方式[3]。（2）促使患者養(yǎng)成經(jīng)常體檢的習(xí)慣，向患者強(qiáng)調(diào)經(jīng)常體檢的重要性，通過(guò)體檢可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者身體中存在的各種問(wèn)題，便于及時(shí)進(jìn)行診療，將疾病消滅在萌芽狀態(tài)[4]。（3）組織患者之間彼此進(jìn)行交流，很多慢性病患者在長(zhǎng)期的治療過(guò)程中均積累了豐富的治療經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)組織患者之間的相互溝通和交流，有助于患者相互交流心得體會(huì)，很多患者看到他人成功治療的案例容易提振自己戰(zhàn)勝疾病的信心，同時(shí)患者之間還可以相互傾訴不良情緒，培養(yǎng)共同的興趣愛(ài)好，有助于改善患者的心理狀態(tài)[5]。（4）定期對(duì)患者進(jìn)行家庭隨訪和電話隨訪，醫(yī)護(hù)人員可以通過(guò)家庭隨訪或者電話隨訪的方式了解慢性病患者在治療過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，幫助患者及時(shí)排除困難，促進(jìn)患者順利治療。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察兩組患者的遵醫(yī)囑行為。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng)用SPSS19.0軟件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

2 結(jié)果

研究組和對(duì)照組患者按時(shí)服藥率分別為91.67%和64.58%，差異顯著（P<0.05）;研究組和對(duì)照組患者合理飲食率分別為93.75%和76.04%，差異顯著（P<0.05）;研究組和對(duì)照組患者自主血壓檢測(cè)率分別為83.33%和56.25%，差異顯著（P<0.05）;研究組和對(duì)照組患者按時(shí)服藥率分別為88.54%和69.79%，差異顯著（P<0.05）。如表1所示。

3 討論

慢性病的治療是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，在該過(guò)程中多種因素均可能影響患者的治療效果[6]。因此采取有效的健康教育措施對(duì)于保障患者的治療效果具有積極作用。本文將健康教育應(yīng)用于農(nóng)村社區(qū)慢性疾病管理中，結(jié)果顯示研究組患者在遵醫(yī)囑行為方面顯著優(yōu)于對(duì)照組，這表明在農(nóng)村慢性病管理中應(yīng)用健康教育具有積極的作用。

參考文獻(xiàn)

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