賞析新媒體語境下播音主持語言的藝術性

邵建鑫

摘要：因為科學技術的進步，促使更多的媒體形式開始進入到人們的日常生活中，不僅會豐富人們的生活，也能夠滲透更多的藝術性和知識。本文對新媒體語境下播音主持語言藝術性的特點進行分析，通過新媒體語境下播音主持語言藝術性的表現和具體的展現方法等方面做以深入探討，希望能為相關人士提供有效參考。

關鍵詞：新媒體;播音主持;藝術性

引言：

在廣播以及電視的主持過程中，所有的流程遞進以及相對應的內容延展都需要主持人的引導，在此過程中，為展現更強的藝術性，就應當提升整體的語言表述效果。由于主持的節目內容不同，相對應的受眾人群就會出現分化，在工作中需要主持人具備多種形式上的語言表述。

1.新媒體語境下播音主持語言藝術性的特點

第一，聲音特征，主持人需要借助自身的聲音實現對內容的傳播，并讓觀眾收獲多種信息，表達自身的多種看法，所以在此過程中為保證整體的質量，就應當把握對聲音的調控。在對文字的復述過程中，主持人會通過播報的方式，集中展現多種情感的傳遞，利用語速以及語調等方式拉近和觀眾之間的距離感，促使其可以感受到更多的情感，收獲到更多的信息，并對節目的內容存在思想上的共鳴效果。但是利用聲音的方式實現對文字的復述，本質上是存在部分弊端，因為大眾處于一種被動接收的狀態下，難以實現主動思考，所以，主持人應當合理的控制自身的語調，以便于科學調控現場狀況。第二，真實性，信息需要客觀的闡述，從而彰顯其自身的真實性，主持人利用播音的方式將更多的信息直接傳遞給大眾，在此過程中就會存在時政、生活等因素。針對特定的事物，為順應節目的綜合效果，主持人有時會增加夸張的表述方式，但是要注意對客觀性和真實性的把控，防止存在眾多的主觀因素干預[1]。

2.新媒體語境下播音主持語言藝術性的表現

第一，主持語言口語化，因為當前互聯網技術的進步，促使社會整體的經濟運作水平正在不斷的上升，移動終端的普及造成新媒體的受眾人群更加的廣泛。因為大眾的年齡層面存在差異性，自身的思想文化境界存在不同，促使對于主持人的需求較高。為保證表達的質量，外界的環境對于播音主持人的個人素養提出了全新的需求，為了讓大眾明確主持人的信息輸出，以及相對應的情感流動，主持人會增加口語化，讓整個主持的過程更加的符合觀眾的接收標準范圍之內，有助于提升大眾的接收能力和效果，獲取更多的認可。第二，主持語言的個性化，主持人要想在節目中突出自身的優勢，展現更強的個性化，就應當將自身的優點和特點盡可能的展現出來，以便于能夠增加總體的收聽狀況，迎合大眾的需求。例如，央視主持人朱廣權，在主持的過程中，可以展現自身的幽默語言方式，結合實際的需求，多方位的展現網絡語言、文言文的歸納總結能力，采用此類主持的形式較為受到大眾的認可，并在后期的主持過程中展現較強的幽默效果，促使大眾不僅會提升對節目的喜愛程度，同時也會增強對主持人的關注度。根據此類情況，可以明確在當前的新媒體形勢之下，播音主持的風格特點以及個性化優勢的關鍵性，因此主持人為提升自身的素質和能力，需要勇于發現自身的閃光點，結合實際的需求強化播音質量。第三，主持語言的時尚化，因為外界移動設施以及互聯網的發展，促使新媒體的傳播速度提升，大眾所使用的網絡詞匯和語句較為幽默和時尚，主持人要想在此潮流之中提升個人的播音主持藝術性和質量，需要迎合大眾的語言審美需求，結合實際，學習部分網絡中經常使用的詞語，以便于合理分析當時的社會熱門案件。播音主持能夠在此過程中采用多元化的方式實現播音技術上的延展，使用較為時尚的語句形式，從而加強語言和內容的輸出，不僅有助于觀眾實現更好的理解和觀賞，通過此類方式也能夠促使大眾可以主動的吸收眾多的咨詢和信息，拉近媒體和大眾之間的距離感，有助于提高節目的受歡迎程度，保障節目的總體收視效果[2]。

3.展現播音主持語言藝術性在新媒體語境下的方法

第一，規范用語，在此環節中，主持人應當明確自身的語言特征，并了解在主持節目的過程中穩定的觀眾群體，分析受眾的傾向，才會更好的實現對自身所使用的用語做以詳細的規劃，固定和有針對性的提升主持形式，但是在此過程中，主持人需要把控共性和個性之間的聯系，不能過于追求個性忽視對主流方向的把控，保證自身的主持效果，才會控制整體節目的受歡迎程度。例如，在主持的環節中，結合實際的環境以及需求，適當的增加地方方言，有利于帶動場上的氣氛，但是也不能一直使用地方的方言，容易會導致大量的觀眾流失，過于追求幽默和活躍的氣氛，促使整體節目的錄制質量下降。所以，為保障自身的播音效果和質量，主持人需要合理的分析現場情況，詳細的了解和分析當前的節目表達傾向。第二，提高播音主持的個人素養，為保障播音主持的語言藝術，較為直觀的方式就是增強其個人的藝術修養，在職業素養的培育過程中，不能使總體節目錄制的風格過于單一性，為增強節目的效果就需要強化自身的應對能力，了解語言的規范效果，以便于可以高效的保障主持的質量，積極應對外界的干預效果。在文化素養的培育過程中，播音主持的節目內容會涉及多種元素和信息，為能夠順應節目的需求，需要結合眾多的知識，才會強化節目的信息含量，契合節目的長期發展需求。

結論：

綜上所述，為保障播音主持的藝術性和節目的質量，主持人應當結合上述的細節和觀點，強化對細節的把控，提升自身的綜合素質和文化修養，把握在錄制過程中所需要控制的語言節奏以及對外輸出方式，才會確保節目的收視效果以及自身對于節目的把控程度，因為新媒體的影響下，大眾的觀看會呈現碎片化形式，只有強化語言主持質量，才會提高觀看度。

參考文獻：

[1]劉若夢.新媒體語境下播音主持語言的藝術性探討[J].傳媒論壇，2020，3 （08）：79.

[2]李真真.新媒體視角下播音主持語言的藝術性闡述[J].西部廣播電視，2020 （03）：159-160.