如何能當好低年級班主任

梁少蓬

[摘 ?要：班主任不僅是學生的指路燈、班集體的組織者、教育者與引導者，又關系到班級中各科教師和學科教師學生組織紐帶，是溝通學校、家庭和社會的橋梁，是學校領導實施教育教學工作計劃的重要任務之一。

關鍵詞：思想教育;班干部班風;關愛學生;轉化后進;家校聯系]

在從事教育教學事業中，我一直擔任低年級班主任，想當好低年級班主任并不是一件容易的事情，我在工作中嘗試到苦與樂，雖然取得可喜的成績但也有不足之處。下面談談我的幾點做法。

一、把學生思想教育放在首位

低年級的學生天生好動、幼稚，辨別是非能力非常差。因此，我作為低年級班主任重點的事情是創造更多的教育機會，使每位學生動之以情，曉之以理的教育中體現到“好”與“壞”，什么是應該做，什么不應該做。作為低年級班主任首先要把思想教育做到及時到位，我很注重充分利用班會課向學生詳細講解各項安全教育，同時每天第一節課，我都抽一點時間對學生們灌輸的安全知識。例如：教育孩子遵守交通規則，注意人身安全，教育學生們課間玩耍要做到團結友愛，不打架，以免發生事故。

二、精心培養班干部

一個優秀班集體是離不開得力助手，一個班級有優秀的班干部，相當于多一位小老師。所以我在班級中挑選那些思想好，有管理能力，能得到同學們認同和尊重的同學來當班干部。當選的班干部應該具較強的號召力和自我管理能力。班干部的隊伍絕對不能僅僅作為一種形式，班主任必需精心培養班干部：①在班里多講他們優點，幫助他們在班中樹立威信;②培養班干部嚴格遵守學校的各項紀律，發揮示范表率作用;③鼓勵班干部大膽工作，在紀律上以身作則，起著有帶頭作用;④培養班干部熱心幫助學習成績差的同學，團結同學，關心集體，處處為班爭光;⑤培養班干部每天主動帶頭完成值日工作。由于有得力的班干部協作，在每個學期我的班工作都開展得很順利。

三、關愛每一位孩子

低年級學生，對媽媽和自己的人特別親近。我作為低年級的班主任，要想和學生成為好朋友，首先讓學生對自己信任，必需要像學生的媽媽一樣關心和愛護他們。所以我在平時的教育學工作和日常生活當中，用媽媽對待自己孩子的心態來對待學生，雖然孩子數量多，如何讓每個學生感受到老師對他們的愛呢？我就從日常生活的小事做起，例如：在上課時候看到個別的孩子紅領巾沒有戴好，我細心地幫他戴好，鞋帶沒有系好，我都細心幫他系好，有學生在學校病了，我就打電話讓家長來學帶去看病，讓他在家里休息，有個別的同學沒有上學，我也打電話或者通過微信來向家長問個明白等等，別看這些都是小事一樁，但看起來就不是小事，但是作用卻不小。讓全班同學看在眼里，記在心中，平時下課時候找孩子們他們談心、說笑、做游戲、跳繩等等。低年級的學生都很健談，這樣就很快和學生們打成一片，學生自然把我當成自己人來看。讓學生體會到老師對他們的關愛。

四、培養良好的班風

一個優秀班級集體是離不開良好的班風，也離不開良好的學習習慣，之所以我在日常生活的教學工作中，把學生的教育放在首位。低年級的學生由于年紀小，見識少，所以教育是很重要的。例如：一年級學生剛從幼兒園升上小學，不懂得小學生行為規范。在剛開學不久，無論低年級班主任工作多么的辛苦，我對學生的思想教育沒有半點的放松，教會學生如何專心聽老師講課，依時完成當天老師布置的作業，還教會學生在做作業上遇到難題就問老師或向同學請教，遵守學校紀律。另外，我還抓好日常行為習慣養成良好的教育，抓住學生點滴的情緒變化，做到及時解決問題，還經常利用班會組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。例如：讓學生在出操時排隊，課間活動不打架，大課間活動中都要養成守紀律的好習慣。

五、做好轉化后進生工作

轉化后進生是班主任的一項艱巨的工作。我個人認為對后進生要給予特別的關愛。做到思想上不要歧視，感情上不要厭倦，態度上不要粗暴。要用自己誠懇的愛對待后進生，讓他們敞開心靈之門。要善于發現他們的閃光點，是金子總會發光的，在課堂上不要緊緊盯著優等生，應該多給他們創造條件，鼓勵他們大膽舉手發言問題，做到及時表揚。課外積極輔導他們完成當天作業，下課多找他們談心，做到多與家長聯系，爭取家校結合為他們創造一個良好的學習環境。我曾經接手一位二年級學生，經了解學生的家庭比較復雜，紀律松散，學習成績差，無心學習，上課經常搗亂，下課欺負同學，性格很孤僻，很少跟別人說話。經過多方面的了解，才知道他父母離異。在學校我利用課間找他談心，讓他感到老師就像他媽媽一樣關心和愛護他。最后他吐出真言，我很怕做作業，怕學習。我要求他向學習成績好的同學學習，讓他明白到學習知識的重要性，鼓勵他在課堂認真聽課，鼓勵他在課堂上大膽舉手發言問題，做對了題目我及時表揚，并加以獎勵，幫助他在學習上樹立起了自信心。

六、做到多與家長溝通

要想教育好孩子，必需不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么一定要家長付出個人的努力，不斷進修自己，所以，孩子的教育離不開家長的配合，必需與家長密切聯系，加強交流，才能教育好孩子。我和家長的聯系主要方式是通過打電話、微信或QQ交流。特別是對那些平時紀律行為差和學習成績差的學生。例如：沒有依時完成交作業，在學校經常打架，上課開小差等等。我做到及時與家長聯系，如實告訴家長他的孩子在學校的表現。

在教書育人這塊園地上我將一如既往，憑著一顆愛心，用深深的情，濃濃的愛哺乳出一棵棵幼苗，讓他們茁壯成長，為山區的教育事業多作貢獻。