淺談小學生數學學習興趣的重要性及培養方法

摘? 要：數學是一門具有非常強邏輯性的學科，在小學數學教育中，使學生掌握數學知識、培養學習能力是其核心問題。本文將從小學生對數學的學習興趣出發，進行一系列的討論。

關鍵詞：小學數學;學生;學習興趣;培養方法

引言：

小學生在剛接觸數學時常常會感到一籌莫展，進而對數學失去興趣，最終使得一些學生在數學方面的成績一直欠佳。而興趣是一種無形的力量，是學習的根本動力，它能激發學生的求知欲，提高學生的積極性。

一、小學數學的特點

二、小學生數學學習興趣的現狀

由此可見，小學生的數學成績和興趣程度是成正比的，因此培養小學生數學學習興趣是至關重要的。

三、數學學習興趣培養的重要性

孔子曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者” 學習興趣是指一個人對學習的一種積極的認識傾向，是自覺、積極地學習的基礎。因此，學習興趣培養的重要性可想而知。

（一）保持良好的學習習慣

（二）提高學生的數學成績

（三）提高教學質量和教學效率

四、培養小學生數學學習興趣的方法

（一）激發學生的好奇心

（二）幫助學生正確認識自我，形成恰當的自我效能感

（三）開展豐富的課外活動

（四）營造快樂的學習氛圍

參考文獻

[1]? 潘淑玲.淺論如何增強小學生學習數學的興趣[J].學周刊，2020（16）：95-96.

[2]? 劉陶挺.數學課堂中的趣味性教學探討[J].成才之路，2020（12）：118-119.

[3]? 李來杰.淺談如何激發學生學習數學的興趣[J].黑河教育，2020（04）：47-48.

作者簡介：張霆霆（1999年），女，漢族，河南商丘，在校大學生。主要研究方向：數學與應用數學。