圖書館價值探討及大學生自我成長的讀書重要性

周建芬

摘 要：隨著社會的進步、科技水平的不斷發展和物質生活水平的不斷提高，人們獲取資料變得越來越簡便，逐漸使淺表話閱讀、碎片化閱讀成為時尚。從而導致人們對紙質書慢慢疏遠，系統化閱讀淡化。本文就這一現象展開討論，希望引導大學生的讀書熱情，再造讀書氛圍，養成良好讀書習慣，幫助大學生尋求自我教育、自我發展、自我成長的讀書之路。

關鍵詞：讀書;圖書館價值;自我成長

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.166

原以為大學生對圖書館都報以美好的向往，向往這里是知識的海洋，向往這里是解決人生困惑的殿堂，向往這里有樂于向學、敢于向善、熱愛讀書的良好氛圍。大學生們通過讀書獲得人生真諦，通過讀書明白大學之道“在明明德，在親民，在止于至善”的道理。然而事實卻不盡人意，有書不讀、買書擱置成為普遍現象;手機不離手，碎片化閱讀占據大學生整個心靈;公眾號泛讀也吸引著他們的視野，成為談資的焦點。久而久之，對深刻思想的閱讀也被擱淺、甚至被遺忘。雖然各大雜志社聯合圖書館也有推廣閱讀的活動，但由于他們站在自己的利益上各走一邊，使閱讀活動沒有長效性、連貫性，甚至發發獎就算完，真正的指導活動沒有或很少。所以怎樣引導大學生讀書成為當下重中之重的事。

1 圖書館是大學生讀書的主陣地

圖書館是知識和智慧的殿堂，是承載人類歷史和文化遺產的圣地，圖書館自產生之日起就發揮著文獻采集、加工、管理、利用的功能，是人文資源的集散地[1]。人類的精神文明成果大多存于歷代傳承下來的歷史文獻中。由于改革開放初期經濟發展過快導致文化發展相對滯后。面對當前人文精神的缺失和文化價值危機，對優秀傳統文化的整理利用、對優良民族傳統的發揚光大就顯得尤為重要。努力閱讀與挖掘古典文獻的現在價值，補全不足，弘揚學術精神，也是現階段提升我國文化軟實力的重要一環，專家、學者也都極力倡導優秀傳統文化的傳承和回歸。縱觀人類文明的發展史，在某種程度上講也是閱讀的發展史，閱讀使人明智。文化文化：文而化之，一個民族的發展與凝聚，是靠文化作為軟實力來實現的，所以中國科學院院士楊叔子說：“人文文化是一個民族的身份證。沒有先進的科學技術，我們會一打就垮;沒有人文精神、民族傳統，一個國家、一個民族會不打自垮”[1]。

2017年十月黨的十九大在北京召開，習近平總書記在十九大報告中提出了四個自信：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。其中文化自信是指博大精深的中華優秀傳統文化，是中國人幾千年來積累的知識智慧和理性思辨能力。文化自信，是對中國特色社會主義文化先進性的自信，堅持文化自信就是要激發黨和人民對中華優秀傳統文化的歷史自豪感，簡單說就是通過對優秀傳統文化的認知，尋找到我們民族的歸屬感，文化的認同感。出國留學人員大概都有這種體會，到了一個陌生的地方，只要看見一樣自己在國內熟悉的人或事，哪怕只是一個漢字，馬上會怦然心動。這種藏在血脈里的文化基因是需要激發的，因而更加想念自己的親人和祖國，想念祖國的山山水水。所以浙大書記鄭強在演講時說：出過國才知道什么是愛國，離開家才懂得什么是鄉愁。

現在高校的圖書館藏書都非常豐富，經典圖書也很多，是老師、學生人文成長的重要資源和專業成長的重要文化支撐。如果老師、學生讀書熱情高，我們的學校將會成為書香校園，我們的國度將會成為書香的國度，大學生閱讀工作做的好，我們的各項工作將會更上一層樓。我們的國家制度和國家治理體系在很多方面有顯著優勢，這些優勢是我們堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的基本依據。其中文化自信是圖書館始終能夠承載的文化源泉，引導學生熱愛讀書也就成為圖書館始終如一的責任和擔當。很多大學的圖書館已吸引部分代課老師做導讀，就是為了更好形成良好的校園書香氛圍，更好的提高讀書品位。大學生們通過讀書獲得光明正大的品德，從而成為有良知的人。

圖書出版事業發展到今天，形成了不同的書源，如除了紙質版圖書外，越來越多地發行了大量電子書。電子書和紙質書各有特色，電子書攜帶方便、檢索便捷、存儲量大，獲取資料容易，而且可以隨時隨地閱讀，因此更容易吸引讀者的好奇心，已普遍被閱讀者接受。但電子書易使閱讀淺表化、碎片化，久而久之就形成淺表化思維。紙質書對健康的傷害相對小些，也更容易形成系統性。每個人有不同的讀書偏好，對電子書和紙質書可以各取所需，但最好是互相補充。引導兒童讀書盡量采用紙質書，對保護視力一定有好處，大學生應適當向紙質書傾斜。讀紙質書相對于電子書不易疲勞，紙質書體悟更方便，更容易使人心靜，體悟書香味道、文化韻味，更容易使人進入深閱讀狀態，從而形成良性思維，形成良好的自我歸納習慣。最好的學習還是自我學習，最好的教育也是自我教育，書作為良師益友可以幫助我們做到這些，形成良好讀書習慣、提高精神境界。

2 激發大學生的讀書熱情

青年人勇于向前，樂于挑戰;中年人尋求安頓，喜愛閑適;老年人安于現狀，追求平淡。但不管哪個年齡段，都應保持勤奮、向上、和平、自信的思想和行動。人之為人、一撇一捺，行走世間、頂天立地，都應該保持奮斗感和責任感。小到對家庭和單位，大到為國家和民族。讀書可以成全每個不同年齡段的人不一樣的生活體驗，讓人生在不同的年齡段都活出活色生香的滋味。

在向著兩個一百年目標奮進之時，書香中國是中國人的奮斗目標之一，是提高國民素質的方法之一。在教育的四個回歸中，回歸常識首先是要圍繞學生刻苦讀書來辦教育。所以我們要引導大學生認真讀書，熱愛讀書，養成讀書好習慣，求得真學問，練得真本領，將來為報效國家出力。

讀什么樣的書，走什么樣的人生路，堅守什么樣的人生信條，成為什么樣的人，在圖書館里都能找到想要的答案。當你迷惑時讀書能幫你找到人生方向，當你驕傲時讀書可以幫你變得謙遜;當你沉悶時，那些豪言壯語的書可以鼓舞你的士氣，從而找到自己的底氣，再次振奮起來。很多學者也有提出，閱讀可以治療抑郁。根據經驗和實驗，對大學生針對性地提供合適的圖書，可以治療不同等級的抑郁癥，使他們自動進入閱讀療愈。這樣對保護隱私、呵護患者無疑是有好處的。[3]所以，大學生們應該把讀書當成有趣的事去做。

北大校長王恩哥在一次新生開學典禮上向廣大師生鄭重提出要求，要求同學們上大學要經常去兩個地方，一個是體育場，另一個是圖書館。體育場里常活動，獲得健康體魄和青春活力。抗疫英雄鐘南山，已84歲高齡還站在抗疫前線超負荷工作，擁有年輕人一樣旺盛的精力。因為老人家有個良好習慣，經常在百忙中抽出時間鍛煉身體，這是保家衛國的根本。圖書館里常看書，獲得精神食糧和幸福感，也會培養強大的內心，成為不畏風險、勇于克服困難的強者。再如主持人董卿從小被父母嚴格管教，養成了跑步的習慣，也養成了熱愛讀書的習慣，致使她身體素質好，文化功底深厚，后來在工作中一直受用。所以在各大重要場合，她的主持都是游刃有余，信手拈來，好評如云。這樣深厚的文化功底是日積月累集成的，所以讀書，一旦養成了習慣，就會受益無窮。

很長時間，網上流傳一句話：你的氣質里，有你讀的書，有你交的友，有你經歷過的事。此話也說明讀書的重要性，你讀過的書會像養分一樣融在你的血脈里，使女同學變得更優雅，男同學變得更陽光。所以同學們做個愛讀書的人吧，專業、非專業的書都能幫助你。讀書能使你享有健康的生活，能成就你美好的精神。同學們，人一生的精神成長有時是尋找幸福的能力，多讀書總能幫你找到什么是幸福。博覽群書還能幫你成就美好的未來。我們敬愛的毛澤東主席一生酷愛讀書、博讀精深、踐行真理。有資料介紹《史記》就讀了26遍，并做了詳細的批注。偉大的軍事家、政治家、文學家都是這樣煉成的。孔子一生精心研讀《易經》，緯編三絕的典故就是講孔子勤奮讀書的故事，萬世師表的楷模就是這樣煉成的。同學們，努力吧！萬世敬仰的典范都是在終生耕耘里開花結果。

3 讀書可以成全大學生的自我成長

高中時我們都有一個美好愿望，考上一所理想大學，對此你們付出了無比艱辛的努力。今天你們實現了自己的理想，實現了人生的第一大目標，來到了你夢寐以求、天天向往的理想家園——大學。

大學生活是人生真正自我成長的一站，同學們都對大學生活抱有希望、心懷夢想。成就怎樣的人生決定于每個人自己的選擇。經常上體育場可以煉出健康的體魄;經常去圖書館就能夠找到自己的精神家園，以及找尋到自己的學習動力、成長的動力，探索出解惑的方法，尋找安身立命、志存高遠的目標。我們敬愛的周總理從中學起就樹立了自己的宏大目標：為中華民族崛起而讀書。他畢生都在為中華民族的獨立和勞苦大眾的幸福而忘我工作，成為一代杰出的政治家。當然你也可以找尋平靜安適的生活。蘇學士在上下求索后總結出他獨特的人生況味：人生有味是清歡。這也成全了他的文學家、書法家的夢想和美食家的贊譽。上下求索也罷，求得清歡也罷。不管怎樣的人生，讀書都可以使你錦上添花，也會給你雪中送炭，最后獲得一顆平常心，成就你多彩的人生。不管怎樣的人生也是有喜有憂。就答疑解惑而言，讀書一定是默默幫助你的那個良師益友。就像大樹送你綠蔭，太陽送你溫暖，月光送你浪漫一樣。從來不言、從不索取，默默地滋養，默默地奉獻。讓我們懷著感恩的心回敬那些幫助我們的良師益友，敬重那些熱愛讀書的人。

著名學者梁文道有言：讀書到了最后，是為了寬容的了解這個復雜的世界。世界有多復雜，人就有多少種，書就有多少種。可見書能包羅萬象，能對世界的人和事以最全面的概括總結。當你遇到困難時，讀書能幫你走出紛繁復雜的困境，看到遠處的曙光，內心產生

定力[2]。

杰出的物理學家、政治家富蘭克林也曾說過：讀書是易事，思考是難事，兩者缺一便無用。還有一句是我們熟知的話：讀萬卷書，行萬里路。這兩句話合二為一是讀書要思考，讀書要踐行，這是告訴我們讀書的方法，即不能讀死書。而要學而思之，思而行之，行而疑之，擇其善者而從之，最后把讀書變成自己的生活方式，變成自己的精神支撐。讀出好方法、品出書香味、干出知行合一的品格，這樣你就沒有辜負你的青春年華。馬克思也曾鼓勵年輕人，如其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。同學們不妨試一試讀書的重

要性。

被稱為晚清第一重臣的曾國藩便是“無一日不讀書”的典范。他深讀歷史，精研、踐行修身、齊家、治國平天下之理[1]。他歷經四朝：嘉慶、道光、咸豐、同治，被稱為中興名臣，實現了儒家知識分子的立功、立德、立言的理想。他一生筆耕不輟，天天讀書、寫日記。曾國藩家書成為教育的經典，《曾國藩家訓》被酈波推上《百家講壇》，擁有極高的收視率，酈波也成了讀書人的偶像。曾國藩家族的有用人才分布各行各業，影響之大在中國歷史上是罕見的[3]。他愛國如愛家，用湘軍打敗了太平天國十六年的割據勢力。他手下積聚的各類優秀人才不勝枚舉，如容宏、李善蘭、徐受、李鴻章等。他重用人才推動洋務運動、興辦工廠，被稱為是睜眼看世界的人。毛澤東高度評價曾國藩：“吾于近人，獨佩服曾文正公”。

從這些名人名言和典型事例里，我們了解了讀書的重要性和讀書的方法。大學階段是人生的黃金期，是青春歲月的成熟期。在如此花樣的年華，如此有朝氣的人生階段，要不負韶華，搏一搏，去盡情體驗生命的輝煌;奮斗一把，多讀書，選好書，勤思考，喜踐行，讓讀書陪伴你過好大學生活，讓閑暇的時間因讀書而變得有趣，讓書成為你的好朋友，結出友誼之花。常翻翻書，不一定哪本書里的一句話，哪個人物，哪段故事會啟發你的靈感，與你產生共鳴。因為教育的本質就是一朵云推動另一朵云，一片葉子影響另一片葉子，一個靈魂引領另一個靈魂。讓讀書引領我們健康成長。常言道：師傅領上門，巧妙在個人。同學們最后常記，開卷有益、完成自學、終生受益！

大學四年，一閃即逝，同學們要珍惜當下。在這四年里不防試試你的潛質，行走社會，體味人生。在你的青春歲月里，勇敢體驗人生的酸甜苦辣，有了這份體驗，你就多了一份踐行真理的能力。多讀書，精讀書，善思考，常踐行，你讀過的書也會變成你的營養品滋養著你，推動你向著理想而奮進，使你豐富而有內涵，博學而又謙遜，有品位而不炫耀。

大學四年彌足珍貴，對大部分同學來說是最后一次接受系統教育，不妨讓我們來個全方位地學習，通過讀書最大程度的讓自己獲得終生學習的能力。我們努力讓知識與經驗接軌，讓體驗與理性碰撞，讓讀書與你同行。此時的你如果懷揣一本書暢想未來，那感覺一定不一樣。不僅有覺醒的顯現，更有覺悟的靈光，因為熱愛讀書，你沒有虛度年華。因為熱愛讀書，你的生命多了一份燦爛，多了一份擔當，更多了一份親民和至善。因為讀書本來就是這么酷。

參考文獻

[1]張春春.圖書館保障公民閱讀權力的路徑新探：人文資源價值再造[J].圖書館建設.2018，（3）：36-40.

[2]楊樺，盧章平，李曉波，等.基于人體生理信號的高校圖書館閱讀療法探索[J].大學圖書館學報，2017，（6）：111-113

[3]周太.曾國藩家族[M].北京理工大學出版社.2013.pp1-10.