論高校思想政治教育與敬業精神培育的有效融合

程佳

摘 要：文章將對于高校思想政治教育與敬業精神融合的意義作出細致的分析探討，隨后分析該項工作的可行性與必要性，最后提出相應的措施，以求為行業內的工作人員提供意見參考，且助力教育事業的發展。

關鍵詞：高校教學;思政教育;敬業精神;有機融合

Abstract： This paper will make a detailed analysis and Discussion on the significance of the integration of Ideological and political education and professional dedi- cation， and then analyze the feasibility and necessity of this work， and finally put forward the corresponding measures， in order to provide reference for the staff in the in- dustry， and help the development of education.

Key words： college teaching; ideological and political education; professionalism; organic integration

前言：隨著我國社會主義現代化建設事業不斷向前推進，我國社會上各領域的發展都開始呈現出一片繁榮的狀態，社會發展形勢一片大好。其中教育事業便是一個重要的模塊，通過教育事業可以為國家發展提供充足的人才儲備，所以需要強化對于教育工作的重視程度。在高校思想政治教育工作中，需要將敬業精神的培育融入到其中，注重培養學生的敬業精神，確保其在后續走入工作崗位之后，能夠以嚴格的標準與敬業的態度來要求自身，從而為社會主義建設事業的發展作出更多的貢獻。

一、高校思想政治教育與敬業精神培育有效融合的意義

（一）提高學生學習積極性

針對于高校思想政治教育工作來說，其具有極為重要的意義，可以對于學生的思想進行正確性引導，從而提高學生的思想認知，讓學生能夠以積極的態度來面對自身的各項學習任務，從而提高學生的學習成績。而在思政教育工作中，還需要將敬業精神的培育融入其中，強化學生的敬業態度，讓學生能夠擁有一個明確的職業規劃，從而知曉自身以后的發展方向，且可以讓學生的學習更加具有目標感，明確自身在畢業之后如何發展，這樣便能有效強化學生學習的積極性，使學生朝著職業目標努力，從而提升高校人才培養工作的成效。同時，在思想政治教育工作中融入敬業精神的培育，也可以使學生端正自身的態度，以良好的精神面貌完成專業知識的學習，并且積極加入各項學習實踐當中，從而保證學生擁有更加良好的發展前景。

（二）強化學生職業態度

敬業精神是當前社會主義核心價值觀所要求的根本內容，對于學生的發展具有極大的促進作用，所以在高校思想政治教育工作中需要將敬業精神的培育融入到其中，通過這樣的教學方式可以有效強化學生的職業態度，讓學生保持對于職業精神的高度認知，提高學生的自身價值。通過高校思政教育的引導，讓學生認識到敬業精神對于一個人的重要性，同時也能讓學生知曉敬業對于其后續發展的意義，這樣便能使學生以良好的價值觀和人生觀來審視自身的學習和工作，并且能夠以良好加入到工作中，做到誠實守信、愛崗敬業，以一絲不茍的職業精神來面對自身崗位上的工作，保證工作的質量，同時能夠在工作中表現出良好的積極性與動力，讓學生在本身崗位上發揮出更大的作用，從而為社會發展作出貢獻。

二、將敬業精神融入到高校思政教育工作中的可行性與必要性

在高校思政教育工作中，為了有效強化該項工作的質量與效果，提高人才培養工作的成效，便需要將敬業教育融入到其中，以敬業精神為學生的思想榜樣，為學生樹立起敬業的思想觀念，并且在教學中具有針對性的對于學生進行引導，強化學生的責任感與使命感，也能夠在畢業后毅然投身到社會主義建設事業中，以良好的愛崗敬業精神為社會發展貢獻出自身的力量。基于此，在高校思想政治教育工作中融入敬業精神的培育便彰顯出一定的可行性與必要性，其主要表現在以下兩個方面：

（一）可行性

所謂敬業精神，是社會主義建設事業對于社會發展的高度評價，同時也是社會主義核心價值觀的核心理念要求，主要指人對于一件事情、一種職業的熱愛，從而產生全身心投入且積極完成事業的態度，敬業精神的核心就是無私奉獻，做好自身的工作，將自身的職業當成事業。所以，在高校思想政治教育工作中，需要將敬業精神培育融入到其中，以此提高學生的敬業態度，讓學生能夠積極完成各項學習，并且以飽滿的精神狀態加入到工作中，且在工作中做到愛崗敬業、無私奉獻，逐漸成為我國社會主義建設事業的中流砥柱[1]。基于以上分析，將敬業精神培育融入到高校思政教育工作中的可行性便逐漸凸顯了出來，不但可以培養學生感恩社會、服務社會、奉獻社會的寶貴精神，還能全面強化高校人才培養工作的質量。

（二）必要性

愛崗敬業是社會主義核心價值觀對于公民素質的核心要求，同時也是社會各領域實現繁榮發展的基礎前提，只有社會各領域的工作者進階做到愛崗敬業，才能有效提高社會發展的效率，強化社會發展水平，從而確保我國在實現中華民族偉大復興的道路上加大步伐向前邁進。所以在高校思政教學工作中需要將敬業培育融入到其中，以此來提高學生的愛崗敬業精神，同時對學生的心理進行疏導，使學生端正在學習中的態度，努力學習令自身的職業技能更加精湛，并且能夠在后續加入到工作崗位后以高度敬業的精神來面對工作。而通過以上方面的教育措施，可以有效提升高校人才培養工作的質量，為我國社會主義建設事業提供豐厚的人才儲備。