新課改下如何落實初中體育課堂中心理健康教育

摘要：無論是已經步入社會的成年人，還是處于中學時代的未成年人，在日常的實際生活中，以及在學習的過程中，都不可避免的會遇到一些困難與挫折，這也是人生的常態，教師在初中體育教學中，就需要培養學生的運動興趣，在初中階段是身體和心理健康發展的關鍵時期，而體育運動是一種非常健康的活動，可以調動學生的積極和主動性，讓學生體會到運動的樂趣，因此，本文就新課改下如何落實初中體育課堂中心理健康教育進行分析探討。

關鍵詞：初中體育;心理健康教育;了解初中生的心理特點;設置不同的教學情境;發揮競賽的正能量功能

在初中階段的高強度的學習壓力之下，學生因為進入了青春期，不管是在生活中，還是在課堂的學習中，都會遇到一些大大小小的變化，教師在日常的教學中，就需要貫徹人文教育的理念，讓學生在課堂中可以感受到來自教師的關懷，從而有效的拉近與教師的距離，這樣可以讓學生在日后的學習中，在遇到學習和生活中的困難的時候，可以主動的與任課教師進行溝通交流，在新課改的教學背景下，教師在初中體育教學中，在對于初中生的心理特點進行了解之后，就需要做好在課堂中對于學生的學習指導，根據學生的個體心理差異，將心理健康教育理念與課堂進行有效的結合，在這個教學背景下，進行體育教學活動的開展。

一、了解初中生的心理特點

在初中階段的教學中，教師更需要根據學生個體的學習差異，做好教學引導，這樣才可以有效的貼合學生的實際學習情況，教師在初中體育教學中，就需要通過了解學生的學習特點，根據學生學習能力的差異，進行教學方案的合理安排和設計，從而有效的提高體育課堂的教學有效性，因為初中生進入了青春期。所以，教師在課堂中就更需要注重對于學生心理健康的引導和關注，培養學生積極樂觀的學習心態。

例如，在教授學生學習“體操”這一章節內容時，教師在為學生講解這一章節的知識內容的時候，可以先讓學生在課下的時間進行體操運動項目的了解，教師在課堂中也可以結合國家運動員的比賽視頻資料，有效的激發學生對于體操項目的學習興趣，在現有的教學設備下，教師就需要加強對于學生安全防范意識的培養，從而有效的提升學生在課堂中進行實際練習時候的運動效果，在學生觀看視頻的過程中，教師就可以通過暫停鍵的運用，讓學生對于不同的體操動作可以觀看的更加仔細，這樣也可以有效的提升學生學習的動力，通過將心理健康教學理念與課堂進行有效的結合，教師在對于初中生的心理特點進行有效的了解的情況下，才可以更加順利的推進教學活動的開展。

二、設置不同的教學情境

初中生在學習所遇到的困難與挫折是非常多的，在接二連三的打擊下，學生的學習自信心就會受到非常大影響，教師在初中體育的教學中，就需要通過為學生設置不同的教學情境，從而有效的激發學生學習體育項目的興趣，在結合新課程教學改革的要求下，教師在教學過程中，不僅需要重視對于學生體能訓練的加強，也需要通過人文關懷教學理念的引入，對于學生的心理健康也可以進行有效的關注。

例如，在教授學生學習“排球”這一章節內容時，教師在為學生講解這一章節的知識內容的時候，可以先讓體育委員對于學生進行列隊練習，然后讓體育委員帶領學生進行熱身運動，教師通過多種教學策略在課堂中的運用，可以有效的提高學生在課堂中對于知識內容的理解程度想，學生在對于理論知識內容進行合理的理解的基礎上，才可以有效的提升學生在實際運動過程中的效果，排球運動是非常基礎性的運動，教師在學生進行實際練習的過程中，就可以通過將心理健康教學理念融入到知識內容的講解中，有效的提升學生的鍛煉效果。

三、發揮競賽的正能量功能

教師為了激發學生在體育課堂中的學習興趣，就可以通過開展各種類型的體育競賽，在強化學生參與的前提下，從而有效的發揮競賽的正能量功能，并且讓學生在課堂中的學習也可以有更多的進步，教師也可以通過競賽活動的開展，有效的加強學生體能訓練的效果，同時也可以培養學生樂觀向上的學習態度，提高學生的身心健康素質。

例如，在教授學生學習“培養你的意志品質”這一章節內容時，教師在為學生講解這一章節的知識內容的時候，可以先讓學生在課堂中對于自己的學習方式進行剖析，教師通過將心理健康教育理念融入到課堂中，可以引導學生養成勇于克服困難與開拓進取的優良品質，讓學生在面對生活中的困難和逆境的時候，也可以保持積極向上的學習狀態，通過讓學生具體的分析自己的實際情況，在體育運動中有針對性的培養學生的優良意志品質。

總而言之，不管是在哪個階段的教學中，體育運動都是一種積極主動，具有非常濃厚活力的運動過程，學生在進行體育鍛煉的過程中，不僅可以有效的塑造自己的行為方式，促進自己對于不良情緒的排解與發泄，對于學生的心理健康可以進行有效的培養和發展，教師在初中體育教學中，就可以通過在講解理論知識的時候，融入心理健康的教學理念，從而有效的發揮競賽的正能量功能，提高學生在不同學習環境中的適應能力。

參考文獻：

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江蘇省江陰市陸橋中學 李金山