基于新工科背景下的計算機科學與技術專業建設與實踐

石明

摘要：人才是社會發展的重要動力，加強人才的培養，是我國當前的緊要任務，人才培養計劃的落實具有非常重要的意義。當前計算機技術已經得到了廣泛的應用，在許多的行業中都發揮出了關鍵性的作用，計算機科學與技術人才處于緊缺的狀態，為了滿足當前社會對人才的需求，一些高校和高職院校開設了計算機科學與技術專業，在工科背景下，需要采用合理的方式，強化計算機科學與技術專業的建設效果。本文對此進行簡要的闡述，并且提出了幾點淺見。

關鍵詞：新工科背景;人才培養;計算機科學與技術專業

中圖分類號：G642.3;TP3-4?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1672-9129（2020）11-0006-01

引言：在新工科建設環境下我國教育工作得到了很大程度的發展，在具體進行計算機專業人才培養過程中，科學創新人才培養模式是我國教育工作進一步發展的重要保障，必須對其加強重視，確保能夠更為科學的培養計算機人才，使其更好的滿足國家經濟建設需求，為了進一步明確新工科發展環境下在計算機專業如何更為科學的培養相關人才，特此展開本次研究，希望能夠對其教育工作發展進行更高程度的保障。下文對此進行簡要的闡述。

1 明確人才培養目標

高校是高端人才的搖籃，高校在進行計算機科學與技術專業建設的過程中，不能盲目的進行，必須要有一個明確的人才培養目標，圍繞這個目標，制定科學的計算機科學與技術專業建設方案，為高校的專業建設工作提供指導性文件，同時，也為高校培養人才打下一個良好的基礎。人才培養目標以及專業建設方案的合理性必須要得到保證，方案在制定完成以后并不是一成不變，需要定期的進行修正，方案必須要與當前的教育現狀保持高度的匹配狀態，為計算機科學與技術專業人才的培養打下一個良好的基礎。在計算機科學與技術專業人才培養方案的修訂環節，必須要由專業的人士來進行，這些專業的人員對行業的需求理解的更加深入，同時，還需要結合學校自身的狀態，對學生的心理需求進行分析，不斷的對計算機科學與技術專業人才培養方案進行完善，推動我國教育領域的高速發展。

2 優化課程體系

在計算機科學與技術專業建設過程中，專業性課程的設定是其中的重點工作，課程系統構建的合理性，是計算機科學與技術專業建設效果的決定性因素，基于此，在課程體系的構建方面，必須要保證科學合理，滿足社會對計算機科學與技術專業人才的需求。通常情況下，課程設置與專業發展具有極為緊密的聯系，教育人員通常將課程體系劃分為素質教育課程，專業骨干課程，學科基本課程和公共基礎課程等多個方面。在具體設置工科專業課程時，相關人員必須確保理論課程和實踐課程的有效配合。與此同時，還需要對其學科基礎課程和公共基礎課程進行合理分配，在人類社會發展過程中，計算科學，實驗科學和理論科學是其不可或缺的三個部分，因此，對于工科專業學生而言，計算思維能力，實驗思維能力和理論思維能力的有效培養，對其未來職業生涯具有很大程度的影響，必須對其加強重視。

3 對教學模式進行創新

教學模式的創新是專業性課程體系構建的后續工作，在專業課程體系確定以后，就需要研究課程開展的方式，這項工作尤其重要，經過實踐證明，在計算機科學與技術專業教學過程中，不同的教學方法，產生的教學效果截然不同。在計算機科學與技術專業教學環節，傳統的教學模式明顯是不可取的，教學模式的創新已經成為必然，具體來講，不同的計算機科學與技術專業課程，采用的教學模式也需要進行差異化對待，例如，在具體進行數據結構和面向對象程序設計等課程教學活動時，需要確保理論結合實踐，對其教學效果進行更高程度的保障。在計算機科學與技術專業教學環節，老師需要注重學生學習興趣的培養，通過多樣化的授課方式，讓學生感受到計算機科學與技術學習的樂趣，比如可以采用小組合作法、情境創設法等， 高校學生雖然心智相對成熟，但是對教學方法同樣非常依賴，計算機科學與技術專業課程具有理論性強的特點，記憶性的內容居多，所以合理的教學方法的在計算機科學與技術專業建設中顯得尤其重要，是提升計算機科學與技術專業建設效果的重要手段，需要引起高校方面的高度重視。

4 強化實踐教學體系

實踐能力是高校學生的必備能力，高校學生即將面對社會，在這個階段，培養他們的實踐能力尤其重要。在計算機科學與技術專業 建設過程中，也需要把培養學生的實踐能力作為首要任務，只有這樣才能培養出實用性人才，學生在步入社會以后，才能利用自己的計算機科學與技術，為社會做出更多的貢獻，更好的適應工作崗位。科學應用院校和企業優質資源在校內和校外構建實踐基地。在開展具體教學活動時，教育人員首先需要科學應用網絡仿真實訓平臺，對學生創新能力，學習能力和動手能力進行有效培養。另外，高校還需要加強校企合作，在實習階段把學生送入到實際的工作崗位，通過這樣的方式，學生們的實踐能力可以得到大幅度的提升，實現了高效的計算機科學與技術專業建設。

5 結語

綜上所述，隨著社會對計算機專業人才需求量的增加，計算機科學與技術專業建設的重要性突顯。高校方面要注重學生實踐能力的提升，完善專業課程體系，加強課程教學模式的創新，推動人才培養事業的發展。

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