早期依戀對學前兒童心理發展的作用

楊秀清

【摘要】依戀對學前兒童的心理發展具有非常重要的意義。本文闡述了早期依戀的特點，討論了早期依戀的形成對學前兒童認知能力、語言發展、情緒情感及社會性發展的重要作用。

【關鍵詞】早期依戀;學前兒童;心理發展

中圖分類號：G785文獻標識碼：A文章編號：1006-7485（2020）31-0049-02

The Effect of Early Attachment on the Psychological Development of Preschool Children（Guangxi Science&Technology Normal University，China）YANG Xiuqing

【Abstract】Attachment is very important for the psychological development of preschool children.This article describes the characteristics of early attachment and discusses the important role of early attachment formation in preschool chil‐dren's cognitive ability，language development，emotional and social development.

【Keywords】Early attachment;Preschool children;Psychological development刊

一、早期依戀如何形成

早期依戀是“在兒童生命前期中與重要他人建立的親密的、持久的、強烈的情感聯結”。早期依戀是嬰兒出生后在與大人的互動中慢慢形成的。一般情況下，母親是嬰兒接觸頻率最多的人，所以早期依戀最早產生于母親與嬰兒之間。在與母親經常的情感接觸與互動中，嬰兒與其母親之間逐漸建立起一種特殊的情感聯結，也就是嬰兒會對母親產生依戀。雖然嬰兒最初的依戀對象主要是母親，但是如果父親（嬰兒主要接觸者）與嬰兒交流的機會與交往事件越來越多，嬰兒也會形成對父親（嬰兒主要接觸著）的依戀。

二、學前兒童早期依戀的類型

（一）安全型（B型）

具有安全型依戀的嬰兒在與母親分離后會有適度的反抗，當母親離開他們后，他們會出現又哭又鬧等行為，但這種行為持續的時間是短暫的;當母親返回后，安全型依戀的嬰兒會立刻前往尋求接觸，會擔心母親再次離開，但能很快被母親安撫好情緒。

（二）回避型（A型）

具有回避型的嬰兒在與母親分離后表現得最不悲傷，他們依然獨自玩耍，沒有絲毫的不安;當母親返回后，他們會對其不理不睬，好像母親沒有離開過。……