2016年5期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
語文
數(shù)學(xué)
- 新視野下數(shù)學(xué)課堂教師語言藝術(shù)淺談
- 淺談數(shù)學(xué)課堂實(shí)施分層教學(xué)的策略研究
- 數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的意義
- 課堂教學(xué)應(yīng)貼近現(xiàn)實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)把握“三性”
- 重閱讀 創(chuàng)實(shí)效
- 情景整合在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)
- 談數(shù)學(xué)課如何運(yùn)用信息技術(shù)提高教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化淺談
- 走出數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)
- 淺析怎樣提高農(nóng)村學(xué)困生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 談嘗試教學(xué)法在計(jì)算教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 寓教于樂，讓游戲在數(shù)學(xué)教學(xué)中綻放活力
英語
- 妙趣生 童心揚(yáng)
- 淺談如何提高學(xué)生的英語聽說能力
- 讓德育之花在課堂中盡情綻放
- 提升英語課堂教學(xué)的有效性策略
- 例談“限時(shí)講授”理念下英語課堂導(dǎo)入的優(yōu)化策略
- 提高學(xué)生英語閱讀水平的有效策略
- 英語創(chuàng)意作業(yè)設(shè)計(jì)有效性研究
- 走向“為學(xué)生”的英語教學(xué)
- 快樂做游戲 順利記單詞
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語單詞認(rèn)讀能力
- 探索英語教學(xué)中的深度對話
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 情感教育在英語教學(xué)中的滲透
- 借助校園英語廣播，提高學(xué)生聽力水平
圖音圖
教育教學(xué)
- 在聽課中受益，感悟教之魂
- 學(xué)其 “神”忘其“形”
- 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 開發(fā)德育校本課程
- 科學(xué)課堂中的探究教學(xué)淺析
- 科學(xué)學(xué)科評價(jià)體系變革芻議
- 把握追問時(shí)機(jī) 引發(fā)深入思考
- 淺議《水》課堂教學(xué)中感覺器官的應(yīng)用
- 游戲讓科學(xué)課堂更精彩
- 科學(xué)課堂教學(xué)材料的開發(fā)及應(yīng)用
- 有效開發(fā)和利用科學(xué)課的校園資源
- 巧妙導(dǎo)入，使信息課堂贏在起點(diǎn)
- 淺析游戲在信息課堂中的使用形式
- 多措并舉，提升信息技術(shù)課堂的實(shí)效性
- 淺析提升信息技術(shù)課堂有效性的策略
- 電影課為學(xué)生開啟一扇智慧之門
- 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 網(wǎng)絡(luò)教研，農(nóng)村小學(xué)教師成長新途徑
- 幼兒園音樂教學(xué)游戲化實(shí)現(xiàn)途徑探析
- 走出小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)
- 淺談班主任的德育管理
- 淺議班級的“指南針”
- 芻議外來務(wù)工子女自卑心理的成因及對策
- 讓習(xí)慣成就夢想
- 典型案例揭示家庭理財(cái)教育的迫切性
- 當(dāng)代農(nóng)村中小學(xué)法制教育存在問題及對策研究
- 慢養(yǎng)習(xí)慣 守望花開