中小學(xué)擊劍運動的推廣與教學(xué)分析

郭曉俊

摘 要 作為一種傳統(tǒng)的運動項目，擊劍在中小學(xué)之中深受歡迎。在這一運動項目參與的過程中，學(xué)生不僅會體會到其中的樂趣，還可以對自身的身體素質(zhì)進行鍛煉，確保各部位更加靈活，對堅忍不拔、頑強拼搏的意志力進行培養(yǎng)。但是就目前國內(nèi)中小學(xué)開設(shè)擊劍運動的情況而言，還有一些不足之處，需要我們找準(zhǔn)原因，精準(zhǔn)施策，把相應(yīng)的問題很好的解決，筆者在本文中就中小學(xué)生推廣擊劍運動及開展教學(xué)活動進行分析。

關(guān)鍵詞 中小學(xué) 擊劍運動 推廣 教學(xué)

中圖分類號：G885文獻標(biāo)識碼：A

在奧運比賽中，擊劍運動是重要的項目，這種項目其實在我國具有悠久的歷史。從競技形式角度而言，其屬于格斗項目之一，在運動之中運動員需要集中精神，調(diào)動各個器官參與其中，實現(xiàn)自身靈活性的提升。筆者在本文中就中小學(xué)生推廣擊劍運動及開展教學(xué)活動進行分析，借此實現(xiàn)更好的推廣和教學(xué)效果。

1學(xué)校要加強重視，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度

不管是開展哪種體育運動項目，健全的基礎(chǔ)設(shè)施必須具備，這是運動開展的基礎(chǔ)所在，要是沒有硬件的支持，那么就難以把這項運動推廣。所以作為中小學(xué)校管理人員我們必須重視這項工作，把更好的條件提供給擊劍運動，硬件設(shè)施包括場地、器材等。同時，我們還需要對學(xué)生進行良好的引導(dǎo)，讓他們對擊劍運動有正確的認(rèn)識，依托自身的實際情況，采取逐步積累的方式，設(shè)計和規(guī)劃擊劍運動場所和購置相應(yīng)的器材，在經(jīng)費上給予保障，盡可能把學(xué)生對擊劍運動的需求給予滿足。補金額次，學(xué)校還可以通過與社會合作的形式，引入社會力量，把擊劍運動發(fā)展所需要的物質(zhì)保障給予滿足。

2建立一支專業(yè)化的擊劍運行師資隊伍

我們都知道中小學(xué)階段的孩子是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，我們在教授擊劍運動的時候，老師專業(yè)能力的高低對教學(xué)質(zhì)量的影響非常大，直接決定著擊劍運動的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。因此，作為學(xué)校我們應(yīng)該對教師隊伍建設(shè)給予保障，專業(yè)化的培訓(xùn)擊劍運動老師，要是條件允許我們還可以對優(yōu)秀的執(zhí)教人才予以引進，進一步提升學(xué)校擊劍運動執(zhí)教的整體水平和質(zhì)量。老師在執(zhí)教的時候，需要根據(jù)這一階段學(xué)生的實際情況、身心特點等，對教學(xué)方案進行科學(xué)的編制，這也是提升執(zhí)教質(zhì)量的關(guān)鍵所在。同時，我們還應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，在學(xué)校內(nèi)積極組織多種多樣的研討活動和競賽，通過學(xué)術(shù)上的交流和競技的激發(fā)，把良好學(xué)習(xí)氛圍營造的同時，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

3采用權(quán)威性教材，因材施教

由于中小學(xué)生的實際情況，他們在知識的接受和理解上還存在一定的不足，需要一定的時間去理解，因此作為老師我們要有清醒的認(rèn)識，在教學(xué)的時候不能操之過急，應(yīng)該根據(jù)教學(xué)計劃開展教學(xué)活動。我們在選擇教材的時候，值得注意的是教材不僅要對老師的教學(xué)有幫助，便于老師開展教學(xué)工作，我們還應(yīng)該和這一階段學(xué)生的實際相符合，在教學(xué)之余還應(yīng)該把更多相互交流的時間提供給學(xué)生。事實上，目前擊劍運動的教材還是比較匱乏，作為教育教學(xué)主管部門應(yīng)該強化合作，對這一領(lǐng)域的專家、學(xué)者進行組織，結(jié)合一線教師教學(xué)的實際情況對擊劍教學(xué)教材進行科學(xué)的編制，在教學(xué)內(nèi)容、主旨上應(yīng)該根據(jù)實際情況進行安排，同時還應(yīng)該對學(xué)生的實際情況充分的考慮，盡可能進行分層次教學(xué)，具有因材施教意識。依托學(xué)生對知識掌握熟練的程度開展更好的教學(xué)活動，不僅需要把擊劍運動的理論知識掌握，在技能技巧上也應(yīng)該充分考慮，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況對學(xué)習(xí)進行鍛煉。

4發(fā)揮社會機構(gòu)的作用，合理安排競技比賽

中小學(xué)正處于具有較強的崇拜心理，其模仿能力也較強，因此作為學(xué)校要想更好的推廣和開展擊劍運動，可以把優(yōu)秀的擊劍運動運請到學(xué)校內(nèi)做講座和宣傳，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進行培養(yǎng)，激發(fā)起學(xué)習(xí)欲望。因此對學(xué)校來講，我們應(yīng)該秉承素質(zhì)教育理念，對學(xué)生的全面發(fā)展給予關(guān)注，把自身的作用充分發(fā)揮，把更多促進學(xué)生交流、展示和學(xué)習(xí)的平臺給他們提供，在平臺的作用下更有利于擊劍運動的推廣和教學(xué)。通過相互交流，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，及時的采取相關(guān)措施予以彌補。不僅如此，學(xué)校還應(yīng)該更好的和兄弟單位進行交流，實施學(xué)校之間的擊劍運動比賽，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中體驗擊劍運動的快樂，感受其中的樂趣，這對學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的激發(fā)具有較強的促作用。

5結(jié)束語

作為我國傳統(tǒng)的運動項目，擊劍運動在中小學(xué)之中推廣，對學(xué)生良好運動習(xí)慣的培養(yǎng)有很大的促進作用。對此，作為學(xué)校我們首先要把良好的硬件條件給予提供，為這項運動的推廣奠定堅實的基礎(chǔ)，同時老師也應(yīng)該秉承素質(zhì)教育精神，在課堂上通過更好的方式進行教學(xué)活動的推進，實現(xiàn)更好的教學(xué)效果。

參考文獻

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