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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與推廣的新策略

2020-12-06 10:32:27王琦曾凡超
大觀·東京文學 2020年10期
關(guān)鍵詞:推廣開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)

王琦 曾凡超

摘 要:隨著人們生活水平、藝術(shù)審美觀念的提升,人們對文創(chuàng)產(chǎn)品的需求呈現(xiàn)多元化趨勢,這對文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)、推廣形成一定的挑戰(zhàn)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展達到了新的高度,使文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)開啟了新的進程。運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維、技能,能夠?qū)崿F(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品有效開發(fā)與推廣,因此,文章立足于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)特點,分析其開發(fā)路徑,提出推廣策略。

關(guān)鍵詞:文創(chuàng)產(chǎn)品;“互聯(lián)網(wǎng)+”;開發(fā);推廣

注:本文系滄州市社會科學發(fā)展研究課題“滄州大運河文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計研究”(2020061)成果。

文創(chuàng)產(chǎn)品是藝術(shù)與文化融合下的產(chǎn)品,通過運用原有藝術(shù)品的文化內(nèi)涵、符號元素、美學特征、人文精神以及個體內(nèi)在情感,對其進行深層次的解讀,將這種思想、意境、藝術(shù)等賦予到產(chǎn)品中,豐富產(chǎn)品內(nèi)涵,增強其觀賞性、鑒賞性,以此滿足人們文化多元化發(fā)展的需要。將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維、技術(shù)運用到文創(chuàng)產(chǎn)品中,探索文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與推廣的新方法、新策略,能夠加強文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)力度以及推廣效應(yīng),為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新的動力。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)特點

文創(chuàng)產(chǎn)品是文化與藝術(shù)的融合體,在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下具有新的文化藝術(shù)特性。首先,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品,彰顯創(chuàng)新性特點。文創(chuàng)產(chǎn)品所涉及的領(lǐng)域廣,如文化藝術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計、傳媒、工藝設(shè)計、軟件及計算機服務(wù)等,涵蓋一切有形與無形的服務(wù)模式。可以說,文創(chuàng)產(chǎn)品的種類繁多,同時還包括衍生而成的文創(chuàng)產(chǎn)品形式。因此,將“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)融入到其中,能夠?qū)崿F(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的先進性。例如,傳統(tǒng)的手工文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)模式在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,可運用先進的思維、模式進行創(chuàng)新,更加凸顯文創(chuàng)產(chǎn)品的文化性、藝術(shù)性,增強文創(chuàng)產(chǎn)品的鑒賞性。其次,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向開發(fā)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),彰顯地域性特點。文創(chuàng)產(chǎn)品的覆蓋面廣,每種產(chǎn)品都獨具一格。將“互聯(lián)網(wǎng)+”運用到其中,為文創(chuàng)產(chǎn)品的藝術(shù)性、內(nèi)涵性發(fā)展注入動力。針對一些同質(zhì)化嚴重的文化產(chǎn)品形式,運用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)使其展示自身獨有的特性。例如,在文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)中,立足于地域發(fā)展特色,借助網(wǎng)絡(luò)平臺收集并獲取地域特色、文化內(nèi)涵、風俗習慣等,將這些信息通過加工,賦予情感,融入到文化產(chǎn)品創(chuàng)意中,使文創(chuàng)產(chǎn)品更能吸引人們,促進文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展。最后,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向進行文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā),彰顯獨具一格的產(chǎn)品開發(fā)特點。不同于以往的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)模式,其需要創(chuàng)意者將自身思維模式、情感融入到創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)中,借助先進技術(shù),創(chuàng)作出無法復(fù)制的藝術(shù)產(chǎn)品,進而彰顯創(chuàng)意者設(shè)計、開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的價值。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)路徑

(一)以受眾喜好為中心

文創(chuàng)產(chǎn)品作為一種產(chǎn)品形式,只有受到人們的喜愛與青睞,實現(xiàn)自身創(chuàng)意價值,才能使文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在發(fā)展中獲取良好經(jīng)濟收益。文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)結(jié)合受眾需要,根據(jù)人們多元化的興趣愛好,推進文創(chuàng)產(chǎn)品有效開發(fā)。而“互聯(lián)網(wǎng)+”為文創(chuàng)產(chǎn)品的以人為本開發(fā)提供了契機。以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,借助于互聯(lián)網(wǎng)平臺,能夠推進受眾與創(chuàng)意者進行交流,為文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意提供信息參考。同時,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向進行文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā),創(chuàng)意者依托于先進的信息技術(shù),在大數(shù)據(jù)平臺中獲取消費者的個體消費信息,通過對消費者個性化信息的分析,了解消費者購物偏好,使創(chuàng)意者可以根據(jù)受眾喜好開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,促進文創(chuàng)產(chǎn)品銷售。

(二)以文化、藝術(shù)、情感元素為連接

文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意是有規(guī)律的,并不是全部取決于創(chuàng)意者的藝術(shù)天賦。雖然在文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)意過程中,一些創(chuàng)意靈感是創(chuàng)意者一瞬間產(chǎn)生的,但這種創(chuàng)意思路的呈現(xiàn)也存在共性,具有共同的思路、思維走向。在創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)中,需要借助創(chuàng)意者的情感,創(chuàng)意產(chǎn)品的藝術(shù)性、文化性等,實現(xiàn)三者的連接、融合,構(gòu)建別具一格的藝術(shù)產(chǎn)品模式。“互聯(lián)網(wǎng)+”為創(chuàng)意產(chǎn)品的文化、藝術(shù)、情感元素的連接、融合提供技術(shù)的支撐,在先進技術(shù)、思維的作用下,推進三者的連接,賦予創(chuàng)意產(chǎn)品更加豐富的內(nèi)涵,能夠滿足人們對創(chuàng)意產(chǎn)品的多元化需要,特別是情感方面,彰顯文創(chuàng)產(chǎn)品的情感價值。

(三)以多元素重構(gòu)為手段

區(qū)別于普通的產(chǎn)品模式,文創(chuàng)產(chǎn)品彰顯著特定的文化、藝術(shù)屬性。推進文化與藝術(shù)的融合,是創(chuàng)意者進行文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)作的初始目的。而“互聯(lián)網(wǎng)+”在文創(chuàng)產(chǎn)品中的運用,能夠以先進的技術(shù)手段形成良好的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)模式。以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品,能夠?qū)崿F(xiàn)多種元素的重構(gòu)、融合,實現(xiàn)多種元素的重新匹配,以此打造文創(chuàng)產(chǎn)品新的藝術(shù)性。例如,在“互聯(lián)網(wǎng)+”作用下,文創(chuàng)產(chǎn)品的平面圖案紋理能進行多元化選擇,包含變形、重疊、結(jié)構(gòu)化、立體化等手法,以這些創(chuàng)意手法呈現(xiàn)良好的視覺效應(yīng),以此觸動人們的認知神經(jīng),并迎合人們的情感訴求,使人們與文創(chuàng)產(chǎn)品形成情感的共鳴,彰顯文創(chuàng)產(chǎn)品藝術(shù)價值性。又如,在“互聯(lián)網(wǎng)+”作用下,文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)以結(jié)構(gòu)化為導(dǎo)向,重組多元化的信息元素,包含模塊化、程式化等設(shè)計元素,使文創(chuàng)產(chǎn)品更具故事性、藝術(shù)性。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,設(shè)計的文創(chuàng)產(chǎn)品,能夠與特定的文化元素、藝術(shù)元素保持密切的關(guān)聯(lián),并且在文化與情感的融合下更好地詮釋文創(chuàng)產(chǎn)品內(nèi)涵,彰顯“互聯(lián)網(wǎng)+”在文創(chuàng)產(chǎn)品中運用的價值。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下文創(chuàng)產(chǎn)品推廣策略

“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景不僅對文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)具有一定的優(yōu)勢,對文創(chuàng)產(chǎn)品的推廣也具有優(yōu)勢。文創(chuàng)產(chǎn)品借助互聯(lián)網(wǎng)平臺,能夠?qū)崿F(xiàn)宣傳、營銷、銷售、價值推廣,使更多的人知道、了解文創(chuàng)產(chǎn)品。同時,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品的推廣,還能夠增強地域文明建設(shè),通過作品吸引更多的人來到此地,感受別樣的文化氣息。例如:文創(chuàng)產(chǎn)品在“互聯(lián)網(wǎng)+”作用下進行傳播,能夠助力當?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,文創(chuàng)產(chǎn)品有了更加多元化的平臺,其推廣可以通過多路徑進行。

首先,“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,文創(chuàng)產(chǎn)品推廣可以借助第三方應(yīng)用商店進行,諸如電信天翼空間、聯(lián)想應(yīng)用商店等等。其次,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向推廣文創(chuàng)產(chǎn)品,借助網(wǎng)站推廣,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)根據(jù)自身文創(chuàng)產(chǎn)品可以在互聯(lián)網(wǎng)平臺上打造屬于自身發(fā)展的網(wǎng)站模式,加強網(wǎng)站宣傳,提高網(wǎng)站的點擊率,使人們通過網(wǎng)站推廣模式知道、了解文創(chuàng)產(chǎn)品。再次,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向開展的文創(chuàng)產(chǎn)品推廣,依托于廣告模式進行推廣,以融媒體為導(dǎo)向,實現(xiàn)新媒體與傳統(tǒng)媒體共發(fā)展,將文創(chuàng)產(chǎn)品以廣告的形式進行宣傳、普及,加強品牌形象的樹立,增強人們對文創(chuàng)品牌的認可度。最后,以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向推廣文創(chuàng)產(chǎn)品,借助微信平臺、微博平臺進行推廣,符合人們生活信息獲取需要,使人們能夠借助微信、微博平臺獲取較多的文創(chuàng)產(chǎn)品信息內(nèi)容。與此同時,通過直播形式推廣文創(chuàng)產(chǎn)品,在線介紹文創(chuàng)產(chǎn)品,與受眾形成互動,促進受眾對文創(chuàng)產(chǎn)品的全面了解,促使受眾對文創(chuàng)產(chǎn)品的消費欲望的提高,達到文創(chuàng)產(chǎn)品的營銷目的。

四、結(jié)語

研究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與推廣新策略十分必要,這不僅是“互聯(lián)網(wǎng)+”思維、技能可以有效運用到文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與推廣中的需要,也是文創(chuàng)產(chǎn)品現(xiàn)代化、智能化開發(fā)與推廣實現(xiàn)的需要,更是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)走可持續(xù)發(fā)展路徑的需要。因此,在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可以借助先進思維理念、技術(shù)理念,加強文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)與推廣,實現(xiàn)文創(chuàng)產(chǎn)品的個性化開發(fā),進而促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全面化發(fā)展。

參考文獻:

[1]吳玲丹.基于情感化設(shè)計的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計探析:以媽祖文化創(chuàng)意產(chǎn)品為例[J].莆田學院學報,2020(3):37-43.

[2]王善正,謝叮玲,雷浩,等.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學生參與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)途徑研究:以開封市為例[J].產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究,2020(10):181-183.

[3]于麗娜.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下膠東面塑文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J].科技經(jīng)濟導(dǎo)刊,2020(11):139.

作者單位:

滄州師范學院

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