摘要:在這場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)精神、中國(guó)速度,為開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育提供了生動(dòng)教材。結(jié)合疫情防控實(shí)踐,主動(dòng)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育,既是常態(tài)化疫情防控的客觀需要,也是提升大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性的有利契機(jī)。
關(guān)鍵詞:疫情防控;大學(xué)生;思想政治教育
此次疫情,是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的公共衛(wèi)生事件。當(dāng)前,疫情已進(jìn)入常態(tài)化防控階段,高校要充分挖掘防疫過(guò)程中積淀的豐富育人素材,融入“思政課程”,搞好“課程思政”,不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性,有效性。
一、在中外對(duì)比中講清制度優(yōu)勢(shì)
面對(duì)突如其來(lái)的重大疫情,對(duì)比我國(guó)采取強(qiáng)有力的防控措施,和一些西方國(guó)家無(wú)視民眾生命健康安全,一味甩鍋推責(zé)的做法,中國(guó)特色社會(huì)主義制度所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中得到了深刻檢驗(yàn)和集中體現(xiàn)。
(一)講清集中力量辦大事的政治優(yōu)勢(shì)
面對(duì)新冠肺炎疫情,總書(shū)記親自指揮、親自部署,舉全國(guó)之力打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。目前,新冠肺炎疫情仍在全球蔓延,要對(duì)中國(guó)防控疫情的制度優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義“集中力量辦大事”的制度優(yōu)越性,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
(二)講清以人民為中心的執(zhí)政理念
疫情發(fā)生后,總書(shū)記多次作出重要指示,要求各級(jí)黨委和政府必須把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位,不計(jì)一切代價(jià),全力救治患者、拯救生命。要引導(dǎo)學(xué)生從中外對(duì)比中,深刻感受疫情防控中凸顯的以人民為中心的崇高價(jià)值,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)國(guó)家的認(rèn)可和熱愛(ài)。
(三)講清秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體的大國(guó)擔(dān)當(dāng)
病毒無(wú)國(guó)界,面對(duì)新冠肺炎疫情,我國(guó)始終本著公開(kāi)、透明、負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終秉持構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念,既對(duì)本國(guó)人民生命安全和身體健康負(fù)責(zé),也對(duì)全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé)。我們要用翔實(shí)的數(shù)據(jù)、具體的案例,把中國(guó)政府積極阻斷病毒傳播,積極為其他國(guó)家、地區(qū)提供醫(yī)療援助等義舉給學(xué)生們講清楚,深刻揭露一些西方政客的險(xiǎn)惡用心,使學(xué)生們明辨是非,了解作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的作為擔(dān)當(dāng)。
二、在弘揚(yáng)精神中強(qiáng)化自覺(jué)自信
抗疫斗爭(zhēng)充分展現(xiàn)了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔的民族精神,賦予了偉大民族精神以新的時(shí)代內(nèi)涵。要大力弘揚(yáng)抗疫斗爭(zhēng)中展現(xiàn)出的偉大民族精神,強(qiáng)化民族自信心和自豪感,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的自覺(jué)自信。
(一)感悟愛(ài)國(guó)情懷
。在疫情防控戰(zhàn)爭(zhēng)中,全國(guó)上下萬(wàn)眾一心,億萬(wàn)中華兒女同舟共濟(jì),廣大醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷,是中華兒女深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷的又一次生動(dòng)體現(xiàn),是取之不盡、用之不竭的寶貴精神財(cái)富。要結(jié)合偉大抗疫斗爭(zhēng)實(shí)踐,講清中華民族之所以能夠戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,很重要的一點(diǎn)就是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神;要把弘揚(yáng)抗疫斗爭(zhēng)中展現(xiàn)出的偉大民族精神,與弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)大學(xué)生形成共同的理想信念、價(jià)值理念、道德觀念。
(二)感悟中國(guó)力量
這次疫情防控阻擊戰(zhàn),是對(duì)我國(guó)綜合國(guó)力的一次全面檢驗(yàn),疫情中展現(xiàn)出的出色領(lǐng)導(dǎo)力、組織動(dòng)員力、貫徹執(zhí)行力,是其他國(guó)家做不到的。我們要通過(guò)抗疫斗爭(zhēng)中展現(xiàn)的“硬實(shí)力”,引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)清,要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,既靠決心意志,更靠本領(lǐng)能力;要引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到,強(qiáng)大的祖國(guó)是每一個(gè)中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)后盾,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)國(guó)家、民族和人民的熱愛(ài)之情以及對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的高度自信。
(三)提升民族自信
新冠肺炎疫情的全球流行之際,中國(guó)的表現(xiàn)令世界矚目,疫情防控中展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)力量、奮斗精神、家國(guó)情懷,是中華民族傳統(tǒng)美德的生動(dòng)體現(xiàn)。我們要因勢(shì)利導(dǎo),旗幟鮮明的抵制西方文化和價(jià)值觀的沖擊與稀釋?zhuān)M(jìn)一步提升大學(xué)生的民族自豪感和自信心。
三、在榜樣力量中校正人生航向
在抗疫斗爭(zhēng)中,中華大地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)為國(guó)奉獻(xiàn)、可歌可泣的英雄壯舉,要大力弘揚(yáng)抗擊疫情的偉大精神,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命,將愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、勇于開(kāi)拓的實(shí)際行動(dòng)。
(一)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)
在抗疫斗爭(zhēng)中,14億中國(guó)人民團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難,其中以“90后”“00后”為代表的廣大青年踴躍投身戰(zhàn)疫斗爭(zhēng)。要結(jié)合戰(zhàn)疫所展現(xiàn)出的奮斗精神,講清當(dāng)代大學(xué)生的家國(guó)情懷,引導(dǎo)學(xué)生明確“青春是用來(lái)奮斗的”,鼓勵(lì)青年學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取、不負(fù)韶華,將為國(guó)奮斗的精神內(nèi)化于心、外化于行,勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家和民族復(fù)興重?fù)?dān)。
(二)堅(jiān)定人生理想
抗疫斗爭(zhēng)中,以鐘南山、李蘭娟院士為代表的“最美逆行者”,讓國(guó)人認(rèn)識(shí)到誰(shuí)才是真正的明星。要認(rèn)真講好抗疫故事,弘揚(yáng)抗疫精神,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制“佛系青年”“喪文化”等與青春背道而馳、不思進(jìn)取的逃避態(tài)度;要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,練就過(guò)硬本領(lǐng),努力做又紅又專(zhuān)、德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。
(三)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀
疫情防控是一場(chǎng)全面聯(lián)合戰(zhàn)役,醫(yī)護(hù)人員逆向而行、奮戰(zhàn)一線,人民軍隊(duì)聞令而動(dòng)、敢打硬仗,基層干部深入社區(qū)、末端防控,志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆,。面對(duì)疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的沖擊,中央提出“六保”,將保就業(yè)放在首位。要結(jié)合疫情防控新常態(tài)、就業(yè)新形勢(shì),深入開(kāi)展就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感,鼓勵(lì)學(xué)生到基層去,到祖國(guó)需要的地方去。
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作者簡(jiǎn)介:
李光(1983-),男,漢族,安徽鳳臺(tái)人,碩士研究生,長(zhǎng)安大學(xué)公路學(xué)院,專(zhuān)職輔導(dǎo)員,助教,研究方向:大學(xué)生思想政治教育。