分析高校圖書館閱讀推廣工作中微信公眾平臺的運用

楊青

摘 要：本文主要闡述了高校圖書館閱讀的具體現(xiàn)狀，了解了微信公眾平臺應用于高校圖書館閱讀中常見的問題，比如缺乏對閱讀內容的有效管控，形成的管理機制不健全，忽視高校圖書館運營質量的提升，微信公眾號建設缺乏重視，沒有使其創(chuàng)造力、吸引力得到有效發(fā)揮等。所以，針對具體問題提出有效的策略，加強日常管理，對內容進行及時更新，強化其功能的展現(xiàn)，推動高校閱讀推廣工作的進一步開展。

關鍵詞：高校圖書館;閱讀推廣;微信公眾平臺;運用策略

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.131

在當前的全民閱讀的時代下，高校要對學生的綜合素養(yǎng)進行提升，要意識到閱讀在一個人成長過程中的重要性。在具體的實踐過程中，要開展閱讀推廣工作，借助圖書館作為學習知識的平臺，加強各類技術的應用，建立微信公眾平臺，使學生利用移動終端來獲取閱讀資料，推動全民閱讀的不斷開展。但是，當前高校圖書館運營微信公眾號仍然存在著一系列的問題。針對具體問題進行分析，從而提出優(yōu)化的策略，提高公眾號的創(chuàng)造力和吸引力，使學生能夠更加積極主動的參與微信公眾平臺所組織的活動，提高對圖書館微信公眾號的使用頻率，進一步推動高校閱讀推廣工作的開展。

1 高校圖書館閱讀的現(xiàn)狀

在當前的互聯(lián)網(wǎng)時代下，人們的溝通交流方式發(fā)生轉變，在傳統(tǒng)的閱讀方式變化的基礎下，高校圖書館對閱讀推廣活動進行開展，要轉變推廣的模式，了解當前學校圖書館閱讀的現(xiàn)狀。首先，高校圖書館負責對圖書資料進行收集整理，供學生進行閱讀提供借鑒。圖書管理員在對圖書館的功能進行發(fā)揮的過程中，要明確收藏的范圍與重點，為學生提供合適的參考文獻，使學生能夠提高知識儲備，同時，當前網(wǎng)絡共享資源的多元化發(fā)展，建立微信公眾平臺，有利于使學生更好的借助移動終端來進行資料和書籍的查找，也有利于進一步推動圖書館閱讀的推廣，促進全民閱讀政策的落實。

2 高校圖書館閱讀推廣中微信公眾平臺應用所存在的問題

在當前的高校圖書館進行閱讀推廣活動開展的過程中，要加強網(wǎng)絡技術的應用，對微信公眾平臺進行建立，但是，在當前仍然存在著一系列的問題，在下文中針對具體問題進行深入分析。

1）缺乏對微信公眾平臺閱讀內容的管控。在當前的網(wǎng)絡技術發(fā)展過程中，對微信平臺進行建立，其發(fā)展的規(guī)模在逐漸擴大，更多的學生開始利用微信公眾平臺使用頻率得到有效提升，但隨著信息資源的不斷擴大，一些不良信息在微信公眾平臺上進行傳播，給微信公眾平臺的進一步管理帶來難度。同時，微信公眾平臺的管理者缺乏對內容的有效管控，使得學生的閱讀環(huán)境沒有得到有效凈化，阻礙閱讀推廣工作的進一步發(fā)展。

2）缺乏完善健全微信公眾平臺管理機制。在當前的互聯(lián)網(wǎng)時代下，對微信公眾平臺進行充分利用，建立新型的閱讀模式，然而部分高校學生缺乏對微信公眾平臺的了解。部分管理者對平臺進行推廣，沒有結合高等院校的實際閱讀狀況所采取的推廣方式不適合，沒有形成健全的管理機制，無法滿足學生的閱讀需求。同時，在微信公眾平臺管理過程中，部分人員缺乏業(yè)務推廣能力，所制定的推廣方案不能夠針對實際狀況，導致推廣工作受到阻礙。

3 微信公眾平臺在高校圖書館閱讀推廣工作中的可行性研究

1）內容具有一定的針對性。在進行閱讀推廣的過程中，借助微信公眾平臺能夠及時的對信息進行發(fā)布，通過后臺數(shù)據(jù)了解用戶的反饋，進行及時的跟蹤和分析，有利于獲取用戶的閱讀習慣，制定有相對性的閱讀推廣工作，使得閱讀內容更符合用戶的需求。

2）信息形式具備多樣化。在高校圖書館閱讀推廣過程中，要借助多種的信息傳達形式，提高閱讀推廣的效果，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。微信公眾平臺的信息形式較為豐富，可以借助線上和線下的推廣活動，突破時間空間的限制，借助圖片、音頻、視頻等方式，來激發(fā)學生閱讀的興趣。

3）微信用戶群體廣泛。在當前的調查過程中，了解到微信是使用人數(shù)最多的社交，APP用戶在不斷的增長，利用微信獲取信息更加便利，而微信公眾平臺是信息推廣的關鍵平臺，高校在進行閱讀推廣的過程中，借助微信公眾平臺有利于吸引大量的用戶，并有針對性的進行個性化的服務，實現(xiàn)閱讀推廣工作的創(chuàng)新。

4）發(fā)布內容更加及時。借助微信公眾平臺對信息進行推廣，有利于將信息傳達給用戶，及時進行推廣;信息更加精準，滿足不同用戶的需求，提供個性化的服務，有利于高校閱讀推廣工作效果的

提升。

4 借助微信公眾平臺開展閱讀推廣活動的策略

1）加強對微信公眾平臺信息推送的有效管理。在高校閱讀推廣的過程中，借助微信公眾平臺要加強對公眾平臺影響力的提升，相關管理者要對其推送的信息進行有效管理，營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，針對不良信息要堅決抵制;除此之外，要滿足學生的閱讀需求，在進行閱讀推廣的過程中，要結合高等院校對閱讀的實際需求來最大程度地激發(fā)學生的閱讀積極性。因此，對微信公眾平臺信息推送進行管理，加大管理力度，有利于為高校閱讀推廣活動進一步奠定基礎。

2）選擇合理的微信公眾平臺閱讀推廣方式。首先，在引導學生對微信公眾平臺進行正確認知的過程中，要形成微信公眾平臺的閱讀推廣模式，對推廣的方式進行合理的選擇，加強對高校圖書館的深入分析，引導學生對微信公眾平臺的工作號進行關注;其次，在進行推廣的過程中，要制定推廣的策略，對讀者進行吸引，比如，在學生注冊微信公眾平臺并關注后，要結合后臺學生閱讀內容的具體類型、形式進行調查，滿足學生的個性化閱讀需求。最后，要給予學生適當?shù)奈镔|和精神獎勵，使得微信公眾平臺得到進一步推廣，不斷激發(fā)學生在微信公眾平臺的閱讀積極性。

3）利用微信公眾平臺開展閱讀活動。在對高校閱讀推廣工作進行開展的過程中，要加強對微信公眾平臺的利用，借助平臺開展閱讀活動，要結合學生的特點來制定推廣的方案。比如，在學生的課間時間通過微信平臺開展閱讀活動，設置閱讀計劃，讓學生在規(guī)定的時間內完成閱讀，給予學生用戶物質獎勵，從而使得微信公眾平臺得到有效的推廣。其次，要加強微信公眾平臺推廣的范圍，借助閱讀活動來增加微信公眾平臺的使用人數(shù)，比如，在高校圖書館門口張貼“微信公眾平臺”的二維碼，讓讀者掃碼關注，可以贈送禮品，吸引學生更多的關注微信公眾平臺。最后，針對剛入校的學生，可以進行現(xiàn)場講座的舉辦，讓學生意識到閱讀推廣對自身成長的價值。

5 結束語

綜上所述，高校圖書館在進行微信公眾平臺建立的過程中，要加強網(wǎng)絡技術的應用，充分對高校閱讀推廣工作進行模式優(yōu)化豐富其閱讀的內容。同時，微信公眾號建設過程中所存在的問題也不容忽視，要對微信公眾號的功能進行優(yōu)化，使學生提高使用的頻率。其次，在對微信公眾號進行日常運營的過程中，要加強管理，提高其運營的效率，根據(jù)學生的意見和反饋來及時的微信公眾號進行調整，使學生獲取良好的閱讀體驗。最后，要借助微信公眾平臺與學生進行積極的互動，對圖書館的資源進行進一步的開發(fā)，使學生不斷提升自身素養(yǎng)，提高知識儲備，從而使高校圖書館進一步推動高校教育事業(yè)的發(fā)展，為全民閱讀政策的落實奠定基礎。

參考文獻

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