高職體育課程與職業素質培養策略探析

摘要：隨著社會經濟的不斷發展，企業對人才的能力要求也不斷提升，在現今環境下，如何提高學生的社會競爭力，促進其全面發展，拓寬其知識面等問題成為眾多體育教育機構亟待解決的問題?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要》也明確指出，以提升高等教育質量為核心，將其作為教育改革的長期戰略目標。隨著教育改革的不斷深化，不再以分數和對理論知識的掌握作為衡量人才的唯一標準，而是將促進人的全面發展和適應社會需要作為衡量人才能力的根本標準。本文主要論述體育課程與職業素質培養策略。

關鍵詞：高職 體育課程 人才培養 策略探析

現今，倡導綠色環保的生活方式成為主流。身體素質的有待提升、不健康的生活方式等問題，使得人們對體育人才抱有更多的期望，希望在體育人才的帶領下，實現生活方式更加健康化、綠色化。而這樣的環境也為我國高職院校體育專業的發展提供了更好的機遇。

一、目前高職體育課程的不足之處

（一）教學目標不明確

隨著教育理念的不斷更新，不同職業的培養都逐漸向復合型轉換，體育專業也不例外，相比傳統的高職院校對于人才培養的標準，現今的教學目標不僅關注社會對人才的能力需求，也關注學生的全面發展。這樣全面、多方位的教學目標無疑是教育改革的進步，然而在實施上卻沒有這么簡單，促進學生多元化發展的設定在實施過程中，出現了目標不明確、人才培養無專長的特點，并不能應對當今社會對人才的需求?！?br>