淺談幼兒早期閱讀興趣與能力的培養

鄭小鳳

摘 要 幼兒時期的孩子對世間萬物還沒有完全的認知，同時這個時期也是孩子形成價值觀的一個重要的階段。而幼兒價值觀念形成主要通過教師的正確引導。因此教師對幼兒價值觀的形成具有重要的影響，孩子在剛剛步入學習的階段對所要學習的知識和技能還處于十分懵懂的階段，而對孩子的早期閱讀興趣和能力的培養是教師的教學任務之一。培養孩子的閱讀興趣和能力對孩子的未來發展具有重要的意義，教師應當采取相應的措施對孩子的閱讀能力進行培養，同時讓孩子產生閱讀方面的興趣。本文所要研究的內容就是幼兒早期閱讀興趣和能力的培養。

關鍵詞 幼兒早期閱讀;興趣與能力;培養

中圖分類號：C961 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）30-0040-02

在幼兒早期培養孩子的閱讀興趣，鍛煉孩子的閱讀能力，能夠有效地開發孩子的思維和智力，并幫助孩子打下閱讀學習的良好基礎。如果教師能夠培養孩子的閱讀興趣，孩子就會主動的進行書本閱讀，這樣孩子就可以通過閱讀來有效的開發孩子的智力，同時能夠讓孩子通過自主閱讀課外讀物學習到很多的課外知識，幫助孩子開發眼界，開拓視野。同時還有助于增強孩子的閱讀理解能力，為孩子今后的閱讀學習奠定堅實的基礎。因此教師在課堂上應當豐富教學方法，讓孩子能夠調動起對閱讀的積極性，從而培養了孩子的閱讀興趣。

一、通過優質的閱讀材料來激發幼兒的閱讀興趣