崗位設置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性探討

鄧亞麗

[摘 要] 文章對醫(yī)院人力資源管理工作中崗位設置的原則進行了分析和討論，對崗位設置在人力資源管理中的導向作用進行了研究和探討，并對如何有效地體現(xiàn)其導向作用，推動醫(yī)院人力資源管理工作有效開展提出了幾點對策和建議。

[關鍵詞] 醫(yī)院；人力資源管理；崗位

中圖分類號：C962 文獻標識碼：A

崗位設置是指根據(jù)單位實際工作需要，科學、系統(tǒng)的進行崗位的合理配置、設置，保證崗位設置后能夠在單位發(fā)展中發(fā)揮最積極作用，并與其他崗位之間進行協(xié)調、有效的配合，從而滿足單位高效、高質量運行的需要。

在新醫(yī)改背景下，如何充分開發(fā)和利用人才資源是醫(yī)院必須要重視的一個問題。新時期醫(yī)院人力資源管理工作的開展迫切需要優(yōu)化人才配置、增加人才數(shù)量、發(fā)掘現(xiàn)有醫(yī)療人才的潛力，提高醫(yī)院工作效率、醫(yī)療服務質量，降低人力成本。 為了實現(xiàn)這一目的，并積極推動醫(yī)院管理制度改革深化，醫(yī)院要積極響應國家規(guī)范事業(yè)單位崗位設置管理政策，對崗位設置與聘用之間的關系進行有效梳理，并將其反映到醫(yī)院人力資源管理優(yōu)化、按崗招聘、明確崗位職責、薪酬調整等工作上來，落實人才是醫(yī)院發(fā)展的第一資源的工作理念，優(yōu)化醫(yī)院人才結構，強化公平競爭、增強職工創(chuàng)新性、積極性、主動性，從而為新時期醫(yī)院的良好發(fā)展提供有力的人才支持以及保障[1]。

一、崗位設置的原則

在醫(yī)院進行崗位設置中應當遵循以下原則：（1）體現(xiàn)醫(yī)院自身優(yōu)勢。醫(yī)院要明確自身優(yōu)勢學科，并提高對相關崗位的人才投入，進一步發(fā)揮優(yōu)勢學科對醫(yī)院發(fā)展的促進、保障作用；（2）加強重點學科培養(yǎng)。醫(yī)院要對國家政策要求、患者數(shù)量較多、規(guī)模較大或者具有良好發(fā)展前景的重點學科提高重視，并在相關崗位設置上為學科的培養(yǎng)和發(fā)展提供幫助和支持；（3）均衡兼顧各科發(fā)展。醫(yī)院在促進優(yōu)勢學科、重點學科發(fā)展時不能夠忽略其他學科、科室，盡可能的做到統(tǒng)籌兼顧；（4）積極進行改革創(chuàng)新。在醫(yī)院崗位設置上要結合當前醫(yī)療改革形勢、醫(yī)院發(fā)展現(xiàn)狀進行積極的改革創(chuàng)新，從而更好地適應新形勢下的需要，保障醫(yī)院的良好、穩(wěn)定發(fā)展。

二、崗位設置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性分析

（一）優(yōu)化調整學科結構

合理配置人才資源，使人才進入到與之匹配的學科崗位中開展工作是醫(yī)院人力資源管理工作的重要內容之一。醫(yī)院通過落實崗位設置，能夠較好地反映出當前各學科崗位的人才現(xiàn)狀以及人才與崗位的匹配程度，進而使醫(yī)院能夠明確當前的各個學科對于人才資源的主要需求，為相應學科的發(fā)展制定出科學的人才引進、培養(yǎng)、組織管理計劃等，在提高崗位匹配度的同時還能夠對醫(yī)院職工起到一定的激勵作用，提高員工積極性、創(chuàng)造性。由此可見，崗位設置對于醫(yī)院學科結構進行的優(yōu)化調整以及規(guī)劃發(fā)展能夠起到良好的導向作用[2]。

（二）便于醫(yī)務人員的履職考核

崗位設置的落實使得醫(yī)院轉變“職稱終身制”現(xiàn)狀，推動崗位聘任制的落實，從而加強醫(yī)院對崗位的管理、考核等強度和效果，幫助醫(yī)院進一步明確崗位工作標準、健全崗位制度、劃分崗位職責等，幫助醫(yī)院對醫(yī)務人員履職情況進行全面掌握，并通過相應的履職考核工作對醫(yī)院職工的潛能、主觀能動性進行挖掘和提升，對于增強醫(yī)院崗位管理效果、提升職工履職能力等方面能夠起到一定的導向作用。

（三）優(yōu)化人力資源開發(fā)

加強開發(fā)人才資源是醫(yī)院高素質人才隊伍形成的重要基礎。首先，醫(yī)院業(yè)務的特點決定了其高素質、高層次人才較為集中，工作開展對于專業(yè)知識、技能的需求較高。通過落實崗位設置能夠幫助醫(yī)院明確當前對人才資源的數(shù)量、素質、知識結構等方面的需求，為醫(yī)院招聘、培訓、管理等相關工作提供參考，對于提高醫(yī)院人才資源數(shù)量、質量，建立一支高效、穩(wěn)定的人才隊伍起到重要的奠基作用。其次，通過落實崗位設置，醫(yī)院能夠對各個崗位的職業(yè)條件、人才屬性、發(fā)展前景、等級建設等內容進行詳細解釋說明，對于現(xiàn)有職工的自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標的確定能夠起到一定的促進作用，對于應聘人員的崗位選擇也能夠提供明確的參考，從而推動醫(yī)院人才資源開發(fā)，實現(xiàn)人才隊伍建設的可持續(xù)發(fā)展。由此可見，崗位設置對于醫(yī)院人才開發(fā)和對人才資源的高效利用能夠起到較好的導向作用[3]。

（四）加快人才隊伍建設

在醫(yī)院獲得足夠的人才資源之后，還必須要通過合理的管理和運營來使其形成一支具有凝聚力、協(xié)調性的專業(yè)化隊伍，實現(xiàn)人才資源“1+1>2”的效果。通過落實崗位設置，醫(yī)院可以實現(xiàn)對人才層次、人才緊缺性的有效分辨，并在此基礎上進行科學合理的管理措施、培養(yǎng)措施、激勵措施，建立人才發(fā)展平臺，能夠推動醫(yī)院人才流動性提升，人才層次的全面提高，在擴寬人才發(fā)展空間的同時大大提高人才隊伍質量，對醫(yī)院的發(fā)展能夠起到良好的導向作用。

三、崗位設置在醫(yī)院人力資源管理中的管理路徑

（一）與醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃相符

在醫(yī)院落實崗位設置的過程中，要以醫(yī)院的發(fā)展需要為方向，結合當前醫(yī)院發(fā)展現(xiàn)狀和形勢之等處相應的整理規(guī)劃，重點推動醫(yī)院優(yōu)秀學科、重點學科的發(fā)展，以崗位設置管理推動“學習型”醫(yī)院建設。例如，針對當前醫(yī)院優(yōu)勢、重點學科人員結構不合理的現(xiàn)狀，醫(yī)院要通過崗位設置明確學科管理崗位、技術崗位等的人才需求，制定人才發(fā)展規(guī)劃和策略，將人才引進與人才培養(yǎng)工作相結合，優(yōu)化學科人才梯隊結構，培養(yǎng)高技術、高層次人才，進而實現(xiàn)對醫(yī)院優(yōu)勢、重點學科的人才結構優(yōu)化調整，滿足學科發(fā)展以及醫(yī)院發(fā)展的具體需要。

（二）合理配置院區(qū)間優(yōu)秀人才

在當前的醫(yī)院人力資源管理工作中存在著部分崗位聘任職數(shù)遠低于取得崗位資格人數(shù)的情況，有些部門的崗位聘任職數(shù)與現(xiàn)有崗位資格人數(shù)存在明顯空缺等情況。這些問題的存在使得醫(yī)院人才流動性較差，對于醫(yī)院的良好發(fā)展造成了一定的制約和影響。對此，醫(yī)院要積極落實崗位設置和崗位聘任制度，促進醫(yī)院中各部門之間的人才合理流動，既能夠解決當前崗位職數(shù)不足的問題，促進科室之間的人才合理分配，同時還能夠實現(xiàn)各部門、科室之間的人才資源共享，推動醫(yī)院整體醫(yī)療技術水平的有效提升[4]。

（三）提高業(yè)務人員素質

在醫(yī)院進行崗位設置管理時，可以采取評聘分開的制度，首先明確崗位職責要求和受聘條件，對應聘相應崗位的人員或者符合相關條件的人員進行全面評價和審核，找出滿足崗位設置的人員并形成初步的聘任名單，然后將相關名單上交至聘任委員會進行確認、審查后再進行聘用、任用。在這一措施下，醫(yī)院職工的職業(yè)發(fā)展與其自身的能力水平會產生更加密切的聯(lián)系，并可以有效的加強醫(yī)院崗位聘任的競爭機制，從而增強相關人員的競爭意識，并在競爭意識的應導下激發(fā)其上進心、進取心，使其在工作中充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和主觀能動性，積極學習，主動地提升自身知識能力和業(yè)務水平。

（四）實施公正、公平、公開原則

在醫(yī)院崗位設置的落實過程中，由于崗位數(shù)量有限，因此必然會對部分職工的利益產生沖突。為了使醫(yī)院的崗位設置以及聘任工作順利進行并獲得廣大職工的認同和認可，在相關工作的開展中就必須要堅持公平、公正、公開的原則，保證崗位設置和聘任工作的各個環(huán)節(jié)具有一定的透明度，工作開展自覺接受廣大職工以及醫(yī)院黨委黨組織監(jiān)督，從而在推動醫(yī)院人才資源開發(fā)、人才隊伍建設、崗位管理改革的同時能夠維護醫(yī)院內部穩(wěn)定和諧，保障醫(yī)院經營管理等各項工作的協(xié)調有序進行。

四、結語

綜上所述，在當前醫(yī)療改革背景下醫(yī)院的發(fā)展中，要重視崗位設置工作的貫徹和落實，嚴格遵循體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)勢、培養(yǎng)重點學科、均衡兼顧發(fā)展、積極改革創(chuàng)新的原則，充分發(fā)揮崗位設置對醫(yī)院人力資源管理的導向性作用，通過與醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃結合、合理配置院區(qū)間優(yōu)秀人才，提高業(yè)務人員素質，實施公正、公平、公開原則，從而為醫(yī)院的優(yōu)化調整學科結構、醫(yī)務人員履職考核、人力資源優(yōu)化開發(fā)、人才隊伍建設等工作的開展提供有力的保障，為醫(yī)院的發(fā)展提供更大的推動力。

參考文獻：

[1]許健紅，勞詠玲.醫(yī)院人力資源管理中崗位設置的作用分析[J].科技經濟導刊，2016（26）：211-202.

[2]馮強.淺談崗位設置在人力資源管理中的導向性[J].知識經濟，2017（20）：103.

[3]姜保俊.淺談崗位設置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性[J].人力資源管理，2018（10）：366-367.

[4]任斌，趙珊.崗位設置在醫(yī)院人力資源管理中的導向性[J].青年時代，2018（14）：159，170.